“…En la tesis se pone de manifiesto la estrategia teórico metodológica que siguió el proceso investigativo, se hace referencia a los procesos de formación o capacitación de agentes educativos para la Educación de Jóvenes y Adultos en Cuba y en América Latina y se determinan los fundamentos teóricos y metodológicos que fundamentan la propuesta. …”

“…Procedente de una humilde familia campesina obligada a trasladarse frecuentemente de un lugar a otro del estado de Ohio, Anderson abandonó los estudios con catorce años. Combatió en Cuba durante la guerra hispanoamericana y se ganó la vida de múltiples formas (redactor, operario en una fábrica, publicista, empresario...) hasta que, a los treinta y seis años, decide abandonarlo todo para dedicarse a la escritura. …”

“…Su novedad radica en el hecho de que, aún cuando en Cuba y otros países existen acciones docentes para la introducción de la educación en valores; no existen antecedentes de este estudio científico que aborde la formación axiológica de los estudiantes con acciones extradocentes, dirigidas por el profesor guía, en una institución educativa sui géneris, como es la ELAM…”

“…Por último, Martha Elizabeth Laguna Enrique (becaria de investigación en la Universidad de Salamanca) estudia la figura del obispo Juan José Díaz de Espada, de formación salmantina, una de las figuras determinantes en la introducción de las ideas ilustradas en Cuba. Se cierran los contenidos de la Miscelánea Alfonso IX, como en otras ocasiones, con la información sobre el Centro de Historia Universitaria Alfonso IX referida al año 2009: memoria anual de sus actividades; donaciones registradas con destino a la Biblioteca del Centro, y publicaciones vinculadas al mismo. …”
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