Tabla de Contenidos: “…. / Die Reise in die Abolition Europäische Reisende nach Cuba und die Anti- Sklavereidebatte zwischen 1820 und 1845 / Reiseliteratur zwischen Klischee und historischer Quelle -- Reiseberichte als historische Quellengattung für Mexiko im 19. …”

Tabla de Contenidos: “…RAFAEL ALTAMIRA EN AMÉRICA (1909-1910): HISTORIA E HISTOGRAFÍA DEL PROYECTO AMERICANISTA DE LA UNIVERSIDAD DE OVIEDO; PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; AGRADECIMIENTOS; INTRODUCCIÓN; PRINCIPALES SIGLAS UTILIZADAS; I DEL PLATA AL CARIBE CON EL DELEGADO DE LA UNIVERSIDAD DE OVIEDO; Anatomía de un periplo exitoso; Rafael Altamira en la República Argentina; El paso por Uruguay, Chile y Perú; Altamira en México y Cuba; Problemas historiográficos y documentales en torno del Viaje Americanista; II ORÍGENES INTELECTUALES Y CONTENIDOS (...); Americanismo y patriotismo en Rafael Altamira…”

Tabla de Contenidos: “…ÉXITOS Y FRACASOS DE LOS PAÍSES DEL ALBA EN AMÉRICA LATINA -- LOS DESAFÍOS NEO-BOLIVARIANOS: LAS RELACIONES DE CUBA CON VENEZUELA DENTRO (...) -- LA BOLIVIA DE MORALES Y EL ALBA -- ALBA Y PETRO-CARIBE: ÉXITOS Y UN FRACASO PARADÓJICO DEL PODER BLANDO DE (...) -- ALBA Y AMÉRICA CENTRAL: LA INTEGRACIÓN DE NICARAGUA Y LA DESCONFIANZA (...) -- LA INTEGRACIÓN REGIONAL POST-CONSENSO DE WASHINGTON EN SUDAMÉRICA. (...) -- LA GEOMETRÍA MILITAR DEL ALBA: LAS FUERZAS ARMADAS DE VENEZUELA, EL (...) -- SECCIÓN 3. …”

Tabla de Contenidos: “…LA FORMACIÓN A DISTANCIA PARA DOCENTES EN CUBA; Aspectos generales del programa de la Maestría en Ciencias de la Educación (MCE); Perfil del proyecto "Formación de docentes a distancia"; Justificación de la alternativa de intervención seleccionada; 2. …”

Tabla de Contenidos: “…-- 2 -- En búsqueda de una PPD exitosa -- Criterio de selección de países -- Noruega: el caso ejemplar -- EE.UU. y Cuba: dos alternativas para una exitosa formación inicial -- Brasil: un gigante de la financiación deportiva -- Colombia: una infraestructura deportiva campeona -- Canadá: el país líder en inclusión -- Chile: Políticas Deportivas de Estado y no de Gobierno -- 3 -- Política Pública Deportiva Argentina -- Formación inicial: la inclusión a través de la escuela y los Juegos -- Financiación deportiva: del presupuesto a las becas -- Infraestructura deportiva: obras, centros deportivos y clubes -- INCLUSIÓN -- Políticas de Estado y no de Gobierno -- ¿Tiene Argentina una PPD desarrollada? …”

Tabla de Contenidos: “…Bawah -- Sri Lanka's health improvements as an example of the implementation of the Alma-Ata Declaration / Vinya Ariyaratne -- How Vietnam's Doi Moi reforms achieved rapid gains in health with comprehensive primary health care / Nguyen Thanh Huong and Hoang Khanh Chi -- Cuba's progress on PHC since the Alma-Ata Conference / Sasmira Matta, David Bishai, and Pedro Mas Bemejo -- Health for All in the twenty-first century / Meike Schleiff and David Bishai…”

