“…Continuando el trabajo realizado en el libro "El cine y la transición política en España (1975-1982), este segundo volumen se centra en perspectivas menos transitadas por el momento, como son el fundamental papel jugado por la televisión en la configuración de una nueva sociedad democrática. La manera en la que la Transición ha sido representada en el marco de los debates actuales sobre la memoria, los aspectos silenciados y no tratados por el audiovisual de la época y, por último, establecer un marco comparativo con otras experiencias transicionales en Argentina, la antigua Yugoslavia y las llamadas "Primaveras Árabes". …”

“…El autor apuesta por una escuela democrática de características radicalmente distintas a las actuales, capaz de responder a los numerosos retos que plantea la sociedad del conocimiento. …”
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“…El autor apuesta por una escuela democrática de características radicalmente distintas a las actuales, capaz de responder a los numerosos retos que plantea la sociedad del conocimiento. …”
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“…La crisis terminal del franquismo estuvo marcada por la dialéctica entre la movilización social impulsada por la oposición de izquierdas para forzar la «ruptura democrática» y los intentos de parte del personal del régimen de llevar a cabo una «reforma» más o menos limitada. …”
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“…La transparencia administrativa es un valor procedimental preferente y necesario para la existencia de una sociedad democrática avanzada y de una opinión pública libre. …”
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“…En España, una de estas formas organizativas más relevante la constituyen los denominados órganos de representación unitaria, instaurados legalmente, en la transición democrática, por la influencia que tuvieron factores históricos, políticos, sociales y sindicales, entre otros. …”
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“…Pero para mejorar la educación es también necesario prestar atención a lo que significa la escuela pública en una sociedad democrática. El pacto debería tener en cuenta que la escuela pública, por ser una escuela de todos, cumple funciones muy importantes (integración social, intercultural, interterritorial, cohesión social y formación de ciudadanos) y es el eje vertebrador del sistema educativo…”

“…La economía democrática de mercado. La aparición de nuevas reglas de juego. …”

“…En una sociedad en la que la información, la comunicación y el conocimiento son cada vez más accesibles, el profesorado debe incidir en la formación y el desarrollo de los valores éticos que permitan avanzar hacia una sociedad más justa, equilibrar las desigualdades, mejorar el respeto y la convivencia democrática, la solidaridad y la erradicación de la violencia que sufren las mujeres siendo uno de los problemas más graves de nuestra sociedad. …”

“…Cabe aos políticos sérios que ainda resistem aos interesses instalados e às seduções da vanglória, especialmente à esquerda, mas também aos que sobrevivem nos partidos da direita democrática, derrubar o muro que encobre o Sol e deixar que ele ilumine de novo a palavra-chave que abre as portas do futuro e fecunda os direitos fundamentais e a Constituição da República: a Solidariedade [...]…”

“…Il 27 aprile 2018 è avvenuto uno storico incontro tra Moon Jae-in, presidente della Repubblica di Corea, e Kim Jong-un, leader della Repubblica popolare democratica di Corea. A questo ha fatto seguito, il 12 giugno, l ́incontro tra Kim e il presidente degli Stati Uniti Donald Trump. …”

Tabla de Contenidos: “…Construcción de un modelo educativo centrado en el desarrollo integral de la persona y orientado hacia la justicia, la paz y la convivencia democrática. -- 4. Asesoría a la SEByN. -- 5. Educación y trabajo. -- Proyectos de investigación formulados -- 1. …”

“…Le elezioni nazionali per la Camera bassa del Parlamento indiano, dell’aprile-maggio 2014, hanno segnato uno spartiacque nella politica democratica dell’India. Il partito nazionalista hindu, Bharatiya Janata (BJP), ha per la prima volta conquistato la maggioranza. …”

“…Attraverso l’analisi critica e dialettica del dibattito costituzionale più recente in tema di orientamento sessuale, l’autore analizza i principi ritenuti fondamentali per la costruzione di una società democratica e aperta a stili di vita differenti. Egli dimostra come le argomentazioni legali siano pesantemente condizionate dalla pressione di tabù sessuali, di paradigmi culturali sessisti, di tradizioni radicate che assurgono al ruolo di veri e propri miti sociali. …”

“…Con gran sutileza conceptual y mordacidad polémica, el filósofo Gustavo Bueno analiza las ideas de corrupción y de democracia y trata de establecer su conexión interna. a continuación, hace un estudio exhaustivo de algunos de los casos más sonados de perversión democrática (corrupción no delictiva) que se han producido en España en los últimos años: el proyecto de ley de plazos del aborto, el "complejo de Jesucristo" del Juez Garzón, los estatuos de autonomía y la opa hostil a endesa, así como las leyes de memoria histórica, de matrimonios homosexuales o contra la vilencia de género…”

“…La intención del presente libro es contribuir a la reflexión sobre la necesidad de la educación cívico-moral, analizando desde una perspectiva interdisciplinar su conexión con el ejercicio de la ciudadanía democrática…”

“…Desde la doble perspectiva que brinda la experiencia profesional de 30 años dedicado a la práctica profesional del periodismo en todos los rangos, géneros y especialidades, desde la entonces recién estrenada Ley Fraga de 1966 hasta la Constitución Democrática de 1978, y desde el enriquecimiento crítico que supone la investigación y la docencia universitaria, este libro pretende ser un instrumento útil al conocimiento de la situación real del ejercicio posible de la Libertad de expresión en el reino de España, conforme se prevée en el artículo 20 del texto constitucional…”

“…Este libro innovador nos sitúa en el fascinante mundo de los arquetipos de género desde los años veinte hasta la Transición democrática española. Explora la feminidad y la masculinidad contemporáneas en contextos tan sugerentes como la bohemia francesa, el cine, el fútbol, los discursos coloniales y nacionales, el feminismo, el mundo obrero y los medios rurales, culturales y políticos. …”