Tabla de Contenidos: “…Polítiques educatives i experiències pràctiques en l'àmbit de la formació professional --La modernització en el discurs visual sobre la formació professional a partir de la Llei de 1970 / Francesca Comas Rubí, Bernat Sureda Garcia ;L'escola de formació agrícola comarcal de la Safor (Beniarjó): una cooperativa d'ensenyament valenciana arrelada a la terra (1974-1984) / Carmen Agulló Díaz, Andrés Payà Rico --3. …”

Tabla de Contenidos: “…DE LAS SOCIEDADES COOPERATIVAS DE PRODUCCIÓN 194. Sociedades cooperativas de producción 195. …”

“…En este libro, hemos recogido seis experiencias socioeducativas coordinadas por entidades que trabajan en Barcelona: Candela, Coeducacció, Enruta't, Fil a l'agulla, Nus Cooperativa y SIDA STUDI. Las iniciativas comparten un posicionamiento común: parten de perspectivas feministas, entienden la educación sexual en un entido amplio y están comprometidas con la transformación social. …”
Lectura limitada a 1 usuario concurrente.

Tabla de Contenidos: “…Tributación sobre la renta de las cooperativas…”

Tabla de Contenidos: “…Dividendos por reducción de capital de una persona moral -- COORDINADOS -- Pagos provisionales -- Impuesto del ejercicio -- REGIMEN DE ACTIVIDADES AGRICOLAS, GANADERAS, SILVICOLAS Y PESQUERAS -- Pagos provisionales -- Impuesto del ejercicio -- Impuesto sobre la renta por pago de dividendos efectuados por las personas morales dedicadas exclusivamente a realizar actividades agrícolas, ganaderas, pesqueras o silvícolas (Cuando no proceden de la Cufin) -- SOCIEDADES COOPERATIVAS DE PRODUCCION -- Impuesto del ejercicio -- Cuenta de utilidad gravable (Actualización de la cuenta al cierre del ejercicio) -- Impuesto sobre la renta por rendimientos y anticipos a socios de una sociedad cooperativa -- REGIMEN SIMPLIFICADO DE CONFIANZA DE LAS PERSONAS MORALES -- Pagos provisionales -- Cálculo del impuesto anual -- Deducción de inversiones -- PERSONAS FISICAS -- PERSONAS FISICAS QUE PERCIBEN INGRESOS POR SALARIOS -- Determinación de ingresos gravados por concepto de horas extra -- Determinación de ingresos gravados por concepto de participación de utilidades a los trabajadores -- Determinación de ingresos gravados por concepto de gratificación anual (Aguinaldo) -- Determinación del impuesto sobre la renta en ingresos por salarios, considerando el subsidio para el empleo (Cuando resulta cantidad por retener al trabajador) -- Determinación del impuesto sobre la renta en ingresos por salarios, considerando el subsidio para el empleo (Cuando resulta cantidad por devolver en efectivo al trabajador) -- Cálculo del impuesto anual a personas que perciben ingresos por salarios (Cuando perciben ingresos sólo por salarios) -- Cálculo de la retención del impuesto sobre la renta por separación de un trabajador -- PERSONAS FISICAS QUE PERCIBEN INGRESOS POR ACTIVIDADES EMPRESARIALES Y PROFESIONALES -- PERSONAS FISICAS QUE PERCIBEN INGRESOS POR ACTIVIDADES PROFESIONALES…”

Tabla de Contenidos: “…ESTRATEGIAS DE COOPERACIÓN Y VENTAJA COOPERATIVA -- 6.5. ESTRATEGIAS OFENSIVAS -- 6.6. ESTRATEGIAS COMPETITIVAS EN INDUSTRIAS EMERGENTES -- 6.7. …”

