Materias dentro de su búsqueda.
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1941Publicado 2013“…O mito, no seu sentido etimológico, continua a oferecer-se como espaço de cristalização de vivências temporais novas e espaço de encontro com antigas vivências, diversas e porventura afins. …”
Libro electrónico -
1942Publicado 2022“…A un secolo dalla marcia su Roma, però, una domanda continua ad appassionare e dividere gli studiosi: perché il fascismo è nato proprio in Italia? …”
Libro -
1943Publicado 2022“…La obra resulta idónea para el autoaprendizaje, tanto en el sistema ECTS, como en la actualización continua de conocimientos. Añadida a su utilidad docente, esta obra representa un adecuado material de consulta y referencia para el ejercicio profesional del Derecho, aportándose en cada materia la jurisprudencia más significativa. …”
Biblioteca de la Universidad de Navarra (Otras Fuentes: Biblioteca Universidad de Deusto, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro -
1944por Bruzual, RamónTabla de Contenidos: “…CONTINUIDAD -- 4. FUNCIONES CONTINUAS EN CONJUNTOS COMPACTOS -- 5. TRANSFORMACIONES LINEALES Y MATRICES -- EJERCICIOS 2 -- CAPÍTULO 3. …”
Publicado 2016
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
1945por Perrenoud, PhilippeTabla de Contenidos: “…Nuevas competencias profesionales para enseñar: referencial completo · Organizar y animar situaciones de aprendizaje · Evaluar y hacer evolucionar dispositivos de diferenciación · Implicar a los alumnos en sus aprendizajes y su trabajo · Trabajar en equipo · Participar en la gestión de la escuela · Informar e implicar a los padres · Utilizar las nuevas tecnologías · Afrontar los deberes y los dilemas éticos de la profesión · Organizar la propia formación continua · Conclusión: ¿hacia un oficio nuevo? Un ejercicio singular. …”
Publicado 2004
Texto completo en Odilo
Otros -
1946Publicado 2008“…La obra continua con dos partes dedicadas, la primera, a la ensenanza de esta disciplina y su importancia no solo en los estudios de informacion y documentacion sino en la formacion de cualquier usuario en la sociedad actual; la segunda, a destacar las caracteristicas y problemas de los principales paradigmas de investigacion, finalizando con un analisis de las principales fuentes de informacion que pueden resultar de utilidad para el profesional de la documentacion. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
1947por Martínez Giménez, FélixTabla de Contenidos: “…B.7 Transformada de Fourier DiscretaB.7.1 "Fast Fourier Transform"; B.7.2 El espectro de señales wavelets y scaling; B.7.3 Análisis de frecuencias y transformada wavelet; B.8 Detección de subseñales de corta duración; B.9 Wavelets packets; B.9.1 Analizando una señal; B.9.2 Comprimiendo la señal; B.9.3 Reducción de ruido; B.10 Transformada wavelet continua; B.10.1 Transformada wavelet continua desde la línea de comandos; B.10.2 Transformada wavelet continua en el entorno gráfico; Apéndice C Ejemplos y aplicaciones; C.1 Detección de "breakdown points"; C.1.1 Un cambio en la frecuencia…”
Publicado 2012
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
1948por Garcia Suarez, J. A.Tabla de Contenidos: “…EDUCACIÓN Y FORMACIÓN CONTINUAS; 4.5. EL ESTUDIO DE LAS LENGUAS…”
Publicado 1991
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
1949Publicado 1927Tabla de Contenidos: “…[Vol. 1, pág. 594-652 (continúa la paginación del Libro primero) y vol 2, pág. 653-1044.] …”
Volumen I
Volumen II
Volumen III
Libro electrónico -
1950por Bardach, EugeneTabla de Contenidos: “…) ; EL CAMINO DE LOS OCHO PASOS ; LA REPETICIÓN ES CONTINUA…”
