Tabla de Contenidos: “…/ Juan Eugenio Jiménez González ; Indicadores cognitivos de la dislexia / Juan Eugenio Jiménez González , María Isabel Hernández Valle ; Indicadores del ambiente familiar en la dislexia / Cristina Rodríguez , Juan Eugenio Jiménez González ; Indicadores biológicos de la dislexia / Desirée González Martín, Juan Eugenio Jiménez González ; Comorbilidad con otros trastornos del desarrollo: Dislexia y transtorno por déficit de atención y/o hiperactividad (TDAH) / Juan Eugenio Jiménez González , Alicia Díaz Megolla ; Comorbilidad con otros transtornos del aprendizaje: Dislexia y disgrafía / Juan Eugenio Jiménez González , María Luz Trabaue El-Jaber ; Comorbilidad con otros transtornos del aprendizaje: Dislexia y discalculia / Christian Peake, Juan Eugenio Jiménez González , Rebeca Villarroel, Elaine Bisschop ; Dislexia y bilingüismo / Juan Eugenio Jiménez González , Isabel O'Shanahan Juan ; Dislexia y diversidad cultural / Remedios Guzmán Rosquete , Juan Eugenio Jiménez González ; Dislexia y altas capacidades intelectuales / Juan Eugenio Jiménez González ; Evaluación asistida a través de ordenador en la dislexia / Juan Eugenio Jiménez González , Eduardo García Miranda ; Nuevas tecnologías aplicadas al tratamiento de la dislexia: Uso de videojuegos / Estefanía Rojas, Juan Eugenio Jiménez González ; Perspectivas futuras en la identificación temprana e intervención de la dislexia / Juan Eugenio Jiménez González , Patricia Crespo Alberto, Natalia Maria Suarez Rubio…”

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“…Cultivar la interioridad es una de las tareas más atractivas y necesarias en el crecimiento y desarrollo de las personas, especialmente de los niños. …”

“…Se quería que los propios implicados - extranjeros y organismos e instituciones próximas a ellos - también participaran activamente en el desarrollo de la investigación. De ahí que se distribuyeran por toda España 600 copias del proyecto (informe no 1) y que ahora, antes de iniciar la 2a. fase, se envíe este informe no 2 dando cuenta de la marcha de la investigación…”

“…Presenta casos clínicos fundacionales para su práctica, enmarcando dicha práctica en el desarrollo de su pensamiento sobre el psicoanálisis. …”

“…En este Trabajo de Fin de Grado se ha diseñado y elaborado una propuesta de intervención para el alumnado TEA, donde se trabajará las emociones a través de diversas actividades, con la convicción de que es esencial para su correcto desarrollo personal. En dicha propuesta, habrá que tener en cuenta los factores, capacidades y dificultades que presentan las personas con trastorno del espectro autista, para poder llevarla a cabo de una manera correcta…”
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“…Este Trabajo de Fin de Grado se centra en una propuesta de innovación educativa cuya finalidad es promover la consecución de los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) a través de la elaboración de un cómic. …”
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“…Se llevará a cabo mediante el desarrollo de ocho sesiones que pondrán en práctica estrategias metodológicas que favorezcan el aprendizaje activo y significativo del alumnado…”
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“…En el presente Trabajo de Fin de Grado (TFG), se expone de forma detallada el desarrollo íntegro de una propuesta didáctica en el ámbito de la Educación Física, dirigida a los estudiantes del sexto año de Educación Primaria en el centro educativo Trueba de Artxanda, ubicado en la ciudad de Bilbao…”
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“…El objetivo del presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) pretende ofrecer una propuesta de acción tutorial en el tercer ciclo de educación primaria para desarrollar la inteligencia emocional, y promover la cohesión grupal en un aula en concreto, partiendo de la premisa de que una mayor inteligencia emocional en el alumnado aumentará su bienestar general y, además, favorecerá su desarrollo integral…”
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“…La propuesta práctica consiste en insertar el mundo del cine en el desarrollo de la expresión corporal, mediante metodologías activas e innovadoras que fomenten la participación y la manifestación de emociones en un clima educativo enriquecedor…”
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“…Además, aborda el papel crítico de los educadores en adaptar métodos de enseñanza que reconozcan y nutran las capacidades individuales de los estudiantes para maximizar su desarrollo lingüístico y cognitivo…”
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“…El trabajo plantea varias hipótesis, incluyendo la mejora de la cohesión grupal y el desarrollo de habilidades sociales a través de la práctica del Cornerball. …”
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“…Spring es un marco de código abierto de desarrollo de aplicaciones para la plataforma Java con características que le aportan una vasta funcionalidad. …”

“…Se aborda el período de educación infantil comprendido entre los 3 y los 6 años, haciendo hincapié en la importancia de contemplar el desarrollo del niño, desde un punto de vista global, integrando aspectos tan cruciales como el afectivo-social, el sensorio-motriz o el expresivo, con el fin de lograr una adecuada comprensión en esta etapa madurativa. …”

“…También los juegos de pistas que incluyen numerosas pruebas desconocidas o que no se han practicado nunca nos ayudarán a conseguir este objetivo, haciendo a los propios alumnos partícipes del desarrollo y el control del juego, otorgándoles funciones de organización y construcción. …”

“…A lo largo de la obra se tratan los temas cruciales para abordar las competencias profesionales de cualquier entrenador personal: la descripción funcional de los sistemas cardiovascular, respiratorio y muscular; las adaptaciones al ejercicio aeróbico y anaeróbico; la prescripción del entrenamiento aeróbico; el desarrollo de la fuerza muscular; la actualización de la técnica de ejecución de los principales ejercicios; las lesiones más habituales a las que hay que enfrentarse constantemente; técnicas de diagnóstico inicial que clarifiquen las necesidades y los objetivos de los posibles clientes; las herramientas, protocolos e instrumentos para poder evaluar sus capacidades físicas inicialmente y a lo largo del programa; las bases para desarrollar una nutrición sana, equilibrada y efectiva; las principales indicaciones, recomendaciones y consideraciones para el entrenamiento de sujetos con trastornos de salud; o finalmente, los recursos y herramientas para comunicar todo este potencial al mercado. …”

“…-Permitir al niño, al adolescente y al adulto joven mejorar sus cualidades físicas respetando los estadios naturales de desarrollo. De esta manera, el jugador adquirirá madurez física en una óptimas condiciones con una necesidad de jugar y una motivación intactas. …”