“…La aparición de una nueva estructura curricular en la educación superior, la propuesta de nuevos métodos de enseñanza centrados explícitamente en el aprendizaje del alumnado, la integración de las TIC y la nueva concepción del trabajo del profesorado generan unas exigencias pedagógico-didácticas que no tienen parangón en la reciente historia de las universidades europeas, por lo que la obra se centra especialmente en ellas. …”

“…La finalidad de este libro, por tanto, es facilitar la incorporación de las competencias básicas a las programaciones didácticas, partiendo de una reflexión sobre los enfoques metodológicos en que se apoya la práctica…”

“…Se compone de 32 unidades didácticas que plantean tareas de complejidad creciente por medio de diferentes actividades que han de ser resueltas por el niño mediante el lenguaje oral. …”

“…El texto se compone de diez Unidades didácticas, cada una de las cuales engloba los contenidos teóricos necesarios para la comprensión de las técnicas de minería de datos más relevantes, y una extensa parte práctica, con ejemplos resueltos de forma pormenorizada, además de una serie de ejercicios propuestos con la solución final. …”

“…Los desafíos con los que se encuentra la educación en el siglo XXI, son numerosos y complejos y se intentarán exponer a lo largo de este trabajo fin de grado.Se darán, también, una serie de propuestas didácticas basadas en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), con la finalidad de concienciar al alumnado desde la primera infancia sobre buenas prácticas. …”
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“…A lo largo de las diez Unidades didácticas que conforman el manual, analizaremos el mensaje en televisión, la historia y evolución de dicho medio, cómo son sus géneros y formatos, el guion televisivo, así como su lenguaje y narrativa, sin olvidarnos de las técnicas de locución, de la producción y de la tecnología y técnicas digitales. …”

“…En este libro, mediante explicaciones sencillas y didácticas, descubriremos qué es un coloide, las características de los diferentes sistemas coloidales, su formación, su estabilidad y sus apariciones en las distintas facetas de la vida de un individuo cualquiera, acercando al lector al fascinante mundo de lo pequeño…”

“…Los capítulos de este libro ofrecen al lector datos y reflexiones elaboradas a propósito de la planificación de la acción, de espacios de formación de maestros y del desarrollo de secuencias didácticas en tres áreas (Matemática, Ciencias Sociales y Prácticas del Lenguaje). …”

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