Publicado 2013
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
1951por Sanahuja, Josep MaríaTabla de Contenidos: “…Idees clau per a la formació contínua del professorat; Bibliografia; Annexos…”
Publicado 2014
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
1952por Sánchez Sánchez, Ernesto AlonsoTabla de Contenidos: “…PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA II; PÁGINA LEGAL ; CONTENIDO; UNIDAD 1 ; 1.1 DEFINICIÓN DE PROBABILIDAD CONJUNTA; 1.2 EVENTOS MUTUAMENTE EXCLUYENTES; 1.3 EVENTOS INDEPENDIENTES; 1.4 PROBABILIDAD CONDICIONAL; RESUMEN; UNIDAD 2 ; INTRODUCCIÓN; 2.1 DISTRIBUCIÓN DE PROBABILIDAD DE UNA VARIABLEALEATORIA DISCRETA; 2.2 DISTRIBUCIÓN DE PROBABILIDAD BINOMINAL; UNIDAD 3 ; INTRODUCCIÓN; 3.1 DISTRIBUCIÓN DE PROBABILIDAD DEUNA VARIABLE ALEATORIA CONTINUA; 3.2 DISTRIBUCIÓN DE PROBABILIDAD NORMALESTANDARIZADA; RESUMEN; UNIDAD 4 ; INTRODUCCIÓN; 4.1 REPRESENTACIÓN DE DATOS DE DOS VARIABLES; 4.2 CORRELACIÓN LINEAL…”
Publicado 2014
Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca Universitat Ramon Llull)Enlace del recurso
Libro electrónico -
1953Publicado 2013Tabla de Contenidos: “…Los números por aquí y por allá: la numeración en la escuela primaria -- Página legal -- Índice -- Introducción -- Capítulo 1 -- El problema y las matemáticas -- El trabajo matemático en el aula -- Capítulo 2 -- ¿Qué saben los niños acerca de los números al llegar -- ¿Cómo continúa la Escuela Primaria el proceso comenzadoen el Nivel Inicial? …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
1954Publicado 2019Tabla de Contenidos: “…HACIA UNA FORMACIÓN DOCENTE CONTINUA -- OBJETIVOS -- PRESABERES -- CONCEPTUALIZACIONES -- ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN -- EVALUACIÓN -- REFERENCIAS…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
1955por Prat, RamónTabla de Contenidos: “…. - Tema 1: La salvación continúa en la historia. - Tema 2: La Iglesia anuncia el evangelio. - Tema 3: La evangelización en la historia. - Tema 4: La evangelización en el siglo XXl. - Tema 5: Dinámica de la acción evangelizadora. - Tema 6: Ministerios y servicios en la acción evangelizadora. - Tema 7: La presencia cristiana en el mundo: la secularidad. - Tema 8: Lectura cristiana de la realidad. - Tema 9: La comunión, signo e instrumento de la misión. - Tema 10: Proyecto de Dios y misión de la Iglesia…”
Publicado 1989
Red de Bibliotecas de la Diócesis de Córdoba (Otras Fuentes: Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso, Red de bibliotecas Iglesia Navarra, Biblioteca Diocesana Bilbao, Biblioteca Diocesana de Salamanca, Biblioteca del Instituto Superior de Teología de las Islas Canarias, Biblioteca del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral de Bilbao)Libro -
1956Publicado 1841Tabla de Contenidos: “…Rossi --( De la organización judicial -( De la organización judicial: cap. 7-13 ; De la codificación o manera de formar los códigos --( Tratado de las pruebas judiciales --( Tratado de las pruebas judiciales: continua el libro sesto - libro noveno…”
Libro -
1957Publicado 1988Tabla de Contenidos: “…Slavic standard languages and the relationship between language continua and language systems - Hill, Peter: Remarks on the concept of standard language and dialect - Vagadayová, Milka: The Czech language situation. …”
Libro electrónico -
1958
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1959Publicado 2013Acceso retringido con credenciales UPSA
Acceso desde Clinical Key Student
Acceso desde Clinical Key
Libro electrónico -
1960