Tabla de Contenidos: “…Acumulación y deducción en el ISR de pérdidas o ganancias cambiarias -- CAPITULO XII -- ISR POR PAGO DE SALARIOS A TRABAJADORES -- Cálculo del impuesto mensual -- Cálculo del impuesto anual -- CAPITULO XIII -- CUENTA DE UTILIDAD FISCAL NETA -- Generalidades -- Ufin del ejercicio -- Ufin negativa -- Otros aspectos -- Saldo inicial de la Cufin al 31 de diciembre de 2013 -- CAPITULO XIV -- CUENTA DE CAPITAL DE APORTACION -- Generalidades -- CAPITULO XV -- REDUCCIONES DE CAPITAL Y LIQUIDACION DE PERSONAS MORALES -- Determinación de la utilidad distribuida gravable -- Determinación de la utilidad distribuida adicional -- Otros aspectos -- CAPITULO XVI -- SOCIEDADES COOPERATIVAS DE PRODUCCION -- Generalidades -- CAPITULO XVII -- REGIMEN DE FLUJO DE EFECTIVO PARA PERSONAS MORALES -- Quiénes pueden optar por aplicar el régimen de flujo de efectivo -- Presentación de aviso para ejercer esta opción -- Personas morales que inicien actividades -- Personas morales que no podrán optar por aplicar el régimen de flujo de efectivo -- Ingresos acumulables -- Momento en que se acumulan los ingresos -- Deducciones autorizadas -- Momento en que deben efectuarse las deducciones -- Deducción de compras netas efectivamente pagadas -- Tratamiento fiscal de los inventarios que se tenían al 31 de diciembre de 2016 -- Deducción de inversiones en varios ejercicios -- Exceptuadas de calcular el ajuste anual por inflación al cierre del ejercicio -- Pérdidas fiscales -- Pagos provisionales -- Mecánica para calcular los pagos provisionales sin aplicar coeficiente de utilidad -- Mecánica para calcular los pagos provisionales aplicando coeficiente de utilidad -- Formato para presentar los pagos provisionales -- Impuesto del ejercicio -- Personas morales que dejan de aplicar el régimen de flujo de efectivo…”

Tabla de Contenidos: “…El auge de las señalizaciones marítimas, 1915-1933 -- El asociacionismo obrero y patronal hasta la dictadura de Primo de Rivera -- El asociacionismo patronal -- La organización obrera hasta 1936 -- Enrique Climent Talens y la organización patronal valenciana -- La Casa de la Industria y el Comercio: un ejemplo de asociacionismo corporativo -- La concreción de la política armonicista en La Maquinista Valenciana, 1906-1917/1921 -- La Asociación para el Socorro de los Operarios de los Talleres de La Maquinista Valenciana -- La Asociación de Socorros Mutuos para Pensionesa los Operarios de los Talleres de La MaquinistaValenciana -- La Cooperativa de Casas Baratas Francisco Climent,1929-1932 -- Balance de la gestión de Enrique Climent Talens, 1915-1933 -- Capítulo VII. …”

Tabla de Contenidos: “…Facilidad para sociedades cooperativas de producción pesqueras o silvícolas (regla 1.12) -- 5. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- LEY GENERAL DE SOCIEDADES MERCANTILES -- LEY GENERAL DE SOCIEDADES MERCANTILES -- CAPITULO I DE LA CONSTITUCIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS SOCIEDADES EN GENERAL -- CAPITULO II DE LA SOCIEDAD EN NOMBRE COLECTIVO -- CAPITULO III DE LA SOCIEDAD EN COMANDITA SIMPLE -- CAPITULO IV DE LA SOCIEDAD DE RESPONSABILIDAD LIMITADA -- CAPITULO V DE LA SOCIEDAD ANÓNIMA -- SECCIÓN I DE LA CONSTITUCIÓN DE LA SOCIEDAD -- SECCIÓN II DE LAS ACCIONES -- SECCIÓN III DE LA ADMINISTRACIÓN DE LA SOCIEDAD -- SECCIÓN IV DE LA VIGILANCIA DE LA SOCIEDAD -- SECCIÓN V DE LA INFORMACIÓN FINANCIERA -- SECCIÓN VI DE LAS ASAMBLEAS DE ACCIONISTAS -- CAPITULO VI DE LA SOCIEDAD EN COMANDITA POR ACCIONES -- CAPITULO VII DE LA SOCIEDAD COOPERATIVA -- CAPITULO VIII DE LAS SOCIEDADES DE CAPITAL VARIABLE…”

