“…Actualmente, el edificio de la democracia constitucional, como modelo teórico y como proyecto político, está siendo agredido por la asimetría entre el carácter global de los poderes económicos y financieros y los confines todavía estatales del derecho y de la democracia; por la abdicación de su papel de gobierno por parte de la política, tan impotente y subordinada a los mercados como omnipotente en relación con los sujetos débiles y sus derechos; por el general desarrollo de la ilegalidad o, lo que es peor, por la ausencia de reglas sobre los poderes, tanto públicos como privados. …”

“…Quince diálogos en torno a la escuela como investigación de procesos personales y de conocimiento del entorno (Tonucci); de la organización de los contenidos a partir de la globalización (Mauri, Giné, Del Carmen); de la gestión de los conflictos sin violencia como antesala de educación para la paz (Fisas); de saber entender el sufrimiento infantil, de resiliencia, y de acompañar el acto educativo con afecto (Cyrulnik); de tutoría, de clima y cultura de aula y de centro (Vaello); de las interacciones y el cuidado a partir de la práctica psicomotriz relacional (Aucouturier); del aprendizaje de la lectura y la escritura (Tolchinsky); de la vigencia del método Montessori (Krumins); de desarrollo y crecimiento personal a través de la psicología transpersonal (Naranjo); de saber observar y escuchar adolescencias (Funes); de la función social de la educación y el sentido de la escuela del siglo XXI (Abbot); de neoliberalismos educativos y finalidades sociales y políticas de la educación (Ball); de grupos interactivos y trabajo cooperativo (Hargreaves); de gestión del aula, de creatividad y del rol del profesorado (Bona), y, finalmente, de inteligencia y competencias emocionales (Bisquerra). …”

“…Cohen trata de subrayar el aspecto esencialmente materialista de la obra de Marx, su creencia en el papel determinante del desarrollo de las fuerzas productivas y, subsiguientemente, del carácter de las relaciones de producción. …”

“…El análisis de los movimientos sociales ha impulsado el desarrollo de una disciplina -la historia social- ritualmente invocada, a partir de 1930, como parte de la historia económica y social. …”

“…"El crédito -entendido en sentido amplio como el aplazamiento del cumplimiento de una obligación- es esencial para el desarrollo del mercado y, tradicionalmente, su concesión se ha basado en la confianza y en la solvencia del deudor. …”

“…. -- Durante los últimos años, el sector público se encuentra inmerso en un proceso de transformación tecnológica que le está permitiendo adaptarse a las nuevas necesidades de la ciudadanía en el marco de sus relaciones con la AP, así como en el desarrollo de las funciones encomendadas a esta última por la normativa. -- La digitalización de las relaciones personales y profesionales, tanto privadas como públicas, se ha visto acelerada por la pandemia generada por el COVID-19 ya que, debido a las restricciones de movilidad y contacto que se impusieron, los medios digitales fueron la herramienta que permitieron mantener la actividad personal y profesional. -- Como consecuencia del incremento de la digitalización de las relaciones, incluidas las de los ciudadanos con el sector público, todos los agentes intervinientes en la vida cotidiana de los ciudadanos, incluidos estos mismos, han tenido que modernizar su forma de relacionarse, obligando a prestar servicios o atención a través de la red" --Contracubierta…”

“…Su obra se inserta en una tradición académica que se desarrolló en la Península Ibérica a finales del siglo XVI y comienzos del XVII, en un periodo coincidente con el Siglo de Oro de la literatura española. …”

“…Aún está por descubrirse la importancia que Hans Blumenberg tiene, en el panorama actual, como pensador destacado en el desarrollo de la historiografía de las ciencias naturales y de la técnica. …”

Tabla de Contenidos: “…Averkorn: Un fenómeno europeo: el desarrollo de movimientos sociales en diversas ciudades alemanas (siglo XIV) — R. …”

