Tabla de Contenidos: “…Indicadores y otros procedimientos para el control de la calidad -- 13. La mejora continua y los planes de mejora -- 14. La evaluación de la satisfacción del cliente -- 15. …”

“…Tomando pie de esta recomendación y partiendo de la teología subyacente en el fenómeno de la comunicación social, se continúa abordando su ordenación al servicio al bien común de las personas y de la sociedad, sin distorsionar la verdad, la libertad y la justicia. …”

“…Esta investigación ha quedado plasmada en un trilogía que comienza con La sabiduría del mundo (Encuentro, 2008), continúa con La ley de Dios (Encuentro, 2011) y culmina ahora con El reino del hombre, volumen centrado en la "emancipación" del hombre que se fue desarrollando entre los siglos XVII y XIX en Europa, lugar en el que se dio inicio a la modernidad y en el que se han producido sus efectos más radicales…”

“…Esta obra comienza con una exposición de los evangelios situándolos en el devenir complejo de las tradiciones de Jesús y continúa con un estudio de cada evangelio desde las perspectivas literaria, teológica y sociohistórica. …”

Tabla de Contenidos: “…Desarrollo de la relación mentor coach-coach -- Escucha -- Feedback -- Aplicación del Modelo de Competencias Clave de la ICF -- Autorreflexión -- Caso 3 -- Creación del contexto de la sesión de Mentor Coaching -- Sesión de Coaching -- Sesión de Mentor Coaching -- Feedback al mentor coach -- Análisis del proceso y reflexiones posteriores -- Acuerdo de Mentor Coaching -- Desarrollo de la relación mentor coach-coach -- Feedback -- Aplicación del Modelo de Competencias Clave de la ICF -- Gestión del aprendizaje -- Autorreflexión -- Caso 4 -- Creación del contexto de la sesión de Mentor Coaching -- Sesión de Coaching -- Sesión de Mentor Coaching -- Feedback al mentor coach -- Análisis del proceso y reflexiones posteriores -- Acuerdo de Mentor Coaching -- Desarrollo de la relación entre la mentor coach-coach -- Escucha -- Feedback -- Aplicación del Modelo de Competencias Clave de la ICF -- Gestión del aprendizaje -- Autorreflexión -- Documentos y recursos para mentor coaches -- Procedimientos avalados por la International Coach Federation para mentor coaches -- Mentor Coaching para el desarrollo continuo del coach -- Entrenamiento inicial -- Renovación de credenciales -- Aplicación a credenciales -- Mejora continua -- Tabla comparativa de competencias fundamentales avaladas por la International Coach Federation -- Marcadores de competencias para el coach profesional certificado -- Competencias -- Guía para elaborar informes escritos -- Ejemplos de informes -- Feedback de la sesión de Alicia (Coach) con John (Cliente) -- Acuerdo de Coaching -- Confianza e intimidad -- Presencia -- Escucha activa -- Preguntar poderosamente -- Comunicación directa -- Crear conciencia -- Diseño de acciones -- Síntesis de las recomendaciones -- Feedback de la sesión de Rina (Coach) con Stephan (Cliente) -- Acuerdo de Coaching -- Confianza e intimidad -- Presencia…”

Tabla de Contenidos: “…PROGRAMA DE LIMPIEZA EN HOSPITALES -- INTRODUCCIÓN -- CLASIFICACIÓN DE LAS ZONAS SEGÚN EL RIESGO -- PROGRAMA DE LIMPIEZA: NORMAS GENERALES -- PROGRAMA DE LIMPIEZA: MATERIALES Y PRODUCTOS -- PROGRAMA DE LIMPIEZA: MÉTODOS -- PROGRAMA DE LIMPIEZA: ÁREAS -- SISTEMAS DE AIRE -- DESINSECTACIÓN Y DESRATIZACIÓN -- FORMACIÓN CONTINUA -- EVALUACIÓN DE LA LIMPIEZA -- LO QUE HEMOS APRENDIDO -- TEST -- MÓDULO 4: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES (...) -- TEMA 13. …”

