“…Para ello se aúnan propuestas que utilizan conceptos y preguntas desarrolladas por la Criminología, la Sociología, la Antropología, los Estudios Postcoloniales, la Historia de la Medicina, la Musicología, la Historia de la Educación, la Didáctica de la Historia, los Estudios de Comunicación, la Ciencia Forense, la Ciencia Política y la Historia del Arte, junto al cómic, el cine y la novela. …”

“…"Este manual se dirige a todo aquel docente que, aunque posee conocimientos de 
didáctica de segundas lenguas, es consciente de que le faltan conocimientos sobre lingüística y adquisición de lenguas. …”

“…Tras cuatro años de investigación en un Instituto de Educación Secundaria de Murcia, los autores presentan una propuesta de diseño, desarrollo y evaluación de una Unidad Didáctica Integrada (UDI). Una propuesta que surge de la continua reflexión y análisis de las prácticas docentes y del estudio de los intereses, motivaciones y capacidades de sus alumnos. …”

“…Por último dedicamos una Unidad didáctica al análisis de los actos procesales, atendiendo a los requisitos que condicionan su validez y eficacia, a la exposición de los actos de los principales sujetos del proceso, y al sistema destinado a afrontar y distribuir el coste económico de la Administración de justicia…”

“…Cada videojuego está perfectamente descrito, incluye su ficha técnica y explica detalladamente la propuesta didáctica para su utilización inmediata en el aula…”

“…El autor de esta obra, Manuel Alberro, tras décadas de labor didáctica y de investigación en universidades de las Islas Británicas, Estados Unidos y Canadá (todos ellos países con fuertes raices célticas), lo ha conseguido. …”

“…En las páginas de esta guía didáctica se exponen buenas prácticas, recursos, orientaciones, materiales, principios, estrategias, ejercicios, actividades y consejos, así como dificultades que pueden encontrarse en el aula y soluciones que ayudan a resolverlas, dirigidas especialmente a profesores, alumnado con discapacidad visual y familias que puedan necesitarlas. …”

Tabla de Contenidos: “…APRENDIZAJE Y VIVENCIAS EN MOMENTOS DIFÍCILES POR LA COVID-19 -- CAPÍTULO 39 EL PROYECTO LA ESCUELA RURAL COMO SERVICIO BÁSICO PARA LA EQUIDAD SOCIAL Y TERRITORIAL: DISEÑO Y VALIDACIÓN DEL CUESTIONARIO ESCUELA RURAL, TERRITORIO Y ADMINISTRACIONES LOCALES #ERTAL -- CAPÍTULO 40 FACTORES DETERMINANTES DE LIDERAZGO DIRECTIVO EN EL CONTEXTO ESCOLAR -- CAPÍTULO 41 BRUNO MARS AND BODY PERCUSSION: CREATIVE STRATEGIES FROM NEUROMOTRICITY WITH THE BAPNE METHOD -- CAPÍTULO 42 URBAN RHYTHMS AND CREATIVITY: PROPOSALS FOR DIDACTIC INNOVATION FROM NEUROMOTRICITY THROUGH THE BAPNE METHOD -- CAPÍTULO 43 CHOCOLATE: BODY PERCUSSION AND CREATIVITY FROM THE BAPNE METHOD -- CAPÍTULO 44 BOLA CANTABILE: CREATIVE STRATEGIES FOR THE CLASSROOM FROM THE BAPNE METHOD -- CAPÍTULO 45 ESKU DANTZA: CREATIVE PROPOSAL THROUGH NEUROMOTRICITY, BAPNE METHOD -- CAPÍTULO 46 DISEÑO Y PRODUCCIÓN DE UN MOTOR TURBOFÁN DE AVIACIÓN CIVIL EN REALIDAD AUMENTADA -- CAPÍTULO 47 IDEAS PRECONCEBIDAS SOBRE EL DICCIONARIO Y SU UTILIDAD DIDÁCTICA EN FUTUROS DOCENTES -- CAPÍTULO 48 LAS ESTRATEGIAS DE PLANIFICACIÓN PARA LA MEJORA DE LA ESCRITURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA -- CAPÍTULO 49 NAVEGA SEGUR@ EN INTERNET: UNA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN ENFERMERA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO -- CAPÍTULO 50 EXPERIENCIA EDUCATIVA SOBRE DROGAS EN ADOLESCENTES: EL PAPEL DE ENFERMERÍA EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA -- CAPÍTULO 51 LA ENFERMERA COMO ACTIVO EN LA SALUD DE LOS ESCOLARES: UNA OPORTUNIDAD DE FORMACIÓN -- CAPÍTULO 52 LA EDUCACIÓN EMOCIONAL DE LOS NIÑOS/AS: UNA INTERVENCIÓN FORMATIVA DE LA ENFERMERA EN EL ÁMBITO ESCOLAR -- Back Matter…”