Tabla de Contenidos: “…Section 1 Themes Issues and Approaches -- A North American Perspective on Race and Class in Historical Archaeology -- Ethical Issues in Historical Archaeology -- Colonies, Colonialism, and Cultural Entanglement: The Archaeology of Postcolumbian Intercultural Relations -- Landscape Approaches in Historical Archaeology: The Archaeology of Places -- Historical Archaeology and the Environment: A North American Perspective -- An Update on Zooarchaeology and Historical Archaeology: Progress and Prospects -- Going, Going, Gone: Underwater Cultural Resources in Decline -- Preparing for an Afterlife on Earth: The Transformation of Mortuary Behavior in Nineteenth-Century North America -- Making Historical Archaeology Postcolonial -- The Current State and Future Prospects of Theory in European Post-Medieval Archaeology -- Beyond Consumption: Toward an Archaeology of Consumerism -- Artifacts and Personal Identity -- Darwinism and Historical Archaeology -- World-Systems Theory, Networks, and Modern-World Archaeology -- Wholes, Halves, and Vacant Quarters: Ethnohistory and the Historical Method -- Industrial Archaeology -- Studying the Archaeology of War: A Model Based on the Investigation of Frontier Military Sites in the American Trans-Mississippi West -- Men–Women and Children: Gender and the Structuring of Historical Archaeology -- Interpretive Historical Archaeologies -- Asian American Studies in Historical Archaeology -- Section 2 Historical Archaeology on a Global Scale -- Family Resemblances: A Brief Overview of History, Anthropology, and Historical Archaeology in the United States -- The Archaeology of La Florida -- Historical Archaeology in South America -- Historical Archaeology in Central and Northern Mesoamerica: Development and Current Status -- Historical Archaeology in Yucatan and Central America -- Archaeologies of the African Diaspora: Brazil, Cuba, and the United States -- On the Fringes of New Spain: The Northern Borderlands and the Pacific -- Exploration, Exploitation, Expansion, and Settlement: Historical Archaeology in Canada -- An Embarrassment of Riches? …”

Tabla de Contenidos: “…Bosnia and HerzegovinaBotswana; Brazil; Brunei Darussalam; Bulgaria; Cambodia; Cameroon; People's Republic of China; Chinese Taipei; Colombia; Congo; Democratic Republic of Congo; Costa Rica; Côte d'Ivoire; Croatia; Cuba; Cyprus; Dominican Republic; Ecuador; Egypt; El Salvador; Eritrea; Ethiopia; Gabon; Georgia; Ghana; Gibraltar; Guatemala; Haiti; Honduras; Hong Kong, China; India; Indonesia; Islamic Republic of Iran; Iraq; Jamaica; Jordan; Kazakhstan; Kenya; Democratic People's Republic of Korea; Kosovo; Kuwait; Kyrgyzstan; Latvia; Lebanon; Libya; Lithuania…”