Tabla de Contenidos: “…RIESGOS LABORALES EN LAS EMPRESAS DE SERVICIOS TEMPORALES -- Capítulo X. LAS COOPERATIVAS Y PRECOOPERATIVAS DE TRABAJO ASOCIADO Y EL SISTEMA GENERAL DE RIESGOS LABORALES -- Capítulo XI. …”

Tabla de Contenidos: “…La implicación de los trabajadores en la sociedad europea y sociedad cooperativa europea / Sergio Ponce Rodríguez -- Capítulo 41. …”

Tabla de Contenidos: “…Revenga Ortega ; Una experiencia de formación colaborativa en la enseñanza universitaria / Antonio Latorre ; Desarrollo cooperativo de actividades en el curso de la acción profesional / Joan Rué Domingo ; Grupo de interés en aprendizaje cooperativo (GIAC) / Joan Domingo ; Instrumento de autoevaluación de la dinámica cooperativa de los grupos de trabajo / Joan Rué Domingo ; Agenda de gestión de ayudas universitarias y de investigación / Joan Turró ; El aprendizaje informal y su impacto sobre el desarrollo organizativo / Carlos Marcelo ; Supervisión clínica como estrategia de aprendizaje entre profesores / Marita Sánchez Moreno , Cristina Mayor Ruiz ; El aprendizaje informal y su impacto sobre el desarrollo organizativo / Julián López-Yáñez ; Una experiencia de aprendizaje informal a través de redes: la red andaluza de profesionales de la formación / Carlos Marcelo ; Experiencias de aprendizaje entre profesores mediante grupos de apoyo / Paulino Murillo-Estepa…”

Tabla de Contenidos: “…REDES BIBLIOTECARIAS COOPERATIVAS -- 2.4. POLÍTICA BIBLIOTECARIA EN EUROPA -- 2.4.1. …”

