Accés restringit als usuaris de la URL (Blanquerna). Sol·liciteu claus d’accés al personal bibliotecari

“…En este Trabajo de Fin de Grado, se pretende desarrollar una serie de juegos educativos, para reforzar los contenidos vistos en la clase de Historia en un aula en la que hay alumnado con necesidades educativas especiales, en concreto, con discapacidad intelectual…”
Clic para texto completo. Acceso restringido UPSA.

Materias: Accés lliure

“…Atención a las personas con discapacidad intelectual en el ámbito de la salud…”

“…Sexto Premio Investigación e innovación sobre Personas con Discapacidad Intelectual…”

“…Quinto Premio Investigación e innovación sobre Personas con Discapacidad Intelectual…”

“…Con este trabajo la autora pretende conocer la evolución de la escolarización de discapacitados a lo largo de los años, determinar qué con qué tipo de discapacidad conviven los alumnos y realizar un estudio acerca de las adaptaciones de acceso al currículo en cuanto a la discapacidad intelectual. Por otro lado, va a realizar una adaptación curricular para trabajar con un alumno con discapacidad intelectual leve. …”
Clic para acceso completo. Acceso bajo autorización

Accés lliure

Enlace del recurso

“…El propósito de este trabajo es analizar la relación existente entre el Trastorno Obsesivo-Compulsivo (TOC) y la Discapacidad Intelectual (DI), considerando la existencia de un posible diagnóstico de Trastorno Obsesivo-Compulsivo en una muestra de pacientes con una Discapacidad Intelectual de base. …”
Enlace del recurso

Acceso restringido con credenciales, usuarios UPSA

Accés restringit als usuaris de la URL (Blanquerna). Sol·liciteu claus d’accés al personal bibliotecari

Accés lliure

“…Con ello se busca facilitar el proceso de aprendizaje de las tareas cotidianas por parte de las personas con discapacidad intelectual. Aunque la versión actual es operativa, se detectaron posibilidades de mejora. …”
Acceso abierto al vídeo desde Summa
Acceso abierto a la ficha desde Summa

Tabla de Contenidos: “…Versión para colombia de la escala kidslife -- Página legal -- Contenido -- Ficha técnica -- Fundamentación conceptual -- 2.1. calidad de vida -- 2.2. calidad de vida en niños y adolescentes con discapacidad intelectual y múltiple -- 2.3. evaluación de calidad de vida en niños y adolescentes con discapacidad intelectual o múltiple -- Descripción -- 3.1. características generales -- 3.2. proceso de adaptación y validación de la escala kidslife en colombia -- 3.2.1. validez de contenido -- 3.2.2. validez de constructo -- 3.2.3. confiabilidad -- Aplicación de la escala -- 4.1. orientaciones generales -- 4.2. orientaciones específicas -- 4.2.1. información general -- 4.2.2. orientaciones respecto a los ítems que requieren mayor explicación -- 4.3. diligenciamiento de la escala -- Normas de corrección -- 5.1. puntuación de la escala -- 5.2. normas para la interpretación -- 5.3. baremos para las dimensiones -- 5.4. obtención de la puntuación estándar total -- 5.5. índices de calidad de vida (icv) -- Agradecimientos -- Referencias bibliográficas -- Anexo a escala kidslife -versión adaptada a colombia -- Anexo b claves icónicas…”