“…El autor presenta, junto con una gran diversidad de ejemplos, un proceso de aplicación de la técnica a través del desarrollo de un único caso que es usado de manera transversal a lo largo de los diferentes capítulos."…”
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“…El modelo es una guía sencilla para saber por qué piensa y actúa como lo hace, de tal forma que le sea de utilidad en su desarrollo personal y en la mejora de todos los ámbitos de su vida. …”
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“…En los diez años que permaneció fuera de Apple, Steve desarrolló la que se convirtió en la única empresa en los estudios de Hollywood que nunca ha perdido dinero en ninguna producción, Pixar, comprada por Disney en 2006. …”
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“…Es el punto de encuentro entre empleados y jefes que permite a cada uno sentirse motivado para ir a trabajar todos los días. El desarrollo de este principio permite crear un ambiente laboral en el que todos los integrantes de la empresa se sienten con fuerzas renovadas para acudir al centro de trabajo a diario. …”
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“…El fomento del amor a la lectura en Educación Infantil.. El desarrollo de la lectura por placer en los últimos años de Educación Primaria.. …”
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“…En este tema, relevante y pertinente, pensando tanto en la dinámica interna de los centros como en el propio desarrollo profesional del docente se plantean como objetivos principales: generar un espacio de discusión y debate entre profesionales, lograr una sensibilización hacia el tema, y facilitar e intercambiar información sobre la realidad y perspectiva de los centros educativos en materia de colegialidad, coordinación y trabajo en equipo…”
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“…Este libro pretende ayudar a revisar la concepción de educación dentro de los parámetros del aprendizaje a lo largo de toda la vida y a diseñar el trabajo de manera coordinada para conseguir potenciar las capacidades con las que llega el alumnado a los centros escolares, a través del desarrollo integrado de las competencias básicas, siempre dentro de las premisas de trabajo y planificación conjunta de todo el profesorado que interviene en cada ciclo y, muy especialmente, en esta publicación, en Educación Infantil…”
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“…El desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación ha sido el elemento decisivo para la gestación de la llamada sociedad del conocimiento en la que estamos inmersos. …”
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“…El desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación ha sido el elemento decisivo para la gestación de la llamada sociedad del conocimiento en la que estamos inmersos. …”
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Tabla de Contenidos: “…La construcción social del conocimiento. sistemas de interacción, zona de desarrollo próximo y andamiaje -- 3.2. Mapa conceptual, conocimientos compartidos y negociación de significados -- 3.3. …”

“…Esta obra de Adolfo Prieto es testimonio de sus permanentes preocupaciones y de su modo de entender la historia de la literatura, siempre enlazada con la historia social; su análisis, en este caso, propone que las formas de dominación económica, que originan categorías conceptuales como "desarrollo" y "subdesarrollo", se replican en las representaciones culturales y traducen esas relaciones asimétricas; de ese modo por ejemplo las potencias económicas convertidas también en potencias culturales, condicionan la producción literaria nacional y su percepción por parte de los intelectuales…”
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“…La escritura cuneiforme es una de las más antiguas de la humanidad. Se desarrolló a partir del sexto milenio a. C. en Mesopotamia. …”
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“…El contenido de esta obra tiene una orientación fundamentalmente práctica con actividades diseñadas para facilitar al lector/alumno la asimilación de los contenidos en aspectos como las bases biológicas de la conducta. El desarrollo de la conducta humana, los hábitos. Factores socioculturales: su incidencia en la salud. …”

“…Familia y escuela constituyen los pilares de esta publicación, en la que se muestra como gracias a la orientación y a la tutoría con el alumno y las familias se contribuye al desarrollo, en nuestros estudiantes universitarios y maestros en ejercicio, de una serie de competencias, generales y específicas, relacionadas con su trabajo o vocación desde una perspectiva profesionalizadora. …”
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“…Son niños que absorben de una manera intensa la realidad que les rodea, con pensamiento creativo y un desarrollo asíncrono. Se distinguen por su rapidez en el aprendizaje, y a menudo tienen una alta sensibilidad por su entorno y un alto sentido de la justicia. …”

“…Al respecto, no se busca tanto suministrar un saber «enciclopédico» sobre la materia, como facilitar un enfoque que permita, por un lado, el análisis de los fenómenos jurídicos atendiendo a la dimensión social de la praxis del derecho y al funcionamiento de sus instituciones y, en consecuencia, el desarrollo de competencias analíticas y críticas para reflexionar sobre el derecho en funcionamiento…”
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