“…En el estudio de la conducta humana coexisten, desde finales del siglo XIX, dos paradigmas que han seguido caminos paralelos, que se han ignorado o, a lo sumo, han tratado de refutarse: el conductista y el psicoanalítico. La psicología académica, más identificada con el conductismo, ha desconfiado de quienes empleaban el método clínico y se encuadraban en el paradigma psicoanalítico. …”

Tabla de Contenidos: “….); 1- El programa neuropsicológico; 2 - El programa científico espiritual; 3 - El programa conductista; 4 - El programa clínico; 5 - La encrucijada de la clínica; 6 - El programa psicoanalítico; 7 - El núcleo firme del psicoanálisis; 8 - El giro praxiológico…”

Tabla de Contenidos: “…LA REPRESENTACIÓN EN GRAFOS DE LAS TEORÍAS DE CHOMSKY-SKINNER -- LA TEORÍA DE LOS GRAFOS -- LA METODOLOGÍA -- LA TEORÍA E-R DE SKINNER -- Introducción -- La teoría del conductismo -- La tradición conductista -- El modelo conductista -- La teoría de Skinner -- El conductismo de Skinner…”

“…La preocupación por la educación de los hijos ha crecido exponencialmente en los últimos años, máxime cuando se ha comprobado, en sociedades avanzadas como la norteamericana, la ineficacia de ciertos métodos pedagógicos, sobre todo el conductista, que no ha servido más que para ahondar en la competitividad y en la carencia de empatía de los jóvenes que saltan al ruedo de lo social con un preocupante déficit de solidaridad, y que además desarrollan experiencias interiores marcadas por la ansiedad y la soledad. …”

“…Se analizan los siguientes acontecimientos o hitos: la teoría reflexológica de Vladimir Bechterev, la perspectiva conductista radical de B. F. Skinner, el modelo de Rescorla y Wagner (1972), los modelos atencionales de Mackintosh (1975) y de Pearce y Hall (1980), las teorías que se basan en los procesos oponentes, de Allan Wagner (1981; Wagner & Brandon, 1989), y las teorías que se basan en el control temporal del comportamiento (Gallistel & Gibbon, 2002)…”
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“…Los reduccionismos, conductista y fisiológico, al ponerse del lado de la corporeidad pierden la dimensión más definitoria del comportamiento humano, que es la comunicación simbólica. …”

“…Mediante una aproximación descriptiva analizamos algunas creencias y opiniones del profesorado de Tijuana y señalamos que las creencias tradicionales y de sentido común, así como los paradigmas positivista y conductista siguen orientando muchas de sus prácticas cotidianas, mezcladas contradictoriamente con los discursos derivados de los cambios realizados en planes y programas que promueven enfoques constructivistas, reflexivos y críticos. …”
Acceso con credenciales UPSA

Tabla de Contenidos: “…PRINCIPALES TEORÍAS DEL DESARROLLO -- INTRODUCCIÓN -- TEORÍA PSICOANALÍTICA -- TEORÍAS CONDUCTISTAS -- TEORÍA DEL DESARROLLO -- VIGOTSKY: MODELO DE APRENDIZAJE SOCIOCULTURAL -- CARACTERÍSTICAS GENERALES EN EL DESARROLLO (...) -- LO QUE HEMOS APRENDIDO -- 2. …”

“…El viejo paradigma conductista fundado en "refuerzos y castigos" para "motivar" a través del control y la manipulación, debe ceder paso un paradigma que ponga en el centro la motivación intrínseca de la persona. …”
Acceso restringido con credenciales, usuarios UPSA

Tabla de Contenidos: “…Objetivos de laeducación infantil; Personalidad sana; Objetivos:grandes líneas; Positivar la dinámica y fortalecimiento del yo infantil; Enriquecer La Vida Individual Del N1r0 ; Enriquecer - Encauzarla Vida Relacional-Social ; Modelos; Conductistas O Tecnologicos ; Integradores; Modelo Experiencia1; 9. …”

“…Sin embargo, no existe casi ninguno que se haya atrevido a romper con la tradición conductista o, más ampliamente con el asociacionismo estímulo-respuesta. …”

Tabla de Contenidos: “….); SOCIEDAD DE MASAS Y COMUNICACIÓN; LA INVESTIGACIÓN EN COMUNICACIÓN DE MASAS (...); MODELO CONDUCTISTA FUNCIONALISTA/BEHAVIORISTA…”

Tabla de Contenidos: “…; 3.2 TEORÍAS TRADICIONALES; 3.3 TEORÍAS CONDUCTISTAS; 3.4 TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL; 3.5 TEORÍAS CONSTRUCTIVISTAS; 3.6 LAS TEORÍAS CONSTRUCTIVISTAS (...); 4. …”

Tabla de Contenidos: “…Teorías Psicológicas; 1.2. Teoría Conductista…”

Tabla de Contenidos: “….); 2 TEORÍAS DEL APRENDIZAJE ESCOLAR; 2 TEORÍAS CONDUCTISTAS DEL APRENDIZAJE; 1. HACIA UNA DEFINICIÓN GENERAL DE APRENDIZAJE; 2. …”
Acceso restringido con credenciales UPSA

Tabla de Contenidos: “…Watson y la Escuela Conductista; La medida de las capacidades humanas…”

Tabla de Contenidos: “….) -- ACERCAMIENTO A LA TERAPIA COGNITIVA-CONDUCTUAL -- MODELOS COGNITIVOS -- MODELOS CONDUCTISTAS -- OBJETIVOS TERAPÉUTICOS -- CAMPOS ESPECÍFICOS DE ACTUACIÓN -- PASOS PARA MODIFICAR EL COMPORTAMIENTO DE LOS NIÑOS/AS POR PARTE DE LOS (...) -- LO QUE HEMOS APRENDIDO -- TEST -- TEMA 7. …”

Tabla de Contenidos: “…Naturaleza, desarrollo y contenido de la psicología de la educación ; I Preliminar ; Presentación y objetivos ; II Temática ; 1.1 Historia; 1.1.1 Las raíces ; 1.1.2 Comienzo (1890-1900) ; 1.1.3 Constitución formal (1900-1918) ; 1.1.4 Consolidación (1918-1941) ; 1.2 Problemática conceptual y pluralismo epistemológico ; 1.2.1 Orientación cognitiva ; 1.2.2 Enfoque conductista ; 1.2.3 Orientación psicosocial; 1.2.4 Orientación ecológica ; 1.3 Concepto; 1.4 Contenido…”

Tabla de Contenidos: “…. -- 2.2 La perspectiva conductista en psicología. Del (...) -- El conductismo radical -- El neoconductismo -- 2.3 La perspectiva psicodinámica. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- MODELOS COGNITIVOS -- MODELOS CONDUCTISTAS -- RESUMEN -- 4.2. OBJETIVOS Y CAMPOS ESPECÍFICOS DE (...) -- OBJETIVOS TERAPÉUTICOS -- CAMPOS ESPECÍFICOS DE ACTUACIÓN -- PASOS PARA MODIFICAR EL COMPORTAMIENTO (...) -- RESUMEN -- 5. …”