Tabla de Contenidos: “…Lobato Carvajal -- 470-478Artículo -- Conocimientos y (des)información del alumnado de secundaria sobre el periodo histórico de la transición española: Un estudio de caso -- Mikel Bueno Urritzelki, Elorri Arcocha Mendinueta -- 479-494Artículo -- Freinet contra Covid-19: Una experiencia emocional y cooperativa en los estudios de formación del magisterio -- Carmen Agulló Díaz, Blanca Juan Agulló -- 495-508Artículo -- Los ODS y la enseñanza-aprendizaje en el aula permanente de formación abierta de la UGR: Una propuesta didáctica -- Rosa María Alonso Fernández -- 509-520Artículo -- Las tareas escolares para casa en educación primaria desde la perspectiva de las familias: Un estudio exploratorio delas características psicométricas de un cuestionario estructurado -- Isabel María García García, Francisca José Serrano Pastor -- 521-533Artículo -- Estrategia para la implementación de asesorías sincrónicas - colaborativas, en la modalidad virtual -- Ana María Peña Pineda, Nidia Mercedes Jaimes Gómez, Rogelio Alvarado Martínez -- 534-544Artículo -- Motivaciones y expectativas formativas del futuro profesorado técnico de formación profesional en Galicia -- Olaya Queiruga Santamaría, Raquel Mariño Fernández, Eva María Barreira Cerqueiras, María del Carmen Sarceda Gorgoso -- 545-558Artículo -- Integración de tecnología como recurso en el aprendizaje de cálculo diferencial -- Martha Guadalupe Escoto Villaseñor, Rosa María Navarrete Hernández -- 558-567Artículo -- Musicoterapia y formación de profesorado: cualidades compartidas -- Natalia Filenko -- 568-577Artículo -- Opinión, formación y uso de las TIC por parte de maestros de Granada para alumnado con diversidad funcional -- Carmen del Pilar Gallardo Montes, Ana Belén Pérez Pedregosa -- 578-593Artículo -- Diseño de una propuesta de enseñanza en la asignatura de biología celular implementando metodologías activas en entornos virtuales de aprendizaje, para la carrera de enfermería de la UNAB Sede Santiago -- Estela Pérez, Juan Pablo Catalán -- 594-608Artículo -- La neuroeducación para la inclusión como proceso inacabado -- Antonio Hernández Fernández, María Cobaleda Cruz, Cristina Pinto Díaz, Lucía Melero García -- 609-617Artículo -- Variables sociodemográficas y depresión en estudiantes de las carreras de psicología de la universidad del Azuay, en tiempos de Covid-19 -- Carlos González Proaño, Javier Alejandro Avila Larrea, Mario Eduardo Moyano Moyano, Sofía Alejandra Vimos Pando -- 618-631Artículo -- El futuro de la inclusión educativa a través de las tecnologías emergentes: Desafíos y tendencias -- Adriana Estefanía Mónico Bordino, Carmen Flores Melero, Karina Delgado Valdivieso -- 632-641Artículo -- Fuentes de educación sexual para adolescentes de Castilla y León: Rol de profesorado y familias -- Mónica Viñas Hernández -- 642-653Artículo -- Ventajas y desventajas de la enseñanza presencial frente a la virtual en tiempos de Covid-19 -- María Teresa Costado Dios, José Carlos Piñero Charlo -- 654-666Artículo -- Indicios de liderazgo en directores de escuelas de la república de Guatemala -- Oruam Cadex Marichal Guevara, Walter Ramiro Mazariegos Biolis, María Teresa Gatica Secaida, Olga María Moscoso Portillo -- 667-679Artículo -- Análisis de la competencia digital del profesorado de la familia profesional de servicios socioculturales y a la comunidad -- Sara Quiñonero Añó, Empar Guerrero Valverde -- 680-692Artículo -- Sintomatología depresiva según variables sociodemográficas en estudiantes de la carrera de psicología de la Universidad Politécnica Salesiana, Cuenca Ecuador en pandemia por Covid-19 -- Lilian Patricia Brito Pérez, Mayra Verónica Sucozhañay Calle, Ítalo Damián Páez Chalco, Xavier Merchán Arízaga -- 693-704Artículo -- La variabilidad del desempeño cognitivo en la primera infancia de Ecuador -- Marco Antonio Muñoz Pauta, Ana Lucía Pacurucu Pacurucu -- 705-716Artículo -- Afectividad en el profesorado húngaro de ELE: Repercusiones en la enseñanza -- Abraham Hermoso Arenas -- 717-730Artículo -- Análisis de la toma de decisiones de del alumnado de secundaria en torno a una estación meteorológica -- Jorge Pozuelo Muñoz, Esther Cascarosa Salillas -- 731-739Artículo -- Resiliencia en pacientes drogodependientes del CETAD hacia una nueva vida Cuenca-Ecuador -- Andrea Alexandra Aguirre Coello, Xiomara Anabel Macas Cartuche, Ruth Germania Clavijo Castillo -- 740-749Artículo -- La presencia de falsas creencias sobre hábitos generales de ejercicio físico en estudiantes en formación de la actividad física y deporte -- Beatriz Bachero Mena, Miguel Sánchez Moreno -- 750-758Artículo -- Análisis de la competencia digital docente del profesorado de formación profesional de la familia de sanidad -- Gemma Prats Temprado, Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir -- 759-771Artículo -- On lockdown: Flipping the classroom to teach EFL to primary would-be teachers -- Marta Garrote Salazar -- 772-784Artículo -- Felicidad según variables sociodemográficas en estudiantes de la carrera de psicología clínica de la Universidad Católica de Cuenca - Ecuador en tiempos de Covid19 -- María Alexandra Padilla Samaniego, Galo Eduardo Bravo Corral, María Eulalia Ramírez Palacios, Priscila Maribel Abad Morocho -- 785-797Artículo -- El liderazgo del equipo directivo en la organización y gestión de redes educativas de centros escolares -- María José Navarro Montaño, Elena Hernández de la Torre, Paula Jiménez Navarro, Antonio Fernández Rodríguez -- 798-807Artículo -- Modelo de gestión docente para cualificar la enseñanza en las escuelas de formación de la policía nacional de Colombia -- Onisa Janeth Puche Cabrera, Luis Carlos Cervantes Estrada, Ernesto Fajardo Pascagaza -- 808-821Artículo -- Influencia de un programa de innovación educativa basado en la técnica del rompecabezas sobre el clima motivacional, las necesidades psicológicas en educación y la motivación intrínseca -- Raquel Vaquero Cristobal, Mario Albaladejo, Lucía Abenza Cano, Lourdes Meroño García, Pablo Jorge Marcos Pardo, Francisco Esparza Ros, Noelia González Gálvez -- 822-832Artículo -- Análisis de la estructura conceptual de la innovación docente en educación superior -- Álvaro Manuel Úbeda Sánchez, Daniel Álvarez Ferrándiz, Borja Fernández García Valdecasas -- 833-842Artículo -- Necesidades psicológicas de los estudiantes universitarios en tiempos de Covid-19 -- Manuela Martínez Lorca, Juan José Criado Álvarez, Alberto Martínez Lorca -- 843-855Artículo -- La enseñanza de la música y el baile tradicional en Galicia -- Carme López Fernández -- 856-867Artículo -- Muerte y educación en las investigaciones sobre personas mayores -- Nazaret Martínez Heredia, Esther Santaella Rodríguez -- 868-881Artículo -- Análisis cualitativo del desarrollo de las competencias emocionales en la etapa de educación infantil a través de la pedagogía verde -- María Trinidad Sánchez Núñez, Raquel Ortiz Roda -- 882-894Artículo -- Tiro porque me toca -- Jessica Rodríguez Piñeiro -- 895-907Artículo -- Innovación docente en derecho: El comentario jurisprudencial a través de los blog "online" y el foro virtual -- José León Alapont -- 908-918Artículo -- Il dibattito accademico come strumento di apprendimento del diritto civile -- Javier Martínez Calvo -- 919-931Artículo -- Inclusión educativa: El desafío inminente -- Claudia de Barros Camargo, Cristina Marín Perabá, Maria Selma Lima do Nascimento -- 932-941Artículo -- Dimensiones del pensamiento computacional con énfasis en robótica educativa -- Denis González Herrera -- 942-954Artículo -- Conocimiento del contenido y de las características del aprendizaje de las matemáticas de futuros maestros -- José Antonio Sánchez Pelegrín, Esperanza López Centella -- 955-967Artículo -- Prevención de la ceguera de género en la formación de los y las futuras profesionales de la acción socioeducativa: Diseño y elaboración de cápsulas formativas multimedia con perspectiva de género -- Ainoa Mateos Inchaurrondo, Julio Rodríguez, Núria Fuentes…”

