Materias dentro de su búsqueda.
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3921por Cornejo, RodrigoTabla de Contenidos: “…Sobre las posibilidades de mejora del clima escolar -- a) «Eje 1»: afectividad y relaciones interpersonales de mayor cercanía e intimidad -- b) «Eje 2»: incorporación de la(s) cultura(s) juvenil(es) a la dinámica escolar -- c) «Eje 3»: sentido de pertenencia con la institución -- d) «Eje 4»: participación y convivencia democrática -- e) «Eje 5»: sensación de pertinencia del currículum escolar -- f) «Eje 6»: mejora del autoconcepto académico de los alumnos -- 2. …”
Publicado 2006
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3925Publicado 2023Tabla de Contenidos: “…El relevante fermento jurídico y político-cultural de Magistratura Democratica -- La experiencia española -- El asociacionismo judicial como factor de garantía de la independencia y de enriquecimiento cultural -- XVIII. …”
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3926por Cruz Salas, Luis AlbertoTabla de Contenidos: “…LA CRÍTICA A LA TEORÍA DE LA REPRESENTACIÓN -- LA CRÍTICA DEMOCRÁTICA A LA REPÚBLICA -- EL MOMENTO DEMOCRÁTICO -- CAPITULO XIX. …”
Publicado 2014
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3927por Contreras, Claudio AnibalTabla de Contenidos: “…Análisis institucional: el concepto clásicode la constitución democrática entre los griegosfrente a la monarquía y la oligarquía -- Conclusiones: la distinción entre constitucióny régimen político en el derecho constitucional griego -- Capítulo segundo -- La constitución republicana o la "cosa pública"(res publica) del derecho romano: el problema de la división jurisdiccional de competencias y la distinción entre oficios colegiados en el derecho romano -- Conclusiones: el poder soberano y la determinaciónde los magistrados bajo sanción legal -- Capítulo tercero -- La constitución con respecto a los Estados:el problema de la formación de la jurisprudencia medieval y renacentista -- 1. …”
Publicado 2020
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3928por OECDTabla de Contenidos: “…El compromiso con actores no gubernamentales debe ser transparente y estar guiado por una supervisión clara y democrática -- 3.4. la participación pública y la investigación son esenciales para orientar la formulación e implementación de políticas -- 3.4.1. …”
Publicado 2024
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3929por Corcuera, Santiago H.Tabla de Contenidos: “…No 70419/07"- Fallos CNE 3930/2007 -- ◊ Cámara Nacional Electoral - Causa "Partido Nacionalista Constitucional s/amparo"- Fallos CNE 3333/2004 -- ◊ Cámara Nacional Electoral - Causa "Partido de la Participación Ciudadana s/presentación"- Fallos CNE 4230/2009 -- ◊ Cámara Nacional Electoral - Causa: "Incidente de apelación en autos 'Partido de la Revolución Democrática (P.R.D.) s/solicita reconocimiento - Capital Federal'" - Fallos CNE 3374/2004 -- ◊ Corte Suprema de Justicia de la Nación - Causa "Recurso de hecho deducido por el Apoderado del Partido Obrero en la causa Partido Obrero Distrito Capital s/caducidad de personería jurídico-política" - Fallos 315:1399 -- ◊ Cámara Nacional Electoral - Causa "Partido Nacionalista Constitucional s/caducidad art. 50 inc. …”
Publicado 2015
