Tabla de Contenidos: “…Netflix y los datos aplicados a la creatividad…”

Texto completo en Odilo

Tabla de Contenidos: “…El universo de la escritura conventual femenina : deslindes y perspectivas / Nieves Baranda Leturio, Ma Carmen Marín Pina -- La scrittura monastica / Gabriella Zarri -- Erudición, devoción y creatividad tras las rejas conventuales / Asunción Lavrin -- Entre las rejas y sin profesar : (reflexiones sobre algunos aspectos de la cultura femenina en el ámbito conventual) / Vanda Anastácio -- Lecturas y mecenazgo espiritual de la nobleza : el caso del II duque de Alba / Rebeca Sanmartín Bastida -- Poesía intramuros : creación y recepción poética en el convento de Santa María de las Dueñas (Sevilla) a principios del siglo XVII / Inmaculada Osuna Rodríguez -- Las relaciones entre las mujeres religiosas y sus patrocinadoras : confluencias e influencias / Anne J. …”

Tabla de Contenidos: “…RESPONDER (...) -- CREATIVIDAD -- AUTORREALIZACIÓN EN EL TRABAJO -- LO QUE HEMOS APRENDIDO -- TEST -- ACTIVIDADES -- TEMA 10. …”
Enlace del recurso

“…Cómo refleja la arquitectura la creatividad, ahora que termina la primera década del siglo XXI? …”

“…La Compañía de Jesús siempre ha desplegado su propuesta de vida con enorme creatividad en numerosos campos del saber y de la vida humana.Este libro -presentado en dos volúmenes-, es sin duda la obra más rigurosa y sistemática que estudia la enorme contribución de los jesuitas a los campos del saber en los dominios de la Monarquía Hispánica. …”

“…"Contra natura" une historia, divulgación, información de primera mano y narración de intriga para analizar de forma seria y amena las implicaciones bioéticas y los sesgos culturales de un tema que habla de la vida, de la creatividad, de la tecnología... y también del alma…”
Texto completo en Odilo

Texto completo en Odilo

“…La fantástica y trágica vida de Nahui Olin; el talento y creatividad de Elena Garro, de Rosario Castellanos; las combativas Elvia Carrillo Puerto y Benita Galeana, entre otras muchas mujeres aquí reunidas, son destacadas Guadalupe Loaeza en esta extraordinaria obra…”
Texto completo en Odilo

“…La creatividad y la creciente capacidad tecnológica de los cibercriminales hacen que garantizar la confidencialidad, integridad y disponibilidad de la información sea una tarea cada vez más compleja. …”

“…A esta y a muchas preguntas más, intenta dar respuesta: "CONSTRUIR TAMBIEN ES DISEÑAR" con la firme convicción de que lo que no puede construirse no es arquitectura, de que no existe el "diseño" y el "diseño tecnológico", que son uno y que esa disgregación solo limita la manera de pensar de los estudiantes, trae inconvenientes a la hora de ejercer coherentemente nuestra profesión, y que la tecnología lejos de coartar nuestra creatividad en el proceso de diseño la facilita. No es, ni pretende ser este un manual de "recetas" ni "formulas constructivas magistrales", sino es más bien el resultado de años de trabajo, de hacer, de diseñar, de construir y de enseñar a hacerlo, acompañando a nuestros estudiantes en la incorporación de conocimientos, conceptos y criterios constructivos a su propio proceso de diseño. …”

Tabla de Contenidos: “…El modelo centrado en el estudio de la actividad deportiva -- Los enfoques cognitivistas -- La concepción de la individualidad en los estudios psicológicos de la actividad física y el deporte -- Balance crítico -- La perspectiva humanista y dialéctica -- La motivación -- Autovaloración -- Los ideales y normas morales -- Activación y ansiedad -- Creatividad -- Referencias bibliográficas…”

“…Y nos inspiran con un nuevo sistema de creencias que aporta significados innovadores sobre el trabajo, que desafía el miedo, que trae nuevos sistemas de valor donde el precio no importa, que pone la creatividad en el centro de la actividad humana, que señala la necesidad de aprender a relacionarnos y a afrontar conflictos como clave para escenarios futuros, que rompe con el patriarcado y que denuncia la soledad a que nos condena el capitalismo. …”

