Tabla de Contenidos: “…Delimitación del concepto de representación -- Críticas a la teoría piagetiana -- La vía del conocimiento físico -- La vía del desarrollo motor -- Desarrollo del lenguaje -- Hacia una teoría integradora: la vía fenomenológica -- Conclusiones. …”

“…En primer lugar, el primer capítulo engloba la parte teórica en la que conoceremos y profundizaremos en el concepto de Parálisis Cerebral, en el desarrollo motor normal y en el desarrollo motor en las personas con Parálisis Cerebral con el fin de conocer las posibles alteraciones motrices que están relacionadas con la producción del lenguaje y relacionándolas con la clasificación existente sobre dicha patología. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- INTRODUCCIÓN -- EL SENTIDO DE LA VISTA -- EL SENTIDO DEL OÍDO -- EL SENTIDO DEL TACTO -- EL SENTIDO DEL GUSTO Y DEL OLFATO -- LO QUE HEMOS APRENDIDO -- 2.2. DESARROLLO MOTOR Y COGNITIVO -- EL DESARROLLO MOTOR -- EL DESARROLLO COGNITIVO -- LO QUE HEMOS APRENDIDO -- 2.3. …”

Tabla de Contenidos: “…La escuela, la Educación Física y las NEE: la intervención educativa -- 1. DESARROLLO MOTOR Y PERCEPTIVO-MOTOREN NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDADES -- 2. …”

“…En el siguiente Trabajo Fin de Grado se pretende relacionar la danza con la asignatura de Educación Física y demostrar su importancia en relación con los beneficios que su práctica, de forma continuada, proporcionan en el desarrollo motor y cognitivo de los alumnos en la etapa de Educación Primaria…”
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Tabla de Contenidos: “…Posible causa de retrasos leves del desarrollo motor y alteraciones en algunas actividades de motricidad fina y postura en escolares…”
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“…Estas Áreas Educativas se desarrollan con niños de 0 a 6 años, a través de los siguientes argumentos:A) Período prenatal B) El nacimiento y el período lunar-nativo C) El Desarrollo Motor D) De la Coordinación Corpórea a las actividades Psicomotores D1) Coordinación Senso-Motora específico D2) Adquisición de un Esquema Corpóreo D3) Construcción de un Mapa Espacio-temporal D4) Expresión Mímico-gestual.En este libro se explican Actividades-juego de PsicoMotricidad de realizar:- de los 3 meses de edad- del 1 año de edad- de los 2 años de edad- de los 4 años de edad…”
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Tabla de Contenidos: “…-- Los niños necesitan el calor del hogar -- Todo a su tiempo -- Los niños pequeños necesitan protección -- La posibilidad de tener experiencias originales -- Modelo e imitación -- Cada niño tiene su propia identidad -- El desarrollo de los niños durante la primera infancia -- El desarrollo corporal -- El desarrollo motor -- El desarrollo del habla -- El desarrollo de la facultad de pensar -- El desarrollo socio- emocional -- El desarrollo de la voluntad -- La educación entendida como un arte -- La atención -- El ritmo, los hábitos y los rituales -- Las reglas y los límites -- Decir “no” -- Castigar y premiar -- Las tres “armas” del niño pequeño -- Los padres y los hijos, la familia -- El hogar -- Las relaciones de apoyo mutuo -- La responsabilidad de los educadores -- Los hermanos -- Las peleas…”

Tabla de Contenidos: “…Introducción -- 2. El desarrollo motor -- 3. Factores que determinan el desarrollo motor infantil -- 4. …”

Tabla de Contenidos: “….); CARACTERÍSTICAS FÍSICAS Y NEUROLÓGICAS; DESARROLLO MOTOR…”

“…Además de desenvolverse en estas áreas, el logopeda debe dominar a la perfección el desarrollo motor del niño para poder ajustar el tratamiento a las necesidades específicas de cada paciente. …”

“…El logro de este objetivo depende en gran medida de su intervención pedagógica, de su capacidad para diseñar tareas de aprendizaje que, respetando las características propias que debe tener un aprendizaje para ser significativo, estén fundamentadas en los conocimientos que nos brindan las distintas áreas relacionadas con el proceso de enseñanza y aprendizaje de habilidades deportivas; aprendizaje y desarrollo motor, psicología evolutiva, psicología cognitiva, pedagogía, didáctica, fisiología, neurología, biomecánica... …”

Tabla de Contenidos: “…LA IMPORTANCIA DEL DESARROLLO MOTOR -- 1.3.2. EL ROL DE LA MOTRICIDAD DEPORTIVA -- 1.3.3. …”

Tabla de Contenidos: “…Modelos explicativos actuales del desarrollo motor humano; 2.1. Perspectiva europea; 2.2. …”

“…Además, se analizan los beneficios que la Expresión Plástica tiene en el desarrollo integral del niño/a, en su capacidad para expresarse a través del dibujo, la pintura, la música, el desarrollo motor y todo aquello que contribuye a dotar al niño/a de una mayor autonomía para desenvolverse en el entorno próximo…”
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“…Esta obra fundamental explica de un modo claro y comprensible el diagnóstico y la terapia Vojta teniendo como base el desarrollo motor en el primer año de vida. Está centrada especialmente en la aplicación de la terapia. …”

Tabla de Contenidos: “…CONCEPTO DE TRASTORNO PSICOMOTOR; DESARROLLO MOTOR; ELEMENTOS BÁSICOS PARA UNA OBSERVACIÓN (...); CARACTERÍSTICAS MOTRICES A LOS CUATRO, (...); CARACTERÍSTICAS MOTRICES AL AÑO, DIECIOCHO (...); SUGERENCIAS PARA UNA EVALUACIÓN PSICOMOTRIZ (...); CONSIDERACIONES FINALES; PUNTO DE PARTIDA; BIBLIOGRAFÍA; 5. …”

“…Introducción: el equilibrio y el control postural son las bases del desarrollo motor en niños con Síndrome de Down. Objetivo: describir la eficacia de los métodos de fisioterapia en el tratamiento del equilibrio y el control postural en niños con Síndrome de Down. …”

“…Es, por lo tanto, un libro definido por la investigación de contenidos con una sola finalidad : comprender el desarrollo motor en toda su amplitud para poder cultivarlo mejor…”

“…La canción es un elemento de comunicación que permite el desarrollo motor, cognitivo y psicológico del niño en la etapa de Educación infantil favoreciendo la adquisición del lenguaje, la socialización entre iguales y el desarrollo emocional tan importante en el desarrollo de cualquier niño. …”
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