Tabla de Contenidos: “…Grandes líneas del funcionamiento de la cubierta viva del planeta / Ramón Margalef -- La genética del desarrollo: ¿derribo o ampliación del darwinismo? / Magí Cadevall -- Tres teorías y tres niveles en la genética del siglo XX / Mario Casanueva L. y Diego Méndez G. -- La biología molecular: el reto de formular explicaciones reduccionistas / Edna Suárez -- Cerebro, mente y conducta en el siglo: un universo dentro de Nosotros / Feggy Ostrosky-Solís -- Bases teóricas de la explicación científica en la psicología / Anna Estany -- El eterno retorno de Calicles. …”
Acceso restringido con credenciales, usuarios UPSA

Tabla de Contenidos: “…Alegaciones al Proyecto de Real Decreto de Modificación del Reglamento de Desarrollo en materia de incentivos fiscales (Comité científico de la Cátedra del REF)…”
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Tabla de Contenidos: “…Ríos Lagos Tema 10. La pareja y el desarrollo personal / Manuel Millán Ventura Tema 11. …”
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Tabla de Contenidos: “…Sistemas de calidad 2.2. El desarrollo de la investigación 2.3. Análisis de los datos 2.4. …”
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Tabla de Contenidos: “…ACERCAMIENTO A LAS FINANZAS PÚBLICAS; PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; INTRODUCCIÓN; I GENERALIDADES DE LAS FINANZAS PÚBLICAS; Antecedentes históricos; Evolución del Estado y las finanzas públicas; Las funciones del Estado; Presupuestos públicos; El Sistema Público de Egresos; El Sistema Tributario; II LAS FINANZAS PÚBLICAS Y LA PRESUPUESTACIÓN; Tipos de presupuesto; Presupuesto por programas; Presupuesto base cero; Gasto público y desarrollo sustentable; Problemática actual del gasto público en México; El Sistema Tributario y la política fiscal en México; Filosofía de la política fiscal…”

Tabla de Contenidos: “….); EDUCACIÓN, CIENCIA Y DESARROLLO; CULTURA DE LA INVESTIGACIÓN; CONTEXTO EDUCATIVO, ECONÓMICO, POLÍTICO (...); PENSAMIENTO CIENTÍFICO, RAZONAMIENTO (...); REALIDADES ESCOLARES QUE PARALIZAN EL (...); CAPÍTULO II PILAR FUNDAMENTAL DE SABERES (...); APRENDER A PENSAR PARA SABER PENSAR; PENSAMIENTO, APRENDIZAJE Y SABERES; CONOCIMIENTO, SABERES Y CREATIVIDAD…”

Tabla de Contenidos: “…Transmisión y compromiso familiar -- Función de las familias -- La nutrición estructural en la construcción de vínculos saludables -- Acerca del lenguaje de acción -- Aspectos a destacar del desarrollo infantil -- Violencia social e identificación familiar -- Importancia de lo preventivo y del desocultamiento de las violencias cotidianas -- Desideologización, despolitización y sus consecuencias -- Algunas consideraciones sobre la identidad de género -- Género y relaciones de poder -- Género, su reproducción asimétrica y violencia -- Narcisismo y violencia vincular -- Intervención con los recursos sociales y/o judiciales -- Diagnóstico multinivel y avances normativos -- Prevención intersectorial -- Hegemonía y violencia simbólica -- Judicialización de lo social -- Implementación del modelo punitivo versus modelo restaurativo/reparatorio y/o terapéutico -- Desnutrición vincular -- Violencia y fragilización vincular -- Ausencia de proyectos y violencia -- Polarizaciones -- Anomia, vulnerabilidad vincular y política -- Información sobre el fenómeno de la violencia -- Sobre la prevención y atención -- Propuestas y sugerencias -- En el ámbito de salud -- En relación a medidas formativas -- En relación a los ámbitos de contención institucional -- En relación a lo social y político -- En relación a lo laboral -- En relación a la prevención de la violencia -- En relación a la información y difusión -- Bibliografía…”

Tabla de Contenidos: “…Los virus informáticos: una amenaza para la sociedad; Página legal; Dedicatoria; Índice general; Prólogo del autor; Agradecimientos; Introducción; ¿Cómo nacieron los virus?; Desarrollo; 1- Conociendo a los virus; 1.1- ¿Qué es un virus?…”

Tabla de Contenidos: “…BANCA MÚLTIPLE Y ENTIDADES DE INTERMEDIACIÓN FINANCIERA; ESTRUCTURA DEL SISTEMA FINANCIERO MEXICANO; BANCA MÚLTIPLE Y BANCA DE DESARROLLO; BOLSA MEXICANA DE VALORES Y CASAS DE BOLSA; SOCIEDADES DE INVERSIÓN; SOCIEDADES DE INVERSIÓN ESPECIALIZADAS DE FONDOS PARA (...) ; DERIVADOS FINANCIEROS; ORGANIZACIONES Y ACTIVIDADES AUXILIARES DEL CRÉDITO; ENTIDADES DE AHORRO Y CRÉDITO POPULAR; COMPAÑÍAS DE SEGUROS Y FIANZAS; CAPÍTULO II. …”

Tabla de Contenidos: “….); INTRODUCCIÓN; DESCRIPCIÓN DEL TALLER; EVALUACIÓN DE LA INTERVENCIÓN COGNITIVA; CONCLUSIONES; BIBLIOGRAFÍA; MADUREZ PERSONAL E INTERIORIDAD; INTRODUCCIÓN; MATERIALES Y MÉTODOS; RESULTADOS; CONSIDERACIONES FINALES; BIBLIOGRAFÍA; SALUD Y SABIDURÍA; LA SABIDURÍA ES SALUDABLE; DESARROLLO PERSONAL Y SABIDURÍA; HABLEMOS DE SABIDURÍA; SABIDURÍA Y CONOCIMIENTO EXPERTO; CÓMO SON LAS PERSONAS SABIAS; ESTUDIOS BASADOS EN LAS IDEAS POPULARES (...)…”

