Tabla de Contenidos: “…; Todo tiene que ver con la cultura; Entendiendo la subcultura correctamente; 1. …”

Tabla de Contenidos: “…Síntesis y conclusionesFANTASÍA INCONCIENTE; EL SIGNIFICADO Y LA FORMA EN LA NATURALEZA Y EN LA CULTURA; El problema del significado; La forma; La naturaleza; La cultura; El hombre enfermo; Significado y forma en la histeria; Las metas pulsionales; El significado del cuerpo; La significancia del afecto; La segunda hipótesis fundamental del psicoanálisis; Cultura y naturaleza; Una metapsicología metahistórica; Una triple organización conceptual de la conciencia; Unidad y oposición entre significado, forma, naturaleza y cultura…”

Tabla de Contenidos: “…Los medios, configuradores de la cultura . 37 8. Dignidad de la persona y medios de co- 1. municación; 8. …”

Tabla de Contenidos: “…AridoaméricaOasisamérica; Mesoamérica; Olmecas; Zapotecas; Mayas; Teotihuacanos; Culturas del Centro de Veracruz; Culturas de Occidente de México; Culturas del Centro Norte; Toltecas; Huastecos; Mixtecos; Totonacos; Purhépecha o tarascos; Mexicas o aztecas; Bloque 5 Describe el proceso de la Conquista de México; 5.1 La política colonialista de España y Portugal; 5.2 El descubrimiento de América; 5.3 Etapas de la Conquista espiritual y material; 5.4 La colonización de las sociedades del México antiguo; Bloque 6 Caracteriza la vida en México durante el Virreinato…”

Tabla de Contenidos: “…Una lectura histórico-cultural -- La dinámica cultural en la escuela (1997) -- Imaginando lo no documentado: del archivo a la cultura escolar (2002) -- Bardas, cercos y llaves: el encierro de escuelas indígenas rurales (2005) -- Huellas del pasado en las culturas escolares (2007) -- Metáforas para encontrar historias inesperadas (2007) -- Escuelas en tiempos de guerra: la educación en el corazón de la Tlaxcala revolucionaria (1913-1918) (2010) -- El trabajo docente hoy: nuevas huellas, bardas y veredas (2013) -- Microhistorias de larga duración que enmarcan la "revolución mexicana": la lucha de Juan de la Rosa y sus secuelas (2014) -- Comprender las prácticas de lectura y escritura fuera de la escuela -- Los usos magisteriales de la lengua escrita (1992). -- Géneros de enseñanza: un abordaje bajtiniano (2000)…”

“…Casi toda ella apareció en el legendario suplemento "La cultura en México" de la revista Siempre¡ Este diálogo entre literatura y cultura sobrevive a su aparente emergencia periodística para situarse, al cabo de los años, en el lugar que le corresponde dentro de su obra…”

“…El objeto de una historia social -nos dice el autor- puede ser definido como la vida cotidiana de los habitantes del país en los tiempos pretéritos: comprende tanto las relaciones humanas como las económicas, el carácter de la familia, las condiciones del trabajo, la actitud del hombre frente a la naturaleza, la cultura de cada una de las épocas…”

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