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3930Publicado 2016Tabla de Contenidos: “…Las complejas negociaciones de paz en Colombia -- Introducción -- Aprendiendo del pasado: una mirada a las experiencias de negociación política -- Las armas presionan la negociación política -- Los modelos de negociación política -- El modelo de la "tregua armada" -- Salida de la guerra a cambio de espacio político -- Negociaciones en el exterior en medio de la guerra -- Negociación en medio del fuego con zona de distensión -- Diálogo formal exploratorio -- Aprendiendo del pasado -- Los cambios en la dinámica de la guerra: una correlación de fuerzas favorable al Estado -- Hablando de paz y haciendo la guerra -- Política de Defensa y Seguridad Democrática y lucha antiterrorista -- La desmovilización paramilitar -- PDSD y derechos humanos -- Hacia la salida política negociada de la guerra -- La guerra y el problema de las tierras -- Razones para el optimismo -- Referencias…”
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3931Publicado 2023Tabla de Contenidos: “…(pp. 49-56) -- Raúl Lucena Martínez and Eladia Illescas Estévez -- 7 El videojuego como instrumento mediador en los procesos de aprendizaje en educación física: un análisis desde el modelo de aceptación de la tecnología(pp. 57-64) -- Carlos Merino-Campos and Héctor del Castillo Fernández -- 8 Ética y TIC(pp. 65-70) -- Juan Carlos de la Cruz Campos, María Jesús Santos Villalba, Magdalena Ramos Navas-Parejo and José Fernández Cerero -- 9 Fundadoras de la sociología: rompiendo barreras de género en la educación superior a través de tecnologías inclusivas(pp. 71-78) -- Eladia Illescas-Estévez, Eva Cataño-García and María-José del-Pino-Espejo -- 10 El aprendizaje colaborativo de maestros para el uso de las TIC en lectura y escritura(pp. 79-86) -- Rosalia Duarte and Monica Kassar -- 11 Aprendizajes sin fronteras: la evolución digital de la formación en la fundación CENTRA(pp. 87-94) -- Tristán Pertíñez Blasco -- 12 La competencia digital en la formación inicial del profesorado de Educación Infantil(pp. 95-102) -- María del Mar Román García, Patricia Gómez Hernández, María Luz Cacheiro González and Carlos Monge López -- 13 Epale, redes europeas e intercambios de buenas prácticas(pp. 103-110) -- Eduardo López Bertomeo -- 14 Metodología para evaluar la accesibilidad de la tecnología educativa e innovadora para las personas con discapacidad sensorial(pp. 111-118) -- María Jesús Roldán Roldán -- 15 Innovación y metodologías en ENID-TEACH(pp. 119-124) -- Susana Regina López -- 16 Laboratorios innovadores de transformación digital y educación democrática para escolares.(pp. 125-134) -- Ana Rocío Andreu Pérez and Rubén Martín Gimeno -- 17 Percepción de estudiantes sobre el uso de tecnología en las clases de cálculo i, Unisalle(pp. 135-146) -- Martha Tatiana Pamela Jiménez Valderrama, Francisco Niño Rojas, Gelys Igreth Mestre Carrillo and Diana Lancheros-Cuesta -- 18 Work support and the role of school in orientation and inclusion(pp. 147-152) -- Diletta Chiusaroli -- 19 Necesidades en la formación inicial del profesorado(pp. 153-160) -- Francisco José Florido Esteban, Marta Varo Martí, Salvador Fernández González and José Carlos Anillo de la Torre -- 20 Aproximación a las comunidades de aprendizaje como enclave pedagógico, social e inclusivo(pp. 161-168) -- Jorge Castillo Aguilera, María Clavijo Ayllón and Francisco José Moreno Valiente -- 21 Formación del profesorado desde tres ámbitos en transformación: expresión musical, expresión plástica e inclusión educativa(pp. 169-176) -- Juan Patricio Sánchez-Claros, Sergio Faus Rodríguez and María Victoria Márquez Casero -- 22 Metodologías digitales y calidad de los cursos del proyecto ENID-TEACH(pp. 177-184) -- Rubén Gómez-Méndez -- 23 Las TIC para el alumnado con discapacidad en Educación Física. …”
