Tabla de Contenidos: “…Front Matter(pp. 2-6) -- Table of Contents(pp. 7-12) -- INTRODUCCIÓN MONOGRÁFICO INNOVACIÓN DOCENTE (2022)(pp. 13-18) -- Irene Ros-Martín, José Luis Lopez-Bastias and Oriol Borrás-Gené -- SECCIÓN GENERAL -- EVALUAR EL APRENDIZAJE PARA PARAR LAS INERCIAS, PARA QUERER APRENDER Y QUERER ENSEÑAR(pp. 21-30) -- Juan Antonio Huertas -- EL DESAFÍO DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR(pp. 31-38) -- Paula Elosua -- REFLEXIONES SOBRE EL RETO DE LA EVALUACIÓN DE LOS ALUMNOS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR(pp. 39-50) -- Pedro de las Heras Quirós -- LA UNIDAD DE IGUALDAD EN LA FORMACIÓN CON PERSPECTIVA DE GÉNERO: ESTUDIO DE CASO DEL CURSO PARA LA REVISIÓN DE LAS GUÍAS DOCENTES(pp. 51-62) -- Rosa Rodríguez Saavedra and Diana Fernández Romero -- CÓMO INFLUYEN LOS SERVICIOS DE LA UNIVERSIDAD EN LA INNOVACIÓN DOCENTE: LA UNIDAD DE ATENCIÓN A PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (UAPD)(pp. 63-70) -- Nuria Trugeda Pedrajo -- EFECTO DE LA EVALUACIÓN CONTINUA EN LA ASIGNATURA DE FISIOLOGÍA HUMANA DE 1o DEL GRADO DE FISIOTERAPIA Y DOBLE GRADO DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE DE LA URJC DESPUÉS DEL CONFINAMIENTO DEBIDO A LA PANDEMIA DE COVID-19(pp. 71-82) -- Ma Teresa Barrús Ortiz, José Manuel García Martínez and Rosa Ma Martín Orozco -- EVOLUCIÓN HISTÓRICA COMPARADA DE LAS PRUEBAS DE EVALUACIÓN FORMATIVAS Y SUMATIVAS EN LAS ASIGNATURAS DE PROTOCOLOS DE COMUNICACIONES DEL ÁREA DE INGENIERÍA TELEMÁTICA EN LA ETSIT(pp. 83-98) -- Eva María Castro Barbero, José Centeno González and Pedro de Las Heras Quirós -- EL PROCESO DE EVALUACIÓN EN LOS CURSOS DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: UN PAPEL SECUNDARIO A REVISAR(pp. 99-112) -- Jaime Prieto Bermejo, Santiago Leguey Galán and Sonsoles Leguey Galán -- ¿QUÉ SE ESTÁ INVESTIGANDO SOBRE EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR ESPAÑOLA? …”

“…De esta forma, en ambos países, el derecho constitucional a la prueba exige una continua interpretación de la legalidad procesal acorde con el protagonismo que tiene este derecho. …”
Enlace del recurso

Tabla de Contenidos: “…Un proceso de investigación-acción en el nivel de 3 años -- Formación del profesorado -- Capítulo 80 Escuela y Universidad: abriendo nuevos caminos de aprendizaje, colaboración y compromiso social y político -- Capítulo 81 De la tradición a la recreación: la formación inicial del maestro/a de educación infantil fundamentada en la triangulación metodológica y la vinculación universidad-escuela -- Capítulo 82 Cómo enseñar a estudiantes del grado de educación infantil a realizar y difundir experiencias de indagación a través de una feria de la ciencia -- Capítulo 83 Análisis de pósteres divulgativos en una feria de experiencias de indagación con maestros/as de infantil en formación inicial -- Capítulo 84 Las noticias científicas como medio de acercar la ciencia actual al alumnado -- Capítulo 85 El conocimiento del entorno en educación infantil a través de la historia local de Córdoba -- Capítulo 86 Narrativa infantil para trabajar el medioambiente: pautas para el profesorado en formación -- Capítulo 87 Diseño de espacios dinámicos en el contexto escolar mediante la metodología aprendizaje-servicio con alumnado universitario -- Capítulo 88 El desarrollo profesional de los docentes de educación infantil en relación con la educación física atendiendo a los años de experiencia, titulación académica y ciclo educativo -- Capítulo 89 El aprendizaje de la lengua escrita en la formación continua del profesorado -- Capítulo 90 Desarrollo de la competencia científica desde las primeras edades -- Capítulo 91 Orientaciones formativas para la inclusión en educación infantil: lecciones aprendidas desde la perspectiva docente -- Capítulo 92 Desarrollo de la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en la formación inicial de maestros de infantil en la asignatura de salud, higiene y alimentación infantil mediante la realización de ferias educativas…”