Tabla de Contenidos: “….) ; 5.1 Glándulas anexas; 5.2 Semen; 6.1 Anatomía y morfología de la próstata; 6.2 Desarrollo embrionario; 6.3 Organización celular de la próstata; 6.4 Fisiología prostática; 6.5 Patología prostática; 6.6 Avances en nuevos enfoques (...) ; 5.1.1 Vesícula seminal; 5.1.2 Próstata; 5.1.3 Glándulas bulbouretrales o de Cowper…”

Tabla de Contenidos: “…IDEALES OBREROS Y SOCIALISTAS ANTE LOS PROCESOS DE INDUSTRIALIZACIÓN Y SUS EFECTOS EN LA HISTORIA INTELECTUAL DE AMÉRICA LATINALAS ÚLTIMAS ETAPAS DE LA ILUSTRACIÓN Y EL DESPERTAR Y DESARROLLO DEL ROMANTICISMO; AMÉRICA EN LA CONCEPCIÓN ILUSTRADA DE LA HISTORIA; EL PENSAMIENTO FILOSÓFICO POLÍTICO DE LA INDEPENDENCIA TARDÍA: EUGENIO MARÍA DE HOSTOS Y JOSÉ MARTÍ; ESPIRITUALISMO Y POSITIVISMO; EL LIBERALISMO. …”

Tabla de Contenidos: “…NORMATIVO, COMPROMETIDO CON EL BIENESTAR SOCIAL Y EL DESARROLLO HUMANO -- 2.9. PRAXIOLÓGICO, CRÍTICO-REFIEXIVO Y EMANCIPATORIO -- II. …”

Tabla de Contenidos: “…: infancia(s) y adolescencia(s) durante el terrorismo de estudio / Grupo Centro de Estudios Interdisciplinarios Urugayos-Instituto de Psicología Social (CEIU-IPS) -- El proceso de construcción de la interdisciplina a partir de una investigación sobre el complejo pesquero uruguayo / Grupo Interdisciplinario Abordaje de los Problemas Productivos del Complejo Pesquero Uruguayo -- Sobre el trabjao interdisciplinario en primera infancia / Grupo Interdisciplinario Programa de Primera Infancia y Educación Inicial -- Estrategia interdisicplinaria para el desarrollo de una agenda académica universitaria / Grupo Interdisciplinario Salud Sexual y Reproductiva, Ciudadanía y Ejericico de Derechos…”

Tabla de Contenidos: “…Diseño de activiadades de aprendizaje virtuales para favorecer el desarrollo de la competencia intercultural del profesorado -- Principales retos -- Los autores -- Contaportada…”

Tabla de Contenidos: “…Herramientas contra el acoso escolar: un enfoque integral ; Página legal ; Contenido; Prólogo; Agradecimientos; Introducción; Primera parte: el desarrollo del enfoque global del centro educativo; Capítulo 1: la importancia del enfoque global del centro educativo; Capítulo 2: el currículum; Capítulo 3: la estructura del centro educativo; Capítulo 4: la vigilancia del patio de recreo; Capítulo 5: cómo abordar un episodio de acoso; Capítulo 6: elaboración de una normativa antiacoso; Capítulo 7: los padres; Segunda parte: la práctica; Lección 1: ¿Qué es el acoso?…”

Tabla de Contenidos: “…INTRODUCCIÓNLA UNIVERSIDAD COMO PALANCA DEL DESARROLLO; AUTONOMÍA CON FINANCIAMIENTO SEGURO Y SUFICIENTE; EL SENTIDO DEL CAMBIO; LA INVESTIGACIÓN EN LA UNIVERSIDAD; LAS POLÍTICAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR Y EL (...); INTRODUCCIÓN; CAMBIO Y RESISTENCIAS; LA AGENDA DE LA POLÍTICA EDUCATIVA (...); LOS IMPACTOS DE LAS POLÍTICAS; CONCLUSIÓN; BIBLIOGRAFÍA; TRANSFORMACIONES DEL SISTEMA DE ENSEÑANZA (...); CARACTERIZACIÓN GENERAL DEL SISTEMA DE (...); CRECIMIENTO Y DIVERSIFICACIÓN DEL SISTEMA (...); LAS POLÍTICAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN (...); GLOSARIO; BIBLIOGRAFÍA…”

Tabla de Contenidos: “…Apoyos a las mujeres empresariasUn desarrollo verdaderamente sostenible; Propuesta: derribar las cinco barreras; 5. …”

Tabla de Contenidos: “…TÍTULO COMPETENCIAL; DISPOSICIÓN FINAL SEGUNDA. DESARROLLO REGLAMENTARIO; TÍTULO I. DE LA RELACIÓN INDIVIDUAL DE (...); TÍTULO II. …”

Tabla de Contenidos: “…Conflictos y tensiones en el Chile republicano ; Página Legal; Índice; Presentación; Capítulo I; «Un templo ante cuyas paredes deben estrellarse y desvanecerse las pasiones exteriores»: los liceos y la juventud en tiempos de conflicto (1890-1891); Las casas de préstamo y la lucha en contra de la usura: 1905-1932; Opciones y tensiones en el desarrollo urbano industrial de Chile. La instalación de la maestranza central de ferrocarriles de San Bernardo, 1913-1940; Capítulo II; Entre el miedo y la esperanza: democracia y ciudadanía en el debate público chileno, 1822-1851…”