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3932Publicado 2022Tabla de Contenidos: “…Inclusión de alumnas y alumnos con discapacidad en la educación : políticas y planes de estudio / Zairia Navarrete Cazales, Héctor Manuel Manzianilla Granados [y] Lorena Ocaña Pérez -- Retos vigentes para la inclusión educativa en la Ciudad de México / Alejandro Hernández Canarios -- Inclusión social a través de la tecnología, el MOOC : derechos de los niños, niñas y adolescentes migrantes / Luz de Lourdes Antón Galicia [y] María del Carmen de Urquijo Carmona -- La flecha de Laocoonte apuntando a la inclusión educativa de las personas sordas / Blanca Estela Zardel Jacobo [y] María Cristina Hernández Tapia -- El aspecto semántico de la comprensión lectora en estudiantes sordos de nivel básico en Morelos / Cindy Viridiana Martínez Ortiz [y] Alma Janeth Moreno Aguirre -- Experiencias de crianza en madres de niños ciego : un estudio multicaso / Laura Elena Castillo Eriza [y] Gabriela López Aymes -- La evaluación diagnóstica en preescolar en un marco de inclusión y equidad : eficacia de los instrumentos / Víctor Hugo Montes de Oca Flores -- Necesidades y propuesta de acción hacia la inclusión educativa de un colectivo de preescolar / Martha Patricia Mireles Alemán -- Cimientos para una escuela democrática : del derecho a participar por medio de YPAR / Cecilia Vallejos Parás -- La diversidad de lectores en la enseñanza de la lectura literaria / Silvia Verónica Valdivia Yábor [y] María Estela Fernández Guillen -- Reestructura curricular para el Programa Educativo 2018 en la Formación de LSM en el Nivel A2 / Juan Carlos Rangel Romero [y] Martha Patricia Mireles Alemán -- El saber pedagógico de los docentes como elemento central para la inclusión educativa / Alma Elisa Delgado Coellar -- Historias, tropiezos y logros de inclusión de la educación basica hasta educación superior : UABC / María Esther Vázquez García, Esperanza Viloria Hernández, Graciela Paz Alvarado [y] Alma Adriana León Romero…”
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3933por Fornazieri, AldoTabla de Contenidos: “…Lei da Ficha Limpa e a violação da cláusula democrática da Constituição de 1988. Alessandro Soares -- 3. …”
Publicado 2008
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3934por Castillejo Cambra, EmilioTabla de Contenidos: “…LA TEOLOGÍA DEL CUERPO EN EL CURRÍCULO: REPRESIÓN, OLVIDO Y SUBLIMACIÓN DE LOS CUERPOS -- VIGILANCIA Y CASTIGOS AFLICTIVOS EN LOS ESTERTORES DEL ABSOLUTISMO -- LIBERALISMO MODERADO Y CONSERVADOR: ESTRATEGIAS DE CONTENCIÓN Y DE DISTINCIÓN -- ESTRATEGIA DE CONTENCIÓN: FORMACIÓN MORAL Y COERCIÓN DE LOS CUERPOS -- ESTRATEGIA DE DISTINCIÓN: EL CULTIVO INTELECTUAL DE LAS ELITES -- EL CUERPO EN EL CURRÍCULO DEL PRIMER FRANQUISMO: CONTINUIDADES Y CAMBIOS -- MODERNIDAD Y CUERPO EN EL CURRÍCULO: DEBILIDADES Y CONTRADICCIONES -- LIBERALISMO PROGRESISTA: FORMACIÓN INTEGRAL BAJO LA TUTELA CATÓLICA -- SEXENIO DEMOCRÁTICO: LOS PRIMEROS PASOS DE LA SECULARIZACIÓN -- EL BILE Y LA REVISTA DE PEDAGOGÍA: ACTIVISMO Y MÉTODO INDUCTIVO -- EL PARTIDO LIBERAL FUSIONISTA: LIBERTAD DE CONCIENCIA, EDUCACIÓN DEL CUERPO -- LA II REPÚBLICA: APROXIMACIÓN A LA REALIDAD DESDE LA ACTIVIDAD Y LA ÉTICA -- LOS LÍMITES DE LA MODERNIZACIÓN DURANTE EL FRANQUISMO TECNOCRÁTICO -- TRANSICIÓN: RESULTADOS DE LA ESTABILIDAD DEMOCRÁTICA Y DE LA SECULARIZACIÓN -- TEOLOGÍA DEL CUERPO, MODERNIDAD E HISTORIA -- CAPÍTULO 4 LA GRANDEZA DEL CUERPO MÍSTICO, LA PEQUEÑEZ DEL CUERPO HUMANO -- VITALIDAD Y RESISTENCIA DEL CUERPO MÍSTICO DE CRISTO EN LA HISTORIOGRAFÍA ESCOLAR -- LA VITALIDAD DEL CUERPO MÍSTICO EN TIEMPOS DE CONFESIONALIDAD -- LA RESISTENCIA DEL CUERPO MÍSTICO EN TIEMPOS DE SECULARIZACIÓN -- LA INGRAVIDEZ DEL PROTAGONISTA DE LA HISTORIA -- REFLEXIÓN ANTROPOLÓGICA: NEGACIÓN DE LA CORPOREIDAD -- REFLEXIÓN FILOSÓFICA: LA NEGACIÓN DE LA AUTONOMÍA -- LA HISTORIA, LA HUMANIDAD, LA CIVILIZACIÓN Y EL ARTE AL MARGEN DEL CUERPO -- EL CUERPO MÍSTICO COMO CRITERIO DE DISCRIMINACIÓN DE LOS CUERPOS -- CUERPOS MUERTOS Y HERIDOS: CRUZADAS, RECONQUISTA, GUERRAS DE RELIGIÓN -- CUERPOS CASTIGADOS: LA INQUISICIÓN -- CUERPOS EXPULSADOS: JUDÍOS Y MORISCOS -- SECULARIZACIÓN INCOMPLETA DE LA HISTORIOGRAFÍA ESCOLAR…”