Tabla de Contenidos: “…Chad -- Papua New Guinea -- Nicaragua -- Philippines -- Ireland -- Kazakhstan -- Tanzania -- Armenia -- Bahrain -- Italy -- Côte d'Ivoire -- Egypt -- Singapore -- Bulgaria -- Congo -- Uganda -- Panama -- Togo -- Israel -- Croatia -- Peru -- Middle East and North Africa: Diaspora profile -- Latvia -- Senegal -- Sierra Leone -- Japan -- Burkina Faso -- Korea -- Burundi -- Paraguay -- Lithuania -- Sri Lanka -- South Africa -- Trinidad and Tobago -- Tonga -- Kyrgyzstan -- Middle East and North Africa -- Luxembourg -- Algeria -- Thailand -- Cameroon -- Netherlands -- Lebanon -- Expatriation rates by country of birth, 2010/11 -- Viet Nam -- Romania -- Gambia -- Uruguay -- Gabon -- Mexico -- A profile of today's diasporas -- OECD countries -- Ghana -- New Zealand -- Libya -- Executive summary -- Morocco -- Acronyms and abbreviations -- Moldova -- Venezuela -- Latin America and the Caribbean: Diaspora profile -- OECD countries: Diaspora profile -- Expatriation rates for nurses and doctors, circa 2010 -- Argentina -- Eritrea -- Iran -- Australia -- Democratic Republic of the Congo -- Iraq -- Norway -- Latin America and the Caribbean -- Zambia -- Foreword -- Belize -- Russian Federation -- Portugal -- Data sources and definitions -- Zimbabwe -- Austria -- Jordan -- Barbados -- Serbia -- Kuwait -- Poland -- Ethiopia -- Canada -- Sudan -- Malawi -- Slovak Republic -- Madagascar -- Syria -- Cambodia -- Belgium -- Bolivia -- Mali -- Chile -- Colombia -- Spain -- Brazil -- Slovenia -- Bangladesh -- Tunisia -- Switzerland -- Afghanistan -- Costa Rica -- Fiji -- Czech Republic -- China -- Qatar -- Sweden -- Guinea -- India -- Saudi Arabia -- Estonia -- Finland -- Turkey -- Asia and Oceania -- Liberia -- Asia and Oceania: Diaspora profile -- Kenya -- Denmark -- Cuba -- France -- Ecuador -- United Kingdom -- Tajikistan -- Dominican Republic -- Benin -- Indonesia -- Niger -- Botswana -- Non-OECD European countries and Central Asia: Diaspora profile -- El Salvador -- Malaysia -- Rwanda -- Lao PDR -- Nigeria -- Germany -- United States -- Ukraine -- Myanmar -- United Arab Emirates -- Hungary -- Non-OECD European countries and Central Asia -- Mozambique -- Guatemala -- Haiti -- Mauritius -- Yemen -- Greece -- Jamaica -- Namibia -- Iceland -- Sub-Saharan Africa: Diaspora profile -- Pakistan -- Sub-Saharan Africa -- Albania -- Nepal -- Honduras…”

Tabla de Contenidos: “…Bosnia and HerzegovinaBotswana; Brazil; Brunei Darussalam; Bulgaria; Cambodia; Cameroon; People''s Republic of China; Colombia; Congo; Democratic Republic of Congo; Costa Rica; Côte d''Ivoire; Croatia; Cuba; Cyprus; Dominican Republic; Ecuador; Egypt; El Salvador; Eritrea; Ethiopia; Former Yugoslav Republic of Macedonia; Gabon; Georgia; Ghana; Gibraltar; Guatemala; Haiti; Honduras; Hong Kong, China; India; Indonesia; Islamic Republic of Iran; Iraq; Jamaica; Jordan; Kazakhstan; Kenya; Democratic People''s Republic of Korea; Kosovo; Kuwait; Kyrgyzstan; Latvia; Lebanon; Libya; Lithuania…”

Tabla de Contenidos: “…BALANCE Y DESAFÍOS PARALA REALIZACIÓN PLENA DEL DERECHO -- RELACIONES RACIALES EN CUBA: UNAMIRADA CRÍTICA A LA EDUCACIÓNUNIVERSITARIA -- LAS DISPUTAS SOBRE EL SENTIDO DE LOPÚBLICO EN LA EDUCACIÓN URUGUAYA:DE LOS LICEOS PÚBLICOS DE GESTIÓNPRIVADA A LA REFORMA CONSERVADORA(2010-2021) -- Segunda parteDisputas e retrocesos en la educacióndesde la perspectiva de género -- FEMINISMO MULTICULTURALY NEOLIBERAL Y SUS CONSECUENCIASPARA LA EDUCACIÓN -- NEOCONSERVADURISMO, DESIGUALDADESDE GÉNERO E INCIDENCIAS EN LASPOLÍTICAS CURRICULARES DE BRASIL -- VIOLENCIAS DE GÉNERO EN EL ÁMBITOESCOLAR MEXICANO -- Tercera parteCambios del trabajo docente en tiemposde conservadurismo -- EL SOCAVAMIENTO DE LO COMÚN EN LASPOLÍTICAS DOCENTES DEL GOBIERNO DELEXPRESIDENTE MACRI EN ARGENTINA -- NADA SERÁ COMO ANTES: EL FUTURO DELA PROFESIÓN DOCENTE EN CUESTIÓN -- FLEXIBILIZACIÓN LABORAL EN LA UNIVERSIDADPÚBLICA EN COSTA RICA -- LAS POLÍTICAS DOCENTES EN UN ESTADOCONSERVADOR: PARAGUAY 1990 -2020 -- ANÁLISIS DE LOS CAMBIOS EN FORMACIÓNDOCENTE Y EN LOS DERECHOS DE LOSTRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN ENEL MARCO DEL MODELO EDUCATIVOCONSERVADOR EN URUGUAY -- SOBRE LAS AUTORAS Y LOS AUTORES…”