“…Sobre ningún personaje de la historia se ha escrito tanto como sobre Jesús, llamado el Cristo. Aun así, continúa siendo un gran misterio. Cada vez que alguien, sea estudioso o no, se acerca a su figura, descubre nuevas facetas y dimensiones inesperadas que invitan a seguir profundizando. …”

Tabla de Contenidos: “…-- 4.4 COMPROBACIÓN DE FUSIBLES -- 5 RESISTENCIAS -- 5.1 RESISTENCIAS FIJAS -- 5.1.1 Clasificación -- 5.1.2 Características -- 5.2 RESISTENCIAS VARIABLES -- 5.2.1 Potenciómetros -- 5.2.2 Fotorresistencias -- 5.2.3 Termistores -- 5.2.4 Varistores -- 6 CONDENSADORES -- 6.1 CLASIFICACIÓN -- 6.1.1 Condensadores fijos -- 6.1.2 Condensadores variables -- 6.2 CARACTERÍSTICAS DE UN CAPACITOR -- 6.3 IDENTIFICACIÓN DE UN CONDENSADOR -- 6.4 FUNCIONAMIENTO DE UN CAPACITOR -- 6.4.1 Corriente continua -- 6.4.2 Corriente alterna -- 7 BOBINAS Y TRANSFORMADORES -- 7.1 LA INDUCTANCIA -- 7.2 REACTANCIA INDUCTIVA -- 7.3 CLASIFICACIÓN DE LAS BOBINAS -- 7.4 IDENTIFICACIÓN -- 7.5 SIMBOLOGÍA DE LAS BOBINAS -- 7.6 INDUCTANCIA MUTUA -- 7.7 TRANSFORMADORES -- 7.8 FUNCIONAMIENTO DE UN TRANSFORMADOR -- 7.9 CLASIFICACIÓN DE TRANSFORMADORES -- 7.10 ESTRUCTURA BÁSICA -- 7.11 IDENTIFICACIÓN -- 7.12 RELACIÓN DE TRANSFORMACIÓN -- 7.13 RELACIÓN DE POTENCIA -- 7.14 LEYES BÁSICAS -- 7.15 PÉRDIDAS EN LOS TRANSFORMADORES -- 8 DIODOS -- 8.1 SEMICONDUCTORES INTRÍNSECOS Y EXTRÍNSECOS -- 8.2 EL DIODO -- 8.3 TIPOS DE DIODOS -- 8.4 FUNCIONAMIENTO -- 8.5 LA UNIÓN PN -- 8.5.1 Polarización inversa -- 8.5.2 Polarización directa -- 8.6 TIPOS DE DIODOS -- 8.6.1 Diodos rectificadores -- 8.6.2 Diodos Zener -- 8.6.3 Diodos LED…”
Acceso restringido con credenciales UPSA

Tabla de Contenidos: “…RESISTENCIA -- CLASES DE RESISTENCIA -- ESTRUCTURAS DE LA RESISTENCIA SEGUN DIFERENTES CRITERIOS -- RESISTENCIA GENERAL -- EFECTOS SOBRE LA CONDICIÓN DEL JUGADOR -- DISTINTAS FORMAS DE MEJORA DE LAS POTENCIAS AERÓBICAS -- SISTEMAS DE ENTRENAMIENTO PARA LA RESISTENCIA -- CARRERA CONTINUADA -- CARRERA VARIABLE -- FARTLECK -- CUESTAS -- CARRERA CON VARIACIÓN DE VELOCIDADES (CCVV) -- CARRERA CONTINUA CON GOLPES DE APROCH -- CARRERA A INTERVALOS (INTERVALL TRAINING) -- CARRERA ALEGRE DE LOS POLACOS…”