Tabla de Contenidos: “…Publicitarimente -- Eje 1. La creatividad -- 85. Crear -- 86. Provocar -- Eje 2. Sintonía fina -- 87. …”

“…En los años treinta del siglo pasado, numerosas maestras se identificaron con las ideas de libertad de pensamiento y de cátedra, de promoción de la libertad individual y de laicismo; en las aulas utilizaban la experimentación, la creatividad y los métodos participativos de aprendizaje, trabajaban al aire libre, hacían excursiones y fomentaban la educación física de alumnos y de alumnas. …”

Tabla de Contenidos: “…. -- EDUCACIÓN PLÁSTICA, VISUAL Y AUDIOVISUAL: -- LA IMPORTANCIA EN ESTA ASIGNATURA RADICARÁ EN EL FOMENTO DE LA CREATIVIDAD Y LA ORIGINALIDAD DEL ALUMNADO, DE CÓMO UNIRÁN LA TEORÍA EXPLICADA EN EDUCACIÓN FÍSICA, BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA Y CULTURA CLÁSICA A LOS ELEMENTOS ESTUDIADOS EN ESTA MATERIA COMO PO... -- BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA:…”

Tabla de Contenidos: “…Desarrollo y aprendizaje en ambientes de exclusión social a través del cuerpo en movimiento basado en la pedagogía de Paulo Freire -- Experiencias de aprendizaje en el aula de las diferentes áreas del curriculum de la etapa de educación infantil -- Capitulo 19 Muévete sin límites -- Capítulo 20 Movimiento y música, herramientas inclusivas para el aula de infantil -- Capítulo 21 Música vivenciada en educación infantil a través de la canción -- Capítulo 22 Dramatización infantil: creatividad y desarrollo emocional. Herramientas para una educación integral -- Capítulo 23 "Grafo-natura" una experiencia grafomotriz con todos los sentidos -- Capítulo 24 Tipología textual en infantil: una tarea multinivel planificada mediante el uso de organizadores gráficos -- Capítulo 25 La evolución de las matemáticas con el método ABN -- Capítulo 26 Abenizando nuestras clases -- Capítulo 27 Actividades experimentales para educación infantil -- Capítulo 28 La ciencia me atrae -- Capítulo 29 Las bandejas de experimentación como fuente de aprendizaje -- Capítulo 30 El cerebro infantil necesita arte: Joaquín Lobato, pintor y poeta -- Capítulo 31 Projeto poesia viva na viva infância: a obra de Manoel de Barros na educação infantil -- Capítulo 32 Total Physical Response (TPR) en el aprendizaje del inglés como segunda lengua. …”

Tabla de Contenidos: “…Precisiones -- Algunas conclusiones -- Referencias -- La experiencia del cuerpo, creatividad y co-creación en tiempos de pandemia -- Introducción -- Cuerpos contenidos -- Experiencias de clase -- Dinámicas de co-creación -- A modo de conclusión -- Referencias -- Cuerpos para ser y crear en el mundo: las comunidades de práctica en la construcción de la convivencia escolar -- Acerca de los significados construidos en torno a lo normativo y a la convivencia, a partir de las relaciones en el aula y en el programa Capacidades y Competencias para la Vida (ccpv) -- Comunidades de práctica: una cuestión para situarse entre límites y encontrar formas de ser y de estar en el mundo -- Transformación de las prácticas docentes en prácticas sociales, a partir de la experiencia de la implementación del programa -- A manera de conclusión -- Referencias -- Deconstrucción del espectáculo: el bioarte como práctica de la intercorporeidad -- Introducción -- Bioarte: su definición e integración de medios -- La intercorporeidad en el bioarte: el cuerpo como sujeto y medio -- Comunicación e interacción entre Umwelten -- El bioarte como situación construida contra el espectáculo -- Referencias -- Tener un cuerpo es estar presente Una reflexión sobre el trabajo fotográfico de Paola Rojas y Santiago Forero -- Introducción -- Imagen fotográfica y la pregunta por el cuerpo -- Paola Rojas y la mirada irreverente del cuerpo -- Santiago Forero y la mirada sobre el cuerpo posible -- Conclusiones -- Referencias -- Sobre los autores -- Contraportada…”

“…Hoy en día constatamos el desarrollo de propuestas narrativas de gran visibilidad que invocan el ánimo exploratorio, la postura crítica y la creatividad incesante de las vanguardias históricas. …”