Tabla de Contenidos: “…CAPÍTULO III ESTUDIOS DE GABINETE3.1 Carga muerta; 3.1.1 Distribución del peso de los acabados; 3.1.2 Peso del relleno sobre alcantarilla; 3.2 Carga viva; 3.2.1 Vía de tráfico; 3.3 Cargas de diseño; 3.3.1 Carga de camión; 3.3.2 Carga Equivalente; 3.3.3 Impacto; 3.3.3.7 Momento (-) en estructuras continuas ; 3.3.3.8. Alcantarillas; 3.3.4 Teorema de Barre; 3.3.5 Demostración del teorema de Barre; 3.3.6 Método para el cálculo de la línea de influencia de reacciones, principio de Breslau Muller; 3.4 Fuerzas longitudinales; 3.4.1 Fuerzas por cambio de temperatura, en la retracción del fraguado…”

Tabla de Contenidos: “…2.1.3 Elementos representables considerados en el análisis de los modelos de procesos de negocios2.2 Reingeniería de procesos; 2.2.1 La Filosofía de la reingeniería; 2.2.2 Aspectos esenciales y errores que se cometen en la reingeniería; 2.2.3 El método del proceso de reingeniería; 2.3 Administración de procesos de negocios (BPM); 2.3.1 El concepto de BPM; 2.3.2 Identi. cación de procesos de negocios; 2.3.3 Los beneficios de la BPM; 2.3.4 La BPM en la práctica; 2.3.5 La tecnología de la BPM; 2.4 La mejora continua de procesos con CMMI…”

Tabla de Contenidos: “…Fundamentos de electrostática y magnetostática para ingenieros -- Página legal -- Índice general -- Prólogo -- 1 Vectores y campos -- Introducción -- 1.1 Vectores -- 1.2 Igualdad de vectores -- 1.3 Operaciones entre vectores -- 1.3.1 Suma y diferencia entre vectores -- 1.3.2 Producto de un escalar por un vector -- 1.3.3 Producto escalar o punto -- 1.3.4 Producto vectorial -- 1.3.5 Expansión de Laplace -- 1.3.6 Triple producto escalar -- 1.3.7 Triple producto vectorial -- 1.3.8 Componentes de un vector -- 1.4 Campos -- 1.4.1 Campo escalar -- 1.4.2 Campo vectorial -- 1.5 Sistemas de coordenadas ortogonales -- 1.5.1 Coordenadas rectangulares -- 1.5.2 Coordenadas cilíndricas -- 1.5.3 Coordenadas esféricas -- 2 Cálculo vectorial -- Introducción -- 2.1 Gradiente de un campo escalar -- 2.2.1 Teorema de la divergencia -- 2.2 Divergencia de un campo vectorial -- 2.2.1 Teorema de la divergencia -- 2.3 Rotacional de un campo vectorial -- 2.3.1 Teorema de Stokes -- 2.4 Laplaciano de un campo escalar -- 2.4.1 Clasificación de los campos vectoriales -- 3 Electrostática -- Introducción -- 3.1 Carga eléctrica -- 3.2 Ley de Coulomb -- 3.3 Campo electrostático -- 3.4 Campos electrostáticos debidos a distribuciones continuas de carga -- 3.5 Ley de Gauss -- 3.6 Rotacional de E -- 3.7 Densidad de flujo eléctrico -- 3.8 Potencial eléctrico -- 3.8.1 Relación entre E y V -- 3.9 Energía potencial eléctrica -- 3.9.1 Energía electrostática en función de los campos E y D -- 4 Electrostática en medios materiales -- Introducción -- 4.1 Propiedades eléctricas de los materiales -- 4.2 Corrientes de conducción y convección -- 4.3 Densidades de corriente de convección y conducción -- 4.3.1 Forma macroscópica de la ley de Ohm -- 4.3.2 Ley de Joule -- 4.4 Ecuación de continuidad y tiempo de relajación -- 4.5 Polarización en dieléctricos…”