Tabla de Contenidos: “…Apenas gozaban de derechos y mucho menos de capacidad de obrar, por lo que sus vidas estaban supeditadas a una dependencia continua de la figura masculina más cercana y que, por lo general, siempre era o bien su padre, su marido y, en defecto de los dos anteriores, se les nombraba un tutor para que. . . -- CAPÍTULO II La tutela mulierum y el nombramiento de tutor(pp. 153-326) -- CAPÍTULO II La tutela mulierum y el nombramiento de tutor(pp. 153-326) -- https://doi.org/10.2307/jj.11786255.6 -- https://www.jstor.org/stable/jj.11786255.6 -- En el antiguo derecho romano, las mujeres no gozaban de la misma situación de prestigio y reconocimiento social que las personas pertenecientes al sexo masculino. …”

Tabla de Contenidos: “…Mantenere una qualità elevata dell'organico medico: mantenere e migliorare gli standard professionali attraverso l'educazione continua in medicina -- 3.5. Attenzione allo sviluppo professionale continuo: esperienze ed esempi internazionali -- 3.6. …”

Tabla de Contenidos: “…Horario laboral flexible -- 2. Jornada continua o intensiva todo el año -- 3. Jornada reducida -- 4. …”

“…Des dels seus inicis, les teories de la comunicació han analitzat quin és l'impacte comunicatiu de les tecnologies i aquest continua essent el seu gran repte…”

Tabla de Contenidos: “…GESTIÓN DE LA SEGURIDAD Y NORMATIVAS -- 1.1 GESTIÓN DE LA SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN -- 1.2 METODOLOGÍA ITIL -- 1.2.1 ESTRATEGIA DEL SERVICIO -- 1.2.2 DISEÑO DEL SERVICIO -- 1.2.3 TRANSICIÓN DEL SERVICIO -- 1.2.4 OPERACIÓN DEL SERVICIO -- 1.2.5 MEJORA CONTINUA DEL SERVICIO -- 1.3 LEY ORGÁNICA DE PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL -- 1.4 NORMATIVAS UTILIZADAS PARA LA GESTIÓN DE LA SEGURIDAD FÍSICA -- TEST DE CONOCIMIENTOS -- 2 ANÁLISIS DE LOS PROCESOS DE SISTEMAS -- 2.1 PROCESOS DE NEGOCIO SOPORTADOS POR SISTEMAS DE INFORMACIÓN -- 2.2 CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES (...) -- 2.2.1 ESTADOS DE UN PROCESO Y CICLO DE VIDA -- 2.2.2 COMANDOS DE CONTROL DE PROCESOS EN SISTEMAS UNIX -- 2.2.3 PRIORIDADES EN LOS PROCESOS UNIX/LINUX -- 2.3 SISTEMAS DE INFORMACIÓN EN LOS PROCESOS DE NEGOCIO -- 2.4 FUNCIONALIDADES DE UN SISTEMA (...) -- 2.4.1 EL MONITOR DEL SISTEMA EN LINUX -- 2.4.2 MONITORIZACIÓN MEDIANTE COMANDOS EN LINUX -- 2.4.3 GESTIÓN DE RECURSOS UTILIZADOS MEDIANTE COMANDOS EN LINUX -- 2.4.4 MONITORIZACIÓN EN LINUX CON NAGIOS -- 2.4.5 MONITORIZACIÓN EN SISTEMAS MAC OS X -- 2.4.6 CONSUMO DE RECURSOS -- 2.4.7 PRINCIPALES PROCESOS DE SERVICIOS EN WINDOWS -- 2.4.8 PRINCIPALES PROCESOS DE SERVICIOS EN LINUX -- TEST DE CONOCIMIENTOS -- 3. …”

“…Los Mapas Conceptuales, el programa CMap Tools y los Diagramas V tienen un gran potencial para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje, el diseño adecuado de materiales curriculares e instruccionales y para una evaluación, entendida como motor real de los procesos de mejora continua de la calidad docente. El libro hace operativos estos planteamientos presentando una diagnosis de la situación actual a la luz de las exigencias educativas del nuevo siglo: describe estas herramientas de aprendizaje, así como su utilidad y aplicaciones, dedicando un estudio exhaustivo al software informático CMap Tools para la elaboración creativa de Mapas Conceptuales. …”