Tabla de Contenidos: “…PROPUESTA PRÁCTICA: HEALTHY CREW(pp. 229-238)--UNA PROPUESTA INNOVADORA DEL TRABAJO EN GRUPO: MENTORIZACIÓN(pp. 239-248)--PERCEPCIONES DE MAESTROS EN FORMACIÓN SOBRE SU ENSEÑANZA EN TIEMPOS DE COVID-19(pp. 249-260)--"ASÍ SUENA EL MAR": DESARROLLO DE LA CIUDADANÍA DEMOCRÁTICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA A TRAVÉS DEL LEGADO DEL MAESTRO ANTONI BENAIGES (1903-1936)(pp. 261-272)--EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN INCLUSIVA PARA PERSONAS CON ENFERMEDADES MINORITARIAS Y NECESIDADES COMPLEJAS DE COMUNICACIÓN(pp. 273-288)--LA IMPORTANCIA DE LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES DE SECUNDARIA A TRAVÉS DE LA SUITE PEER GYNT(pp. 289-304)--DEL MANUSCRITO AL "DEDUSCRITO": IMPORTANCIA DE LA MECANOGRAFÍA EN EL CONTEXTO ACADÉMICO(pp. 305-314)--PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DEL TEST "CIBERBULLYING" EN ESTUDIANTES MEXICANOS DE PRIMARIA ALTA(pp. 315-328)--INFLUENCIA DEL DESARROLLO PSICOMOTOR EN EL APRENDIZAJE DE LA PREESCRITURA(pp. 329-338)----EDUCACIÓN INCLUSIVA EN ENTORNOS UNIVERSITARIOS PARA MEJORAR LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: PROPUESTA DE INNOVACIÓN DOCENTE(pp. 339-348)--INNOVACIÓN EDUCATIVA: APRENDIZAJE BASADO EN EL JUEGO COMO RESPUESTA A LA DIVERSIDAD(pp. 349-358)--DE LAS CONMEMORACIONES Y FESTIVIDADES A LOS VALORES A TRAVÉS DE LAS ACTIVIDADES MUSICALES(pp. 359-378)--APRENDIZAJE BASADO EN LA INSTAURACIÓN DE UNA ESTRUCTURA COOPERATIVA EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR(pp. 379-402)--EMPATÍA, NIVEL DE ESTUDIOS Y CALIDAD DE SERVICIO EN LA ATENCIÓN AL CLIENTE EN LA HOSTELERÍA(pp. 403-416)--ESTUDIO TEÓRICO-PRÁCTICO DE TALLER DE INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL AULA MEDIANTE EL EMPLEO DE TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN(pp. 417-430)--FORMACIÓN DEL PROFESORADO PARA LA MOTIVACIÓN EN EL AULA EN UNA INSTITUCIÓN DEL ECUADOR(pp. 431-440)--EXPERIENCIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN BÁSICA EN MOTIVACIÓN DESDE ECUADOR(pp. 441-450)--CONVIVENCIA DIGITAL: VIOLENCIA DE LOS ADOLESCENTES EN EL ESCENARIO VIRTUAL(pp. 451-462)--RELACIÓN ENTRE PRÁCTICA DE KÁRATE Y NECESIDADES PSICOLÓGICAS BASICAS EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN PRIMARIA(pp. 463-479)--LA CUESTIÓN DE GÉNERO EN CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA. …”
Acceso restringido con credenciales UPSA.

