“…Se trata de una serie de unidades didácticas breves, pero con impacto en nuestro modo de pensar, sentir y hacer, ayudándonos a construir las actitudes adecuadas para el desarrollo de nuestra vida personal y social. …”

“…Por tanto, es importante la adquisición de varios métodos psicopedagógicos y diferentes técnicas didáctica para la realización de una satisfactoria Comunicación Educativa, que, por su utilidad, no puede ser dejada al caso o a la improvisación. …”
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“…En el contexto actual de una escuela para todos, donde la diversidad del alumnado es una constante ineludible y que nadie ya pone en duda, surge la necesidad de buscar estrategias didácticas, planteamientos organizativos y procesos innovadores que permitan atender a todos los alumnos del grupo en el marco del aula ordinaria y en igualdad de oportunidades. …”

“…El texto se compone de diez Unidades didácticas, cada una de las cuales engloba los contenidos teóricos necesarios para la comprensión de la organización de las diferentes arquitecturas de ordenadores existentes, y una extensa parte práctica con ejemplos resueltos de forma pormenorizada, además de una serie de ejercicios propuestos con la solución final. …”

“…Orden, responsabilidad, respeto, paz, igualdad, interculturalidad, autoestima y esfuerzo son los valores clave que deben de aparecer en cada una de las programaciones didácticas partiendo del Plan de Convivencia y presentes en cada curso para inculcar y enseñar de manera inconsciente a un alumnado que por el modo de vida de la sociedad actual no siempre o no del todo pueden interiorizar en sus hogares…”
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“…Incorpora herramientas didácticas como los cuadros que acompañan el texto, iconos en epígrafes que avisan de cuadros de procedimientos asociados e, inversamente, iconos en cuadros de procedimiento que alertan de contenido asociado en el texto. …”
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“…El libro se organiza en 10 Unidades didácticas en las que se explican cada uno de los temas seleccionados. …”

“…Y es que, en el momento presente, cuando las denominadas "nuevas tecnologías" ya no son tan nuevas, los profesores que quieren utilizar Internet para la enseñanza del español no se conforman con leer sugerencias didácticas y necesitan saber qué se ha hecho y se hace en este terreno, para no duplicar iniciativas, para aprender de la experiencia de los demás, para no caer en errores que otros han tratado de solucionar, y para centrar los esfuerzos en lo que no se ha hecho todavía…”
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“…La experimentación y la práctica de laboratorio se caracterizan por ser estrategias didácticas para un modelo de enseñanza-aprendizaje que parte de preguntas y problemas y, con rigor procedimental, las analiza estudiando sus estrategias de resolución, tanto a través de la experiencia concreta sobre el terreno, como en situación de laboratorio científico. …”
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“…Regulación en lazo cerrado.La complejidad de su estudio varía desde tareas de medición realmente simples a complicados sistemas multilazo con elaborados algoritmos de control eimplicaciones de potencia de diversas tecnologías: electricidad, electrónica de potencia, neumática, válvulas hidráulicas, etc.En esta obra se explican los fundamentos que pueden ser comunes a todos ellos, las características y tipologías más habituales, así como se introducen herramientas de cálculo y programación que pueden dar respuesta a problemas de regulación dedificultad moderada en entornos productivos reales.El texto cubre por completo los contenidos del Módulo 0961: Sistemas de Medida y Regulación del Ciclo LOE de Formación Profesional ELE303: Automatización y Robótica Industrial (Título establecido en RD1581/2011).Este manual se complementa con una guía didáctica conteniendo la programación del módulo y el solucionario a los ejercicios planteados…”

“…En el primer apartado se presentan algunas consideraciones pedagógicas y didácticas, así como también aspectos asociados al análisis y a la estrategia de aprendizaje, El segundo apartado pone en diálogo dos aproximaciones a la composición arquitectónica; la primera indaga por la analogía como estrategia de aprendizaje y la segunda por la tipología, como una sintaxis entre relaciones formales y relaciones sociales. …”

“…Este libro reúne el trabajo de un grupo de profesores que, tras analizar detalladamente diez películas (dentro de un amplio abanico de temas y géneros cinematográficos), han elaborado una serie de actividades didácticas de gran utilidad para los profesores y para cualquier persona que tenga encomendadas tareas educativas, en sentido amplio. …”

“…Es así, como cada docente puntualiza la manera como transmite sus conocimientos, estrategias didácticas y pedagógicas desarrolladas por años de práctica y revela algunos de sus trucos profesionales acumulados como ilustrador o artista comercial, amalgamando en beneficio de la comunidad estudiantil experiencia profesional que lo convierte en modelo a seguir, y experiencia docente que posibilita a los mismos beneficiarse de ese conocimiento como creador de imágenes…”

“…Además, propone una serie de actividades didácticas muy variadas y con un importante componente creativo que ayudarán a una mejor comprensión y a poner de relieve la importancia de la imaginación y la creatividad en las matemáticas…”