“…Se trata de casos prácticos concretos, aplicados a cada una de las técnicas y que se pueden trasladar a prácticamente todas las materias y cursos académicos (toda esa información se especifica en cada una de las fichas).La idea es que los docentes puedan usar estos recursos con facilidad y descubran que la innovación docente no sólo es deseable, sino también posible.Este libro es resultado de la investigación realizada por el Grupo de Innovación en Comunicación Innovacom (número 122) de la Universidad de Murcia…”
Enlace del recurso

“…Se concluye con un apartado de cinco apándices: superiores del seminario (1931-1937); secretarios generales y claustro de profesores (1897-1946); nómina y cargos de profesores en 1936; relación de alumnos matriculados en el seminario metropolitano (1931-1939); relación de ingresos y gastos en el seminario en el curso académico 1931-32. …”

“…Posteriormente, estos aspectos se concretan en el desarrollo del programa SCIENCE-IES (PIIISA) siendo recogidos por la obra, en el apartado de Experiencias de Innovación, 11 proyectos científicos realizados en el curso académico 2015-2016, en el marco de líneas de investigación real…”
Texto completo en Odilo

“…Los aspectos más significativos desarrollados en el marco de ese Proyecto durante el curso académico 2013-2014, abordados desde una perspectiva interdisciplinar muy motivadora para la comunidad universitaria y atractiva para los interesados en el tema, dan forma al presente libro. …”
Texto completo en Odilo

“…Resultados de aprendizaje que hacen referencia a los logros concretos que, a partir de las actividades de aprendizaje propuestas, el estudiante debe alcanzar en la asignatura a la finalización del curso académico. Metodología docente y tipo de actividades que se aplicarán en la asignatura (exposición magistral en plenario, interacción en grupo grande, interacción en grupo mediano, interacción individualizada e interacción individualizada). …”
Acceso restringido con credenciales UPSA

“…Anales de la Tradición Romanística y de la colección jurídica Panoramas del derecho en Thomson Reuters Aranzadi, así como de Crónica Jurídica Hispalense, es Presidente del Programa de Doctorado en Derecho de la Universidad de Sevilla desde su primera edición en el curso académico 2014-2015, en el marco del que impulsó la creación del Centro Hispalense de Derecho Comparado, que mantiene un acuerdo de colaboración con el Institute of European and Comparative Law de Oxford, que ha dado lugar ya al Primer Seminario de Derecho Comparado Sevilla-Oxford, celebrado en la Universidad sevillana en abril de 2018. …”
Acceso restringido con credenciales UPSA

“…Anales de la Tradición Romanística y de la colección jurídica Panoramas del derecho en Thomson Reuters Aranzadi, así como de Crónica Jurídica Hispalense, es Presidente del Programa de Doctorado en Derecho de la Universidad de Sevilla desde su primera edición en el curso académico 2014-2015, en el marco del que impulsó la creación del Centro Hispalense de Derecho Comparado, que mantiene un acuerdo de colaboración con el Institute of European and Comparative Law de Oxford, que ha dado lugar ya al Primer Seminario de Derecho Comparado Sevilla-Oxford, celebrado en la Universidad sevillana en abril de 2018. …”

“…Ha sido Becario de Colaboración del Ministerio de Educación (Gobierno de España) durante el curso académico 2019-2020 en el Área de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales, de la Universidad Pablo de Olavide, y Becario de Iniciación a la Investigación en el Departamento de Sociología de dicha universidad (2020)…”
Acceso restringido con credenciales UPSA