Tabla de Contenidos: “….) -- CAPITULO VI DE LA PROMOCIÓN DE LA INVERSIÓN EN CAPITAL DE RIESGO EN EL PAÍS -- CAPITULO VII DE LAS SOCIEDADES COOPERATIVAS DE PRODUCCIÓN -- CAPITULO IX DEL ESTÍMULO FISCAL A LA INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE TECNOLOGÍA -- CAPITULO X DEL ESTÍMULO FISCAL AL DEPORTE DE ALTO RENDIMIENTO -- CAPITULO XI DE LOS EQUIPOS DE ALIMENTACIÓN PARA VEHÍCULOS ELÉCTRICOS -- SUBSIDIO PARA EL EMPLEO -- REGLAMENTO DE LA LEY DEL IMPUESTO SOBRE LA RENTA -- REGLAMENTO DE LA LEY DEL IMPUESTO SOBRE LA RENTA -- LEY ADUANERA -- INDICE TEMATICO -- TITULO I -- CAPITULO I -- CAPITULO II -- TITULO II -- CAPITULO I -- CAPITULO II -- CAPITULO III -- TITULO III -- CAPITULO I -- CAPITULO II -- SECCIÓN I -- SECCIÓN II -- SECCIÓN III -- CAPITULO III -- SECCIÓN I -- SECCIÓN II -- CAPITULO IV -- TITULO IV -- CAPITULO I -- CAPITULO II -- SECCIÓN I -- SECCIÓN II -- CAPITULO III -- SECCIÓN I -- I -- II -- III -- SECCIÓN II -- I -- II -- III -- CAPITULO IV -- CAPITULO V -- SECCIÓN I -- SECCIÓN II -- CAPITULO VI -- CA PI TU LO VII -- TITULO V -- CAPITULO UNICO -- TITULO VI -- CAPITULO UNICO -- TITULO VII -- CAPITULO UNICO SECCIÓN I -- SECCIÓN II -- SECCIÓN III -- TITULO VIII -- CAPITULO UNICO -- TITULO IX -- CAPITULO UNICO -- REGLAMENTO DE LA LEY ADUANERA -- TITULO I -- CAPITULO I -- CAPITULO II -- CAPITULO III -- TITULO II -- CAPITULO I.…”