“…Lejos de ser, pues, un auténtico concepto teórico, la categoría de tatalitarismo opera como un eficaz subterfugio destinado a inhibir el desarrollo de la crítica radical y la superación efectiva del liberalismo deominante, como acredita, por ejemplo, el atolladero en que quedan atrapados intentos reflexivos tan promisorios como los de Derrida o Levinas con los que el autor mantiene un diálogo filosófico ejemplar. …”

“…Algunos consideran su Teología del cuerpo, desconocida hoy para mucha gente, como una bomba que estallará con el tiempo y que cuando lo haga el mundo asistirá a la restauración del matrimonio y de la familia, y al desarrollo de una verdadera cultura de la vida…”

“…Es a través de la dinamización recreativa que se alcanza un doble objetivo: conseguir el desarrollo de la capacidad del alumnado para regular su propio aprendizaje y confiar en sus aptitudes y conocimientos, a la vez que crece su iniciativa personal y espíritu emprendedor; y dar autonomía y confianza al profesorado para adaptar, modificar y crear actividades lúdicas, sesiones, situaciones que le permitan conseguir dinamizar los grupos…”

“…El estudio se apoya en la alta presencia de términos pertenecientes al campo semántico del decir, la construcción de imágenes sobre la expresión verbal, la reflexividad de la voz de Job (reflectora de un discurso acerca del discurso) y, en lo que compete a la línea dramática, la importancia que todo lo anterior adquiere en el desarrollo de la ficción y la construcción de los personajes…”

“…Así lo consideraron los grandes fundadores de la sociología contemporánea (Max, Weber, Pareto, Tómies, Durkheim), aunque descreparan polémicamente de sus postulados básicos y de sus conclusiones acerca de la estratificación y el cambio social. El desarrollo del marxismo como sociología positiva, propiciado por Freidrich Engels y Karl Kausky, alcanzó su auge en las décadas iniciales de nuestro siglo; la controversia sobre el revisionismo de Bernstein y las originales aportaciones de la escuela austromarxista constituyeron los jalones más importantes de esa etapa. …”

“…Sin fines de lucro muestra que cuando se promueven las habilidades técnicas en desmedro del estudio de las humanidades se dota a los estudiantes de herramientas útiles para el desarrollo económico -lo que no necesariamente garantiza una mayor calidad de vida- pero se los priva de las habilidades necesarias para el ejercicio del pensamiento crítico. …”

“…La globalización de la economía exige plantear -como estrategia de respuesta- la protección jurídica de los consumidores desde una perspectiva igualmente global, permitiéndoles desempeñar un papel de hondo calado en el desarrollo económico de las sociedades modernas. Para que esto pueda convertirse en realidad es esencial que los distintos sistemas jurídicos de los estados nacionales sean capaces de dotarse de eficientes instrumentos legislativos contrastados y armonizados internacionalmente, en los que encuentren acomodo -en todos los sentidos del término- voluntades políticas inequívocamente tendentes a reconocer y desarrollar con carácter universal los derechos básicos de los consumidores y usuarios, capacitándoles para ejercitar sus derechos, y protegiéndoles con las más modernas técnicas de derecho patrimonial. …”

“…En cada capítulo se desarrollo una de las etapas de la redacción de reportajes: desde la selección temática y proyecto de reportaje hasta su edición y corrección previas a la publicación del mismo. …”

“…El libro recorre la historia de las investigaciones sobre la transmisión de la información (Shannon y Wiener), también el desarrollo de la "mass communication research" (Lazarsfeld, Merton, Lasswell) y los primeros estudios culturales, pero también presta atención a las investigaciones que han ido superando aquellas teorías y que han confluido en los modernos estudios de comunicación. …”
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“…Organizado en torno a los principales campos de estudios de la psicología moderna, como el funcionamiento del cerebro, la percepción, el desarrollo, la memoria, la emoción, la inteligencia, el aprendizaje, la personalidad, la salud y la enfermedad mental y la psicoterapia, constituye una ayuda inestimable para que el lector pueda evaluar la información y la desinformación que genera la llamada psicología popular. …”