Tabla de Contenidos: “…Modelos de probabilidad aplicados a la evaluación de la calidad; 2.2.1. Distribuciones continuas; 2.2.1.1. Distribución Gamma; 2.2.1.2. Distribución Beta; 2.2.1.3. …”

Tabla de Contenidos: “….); 1.1.1.6 POTENCIA; 1.1.1.7 CORRIENTE CONTINUA Y CORRIENTE (...); 1.1.1.8 ENERGÍA ESTÁTICA; 1.2 LA ELECTRÓNICA; 1.2.1 LA ELECTRÓNICA DIGITAL; 1.3 UTILIZACIÓN DE INSTRUMENTACIÓN BÁSICA; 1.3.1 EL MULTÍMETRO O POLÍMETRO; 1.3.1.1 CÓMO FUNCIONA EL MULTÍMETRO…”

Tabla de Contenidos: “…8.2 Cotas radiales, diametrales y angulares8.3 Acotar curvas de radio grande; 8.4 Acotar longitudes de arco; 8.5 La línea base; 8.6 Cotas por coordenadas y Cotas rápidas; 8.7 Cotas continuas y Cotas giradas; 8.8 Anotaciones con el comando Directriz; 8.9 Crear un estilo de cota; 8.10 Voltear las flechas de cota; 9 Presentaciones; 9.1 Insertar imágenes; 9.2 Presentaciones de un dibujo; 9.3 Crear una plantilla de presentación; 9.4 Imprimir; 10 Objetos 3D; 10.1 Introducción al dibujo 3D; 10.2 El Sistema de Coordenadas Universales; 10.3 Ventanas gráficas; 10.4 Las vistas; 10.5 El comando Órbita…”

Tabla de Contenidos: “….- ORIENTACIÓN PARA EL ESTUDIO; CAPÍTULO 1 CIRCUITOS DE CORRIENTE CONTINUA; 1.1. CORRIENTE ELÉCTRICA; 1.2. ECUACIÓN DE CONTINUIDAD; 1.2.1. …”

Tabla de Contenidos: “…PROCESOS GENERALES ENCONTRADOS EN LA INVESTIGACIÓN TERAPÉUTICA -- HISTORIA DE EVENTOS TRAUMÁTICOS -- VIVENCIAS ESTRESANTES CONTINUAS Y AVASALLANTES -- DIFICULTAD PARA PLANEAR E IMAGINAR EL FUTURO -- DESESPERANZA Y DEBILIDADES EN EL CONTROL -- ESPERANZAMIENTO IRREAL -- AUSENCIA DE DISFRUTE Y CONFORT -- PRECARIAS NARRATIVAS DE ÉXITO -- DIFICULTAD PARA CONTAR LA PROPIA HISTORIA -- CAPÍTULO 7. …”

Tabla de Contenidos: “…LAS ESCUELAS CONECTADAS -- LA EDUCACIÓN 2.0 -- EL CONECTIVISMO -- LA ESCUELA DESCONECTADA -- LAS COMUNIDADES DE MEDIOS AMATEURS -- LOS ESPACIOS MAKER -- ¿POR QUÉ LA ESCUELA TRADICIONAL CONTINÚA (...) -- POR DÓNDE EMPEZAR -- BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA -- 8. …”

Tabla de Contenidos: “…Disminuir la repetición escolar, haciendo del paso por el liceo una historia continua -- 5. Mejorar la disciplina escolar, generando una convivencia respetuosa en los liceos -- 6. …”

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“…Las referencias a México, Venezuela, Colombia, Perú y Cuba y las reflexiones sobre una futura federación americana fueron durante todo el siglo XIX una continua fuente de inspiración para el continente. …”

“…Hallará allí que el vuelo continúa. Descrubrirá a Omar en sus razones más íntimas…”

Tabla de Contenidos: “…GENERADOR DE CORRIENTE CONTINUA -- 3.2. TRANSFORMADOR - RECTIFICADOR -- 3.3. …”