Tabla de Contenidos: “…/ Daniel Broudy and Miyume Tanji -- From #15M to Podemos: Updating the Propaganda Model for Explaining Political Change in Spain and the Role of Digital Media / Miguel Álvarez-Peralta -- Anti-Communism and the Mainstream Online Press in Spain : Criticism of Podemos as a Strategy of a Two-Party System in Crisis / Aurora Labio-Bernal -- A Screen Entertainment Propaganda Model / Matthew Alford -- American Television: Manufacturing Consumerism / Tabe Bergman -- The Sport of Shafting Fans and Taxpayers: An Application of the Propaganda Model to the Coverage of Professional Athletes and Team Owners / Barry Pollick -- The 2008 Financial Crisis, the Great Recession and Austerity in Britain: Analysing Media Coverage Using the Herman-Chomsky Propaganda Model / Andrew Mullen -- Corporate-Market Power and Ideological Domination: The Propaganda Model after 30 Years : Relevance and Further Application / Florian Zollmann -- Imperialism and Hegemonic Information in Latin America: The Media Coup in Venezuela vs. the Criminalization of Protest in Mexico / Francisco Sierra Caballero -- "Dynamic" Obama Lectures "Bumbling" Castro on Race Relations in Cuba, While Wilfully Blind to Black Lives Matter Movement in the US / James Winter -- Thinking the Unthinkable about the Unthinkable: The Use of Nuclear Weapons and the Propaganda Model / Milan Rai -- Conclusion / Joan Pedro-Carañana, Daniel Broudy and Jeffery Klaehn…”

Tabla de Contenidos: “…Linz / Xavier Coller ; Soft power and cultural diplomacy : an interview with Arturo Valenzuela / Xavier Coller ; Our experience of the Chair / Leonor Carracedo and Miguel Martínez / Spanish foreign policy and the European Union-Cuba relations 1982-2010 / Eusebio Mujal-León ; Spanish companies and the future of the Spanish economy / Mauro F. …”

“…Algunos son víctimas de los primeros campos de concentración, otros quieren reunirse con sus parientes en Cuba. Sin embargo, cuando llegan a su destino, las autoridades cubanas los obligan a volver a Alemania mientras el resto del mundo mira hacia otro lado. …”

“… Gastón Baquero (Banes, 4 de mayo de 1914 – Madrid, 15 de mayo de 1997), no sólo fue uno de los mayores poetas de Cuba sino un sobresaliente periodista y ensayista. …”

“…Un buen ejemplo de esto es el comienzo del reportaje titulado “Cuba”. Los escritos que más me llamaron la atención fueron: “Camino de luciérnagas” donde aplica la elegancia y el sentimentalismo, junto con “Maldito destino” donde nos cuenta de forma magistral un hecho que todavía persiste en los corazones de muchos deportivistas. …”

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“…Según esta perspectiva, esta obra analiza las diferentes formas en las que se ofrece la formación de profesores para la educación inclusiva en Brasil, España, Cuba y Francia. El lector podrá hacer un análisis comparado de las diferentes alternativas de formación de profesores en estos países. …”
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