Tabla de Contenidos: “….) -- CAPÍTULO 50 ACTIVIDAD DE DISCUSIÓN GRUPAL COOPERATIVA PARA LA ASIGNATURA DE (...) -- CAPÍTULO 51 EXPERIENCIAS DE INNOVACIÓN DOCENTE EN EL GRADO EN TRABAJO SOCIAL (...) -- CAPÍTULO 52 LA FASE DE EVALUACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DESDE (...) -- CAPÍTULO 53 EL DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL A TRAVÉS DE OBRAS (...) -- CAPÍTULO 54 EL ANÁLISIS DE LA FOTOGRAFÍA SOCIAL COMO HERRAMIENTA DE INNOVACIÓN (...) -- CAPÍTULO 55 LA INNOVACIÓN DOCENTE POS PANDÉMICA: ¿DÓNDE ESTAMOS Y QUÉ RETOS (...) -- CAPÍTULO 56 LA MOVILIDAD DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO DEL GRADO EN DERECHO EN (...) -- CAPÍTULO 57 LA PERCEPCIÓN DE LA EVALUACIÓN ENTRE IGUALES EN LOS ESTUDIOS DE (...) -- CAPÍTULO 58 LA ADAPTACIÓN DE LA CLASE INVERSA Y DE LA IMPLICACIÓN DEL ALUMNADO (...) -- CAPÍTULO 59 LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA ECONÓMICA EN UN CONTEXTO DE PANDEMIA: (...) -- CAPÍTULO 60 EL LABORATORIO DE INNOVACIÓN DOCENTE COMO LUGAR DE EXPERIMENTACIÓN (...) -- CAPÍTULO 61 GAMIFICACIÓN EN UN CURSO DE MICROECONOMÍA: EVALUACIÓN DE LAS (...) -- CAPÍTULO 62 EL PODCAST PARA LA FLEXIBILIZACIÓN Y SOPORTE TECNOLÓGICO DE LA (...) -- CAPÍTULO 63 ¿SE PUEDE EVITAR EL USO DE TÉCNICAS FRAUDULENTAS EN EXÁMENES (...) -- CAPÍTULO 64 LA INCORPORACIÓN DE LA MÚSICA EN EL PROCESO DE LA ENSEÑANZA (...) -- CAPÍTULO 65 LA ACTIVIDAD CINEMATOGRÁFICA COMO METODOLOGÍA DE (...)…”

Tabla de Contenidos: “…Anticipos de sociedades cooperativas, sociedades y asociaciones civiles -- C. …”