Tabla de Contenidos: “…Positivas; 4. Consideraciones didácticas sobre la lectura en voz alta; 5. Conclusiones; Referencias bibliográficas; II El español que se habla en los medios; Referencias bibliográficas…”

Tabla de Contenidos: “….); CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES; BIBLIOGRAFÍA; DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN EN DERECHOS (...); RECOMENDACIONES; BIBLIOGRAFÍA…”

Tabla de Contenidos: “….); PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; GUÍA METODOLÓGICA; PRESENTACIÓN; FICHA TÉCNICA DEL CURSO; RECURSOS DIDÁCTICOS; METODOLOGÍA; EVALUACIÓN; ATENCIÓN AL ALUMNO; PROGRAMA DOCENTE: GUÍA DE CONTENIDOS; UNIDAD DIDÁCTICA 1; EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN: CUESTIONARIO; MÓDULO I TEST 1; MÓDULO I TEST 2; MÓDULO I TEST 3; MÓDULO I TEST 4; MÓDULO II TEST 5; MÓDULO II TEST 6; MÓDULO II TEST 7; MÓDULO II TEST 8; MÓDULO III TEST 9; MÓDULO III TEST 10; MÓDULO III TEST 11; MÓDULO III TEST 12; MÓDULO IV TEST 13; MÓDULO IV TEST 14; SOLUCIONARIO: CUESTIONARIO…”

Tabla de Contenidos: “…Pedro Fernández-Villamarzo y Sánchez / Unitaria y diversa : estudio bibliométrico de la obra científico-didáctica de Pedro Fernández-Villamarzo (1960-1998) / Abordaje psicodinámico de la drogodependencia / La escisión (un punto de encuentro entre Freud y Kandinsky) / Anotaciones al análisis de la religión en Jung / Psicoanalizando el fútbol / Un estudio sobre el proceso y el resultado de la terapia familiar breve / La depresión en la mujer : ¿tópico o realidad? …”

Tabla de Contenidos: “…: Un ejercicio de reflexividad sobre el oficio / Jaime Saldarriaga Vélez -- El proyecto IPI como experiencia / Rosalba Pulido de Castellanos -- Promover la investigación en educación y pedagogía: una mirada desde el IDEP / Amanda Cortés Salcedo -- CUARTA PARTE: Saber pedagógico: miradas en el borde -- El diálogo en educación: recapitulaciones sobre la construcción de una propuesta pedagógica / Germán Marino -- Experiencias pedagógicas: pretensión de encontrar "una didáctica universitaria". La experiencia de la "cátedra, escuela y modelos pedagógicos" del instituto de educación y Pedagogía de la Universidad del Valle / Jaime Fayad, Javier Fayad…”

Tabla de Contenidos: “…Operative Proofs in Schoolmathematics and Elementary Mathematics mathematica didactica 37, H. 2 (2014), 213 – 232) (transl. from German) -- 11. …”

“…Asimismo, de forma amena, didáctica, rigurosa e instructiva, esta Guía universitaria orientará a los alumnos (con independencia de su área de conocimiento) ante al "temido" acto de la defensa y de la exposición pública, ya sea en la constitución del Tribunal, la intervención del Presidente, la defensa oral de su Trabajo, la réplica de los miembros del Tribunal, la contrarréplica del alumno y en la deliberación/cierre del acto académico" -- Tirant Libería…”

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