Publicado 2023
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3935por Galak, EduardoTabla de Contenidos: “…La materialización de un disciplinamiento moral, ético y corporal -- La altura en la circunstancia y el alcance en la historia: "Sistema Argentino de Educación Física (Síntesis)" -- El patriotismo es un sentimiento humano superior -- El Tratado de Geografía General, de Romero Brest -- Formando docentes al servicio de la igualación democrática. Reseña del discurso "El problema argentino de la Educación Física" de 1924 -- "El Instituto Nacional Superior de Educación Física" (1926). …”
Publicado 2023
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3936Publicado 2022Tabla de Contenidos: “…COLOMBIA -- 3.2.4. REPÚBLICA DEMOCRÁTICA DEL CONGO -- 3.2.5. IRAQ -- 3.2.6. LIBIA -- 3.2.7. …”
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3937Publicado 2020Tabla de Contenidos: “….) -- LA SUBVERSIÓN INTERSTICIAL -- LA VÍA DEMOCRÁTICA AL SOCIALISMO -- LOS AUTORES…”
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3938Publicado 2022Tabla de Contenidos: “…INNOVACIÓN EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES -- LAS RELACIONES ENTRE INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA: UNA EXPERIENCIA EN EL GEP DE LA UAB(pp. 193-206) -- Mariona Massip Sabater, Marina Casadellà and Antoni Santisteban Fernández -- RECURSOS PARA LA PRÁCTICA DOCENTE EN DIDÁCTICA DEL PAISAJE: IMPLEMENTACIÓN Y RESULTADO(pp. 207-224) -- Enrique Eugenio Ruiz Labrador, Ana María Hernández Carretero and Francisco Javier Jaraíz Cabanillas -- EL USO DEL CÓMIC DESDE LA PRÁCTICA DOCENTE UNIVERSITARIA: UN RECURSO DIDÁCTICO EN EL AULA PARA LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO(pp. 225-234) -- Jorge Chauca García and María Pilar Flores Núñez -- ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LAS ASIGNATURAS DE DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES(pp. 235-246) -- Ma Del Consuelo Díez-Bedmar, Matilde Peinado Rodríguez, Antonia García Luque and Alba de la Cruz Redondo -- PATRIMONIO Y CIUDADANÍA DEMOCRÁTICA. ITINERARIOS POR EL PATRIMONIO BÉLICO DE LA GUERRA CIVIL EN JAÉN(pp. 247-258) -- Santiago Jaén Milla, Ildefonso David Ruiz López and Javier Contreras Becerra -- PROYECTO INTERDISCIPLINAR DE APRENDIZAJE-SERVICIO CON MAESTROS EN FORMACIÓN PARA LA CREACIÓN DE UNA AUDIOGUÍA INFANTIL EN EL MUSEO DEL TEATRO ROMANO DE CARTAGENA(pp. 259-272) -- Carlos Martínez-Hernández -- CARMEN DE BURGOS EN SU "PATRIA CHICA". …”
Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca Universitat Ramon Llull)Enlace del recurso
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3939por v Cardenete, MiguelTabla de Contenidos: “…De fisuras que tornan grietas en la prevencion democratica de los delitos / Fco. Javier Álvarez Garcia, Arturo Ventura Püschel - XX. …”
Publicado 2021
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
3940por Horacio Vázquez-Rial“…El pensamiento independiente, sin aparato político y organizado sólo en momentos puntuales para un objetivo por vez, es la senda más lógica hacia la creación de una zona política exclusivamente democrática que no dé lugar a fosilizaciones. "Cuando inicié la escritura de "La izquierda reaccionaria", yo me consideraba un hombre de izquierda. …”
Publicado 2011
Texto completo en Odilo
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