Tabla de Contenidos: “…PREVENCIÓN Y ESTRATEGIA -- 7.3.6. FORMACIÓN CONTINÚA -- 7.4. IMPLANTACIÓN PRÁCTICA DE UN ÁREA DE COMPLIANCE EN LA EMPRESA -- 7.5. …”

Tabla de Contenidos: “…FDA -- Other Medical Device Regulators -- Standards for Medical Devices -- Industry Standards and Certification -- Continua -- Integrating the Healthcare Enterprise (IHE) -- Happtique Health App Certification Program (HACP) -- Quality Management System Standards -- Clinical Research Standards -- Declaration of Helsinki -- Good Clinical Practice (GCP) -- Data Interoperability Standards -- CEN ISO/IEEE 11073 -- Health Level 7 (HL7) -- Regulation of Environmental Sensors -- Environmental Noise -- Ambient Air Quality -- Indoor Air Quality -- Drinking Water -- Regulation and Allocation of Radio Spectrum -- Challenges -- Country-Specific Regulatory Processes -- Mobile Health Applications -- Personalized Medicine -- Citizen Science -- Summary -- References -- Chapter 7: The Data Economy of Biosensors -- The Evidence Base -- Why Building Technologies for "Should" Rarely Helps -- The Consequences of Designing for "Should" -- Why Designing for "Could" Matters -- Requirements for a Data Economy of "Could" -- Summary -- References -- Chapter 8: Sensor Deployments for Home and Community Settings -- Healthcare Domain Challenges -- Study Design -- Setting the Research Questions -- Clinical Cohort Characterization -- Protocol Options: Supervised vs. …”

Tabla de Contenidos: “…Primeros años del gobierno de don Alonso de Sotomayor (1583-1586). Continúa la guerra sin ningún resultado definitivo -- 1. …”

Tabla de Contenidos:

Tabla de Contenidos: “…Origen de la electricidad en México -- Infraestructura eléctrica en México -- Centrales para la generación en el ámbito nacional -- Infraestructura para la transmisión y distribución -- Rápida expansión eléctrica en el "trienio perdido" 1985-1988 -- Repunte en la recuperación-recisión (1993-2008) -- Infraestructura eléctrica para la Ciudad de México -- Centrales de generación -- Soportes materiales para la transmisión y distribución -- El consumo eléctrico -- consumo nacional de energía -- Usos de la electricidad en la zona de Luz y Fuerza del Centro -- Estructura del consumo en el Distrito Federal y el Estado de México -- Consumo eléctrico en la Ciudad de México -- Valor del sistema eléctrico nacional -- Bonanza financiera en el milagro económico (1970-1980) -- Rápida caída de la inversión en la década perdida (1980-1988) -- Desinversión continua en la recuperación relativa (1988-1993) -- Reactivación de la inversión en la recuperación-recesión (1993-2009) -- Inversión en el sistema eléctrico de la ciudad -- Crecimiento de los activos fijos durante el milagro económico (1970-1980) -- Consolidación de los activos en la década perdida (1980-1988) -- Disminución del valor en la recuperación económica relativa (1988-1993) -- Ligera reactivación en la recuperación-recesión (1993-2009) -- Conclusiones: la electricidad como medio de producción socializado comercial --…”

Tabla de Contenidos: “…INFORMACIÓN MUTUA DE V.A. CONTINUA -- 2.9.3. TEOREMA SOBRE CAPACIDAD DE CANALES -- 2.9.4. …”

Tabla de Contenidos: “…Una competición por Equipos / Isabel Buil Carrasco, María Dolores Delso Aranaz, Blanca Hernández Ortega, Francisco Javier Sesé Oliván -- La organización de actividades docentes con Google Docs en el área de finanzas / Patricia Bachiller Baroja, Alfredo Bachiller Cacho -- Metodología de Gestión de una experiencia de e-Evaluación continua para 1300 alumnos / Nieves García-Casarejos, Tomás Gómez Martín, Juan Miguel Báez Melián -- Foros y discusión en el ADD en el proceso enseñanza-aprendizaje en Contabilidad. …”

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