“…Ese encarnamiento les permitió alcanzar la conciencia de clase necesaria para dar el salto al movimiento obrero circundante y, desde dentro de él, implementar su misión: el empoderamiento de una clase obrera deficitaria tanto de conciencia política como de conciencia de clase. …”

Tabla de Contenidos: “…RETÓRICA E INTERDISCIPLINA -- Capítulo 6. El logos como conciencia de clase -- Capítulo 7. Polémica y argumentación en el cruce entre discurso religioso y discurso político -- Capítulo 8. …”

Tabla de Contenidos: “…V.3: Historia y conciencia de clase : estudios de dialéctica marxista. -- 1969. -- 354 p. …”

Tabla de Contenidos: “…IMPUNIDAD/JUSTICIA -- EXILIO, MIGRACIÓN FORZADA, DESTIERRO -- LOS EXILIOS EN EL SIGLO XX -- EL EXILIO CHILENO -- UNA MIGRACIÓN FORZADA: LA ARGENTINA Y LA PATAGONIA -- LA TIERRA DE ACOGIDA -- DESARROLLO, BIENESTAR Y ASCENSO SOCIAL –SUS ESPECIFICIDADES– -- ASÍ LLEGARON Y ASÍ SE QUEDARON -- RACIONAL A PESAR DE TODO -- UN CAMINO A UNA INTEGRACIÓN DUDOSA: ¿Y LA CONCIENCIA DE CLASE? -- ERRANCIA EN PENUMBRA -- DE LA MILITANCIA ESTUDIANTIL AL -- LA EXPERIENCIA DE SER PROLETARIOS -- MILITANCIA, DE LEJITOS -- CONTEXTOS MILITARISTAS: SOBREVIVIR A LA DOCTRINA DE LA SEGURIDAD NACIONAL -- DESAPARECIDOS EN CHUBUT –ANTECEDENTES Y EL PLAN CÓNDOR– -- ARCHIVOS Y DOCUMENTOS -- ¡OTRA DICTADURA Y UNA GUERRA EN CIERNES! …”

Tabla de Contenidos: “…Merton (1910-2003); Escuelas sociológicas contemporáneas; La Escuela de Fráncfort; Balance de la sociología actual; Bibliografía; CAPÍTULO 4 ; Bibliografía; UNIDAD 3 ; CA PÍTU LO 5; Factor geográfi co; Territorio; Clima; Flora; Fauna; Contaminación; Factor étnico; Factor demográfi co; Factor psicológico; Bibliografía; CAPÍTULO 6 ; Factor económico; Factor político; Factor jurídico; Factor cultural; Bibliografía; UNIDAD 4 ; CAPÍTULO 7 ; Estratifi cación social; Clases sociales; Conciencia de clase…”

“…En Madrid y en este contexto, como en otras ciudades españolas de inmigración han surgido estas escuelas que tratan de integrar una pedagogía liberadora y una cultura popular basadas en la autogestión y en la conciencia de clase. Concha Alarcón, antropóloga, y Pilar Alarcón, periodista, se han acercado a la experiencia, y nos explican la realidad de estas escuelas…”

“…Ha sido un lugar construido desde el conflicto y la resistencia, en la identidad -o, mucho mejor, en la conciencia de clase- y en la diferenciación interna; desde abajo, atribuyendo a la comunidad, a la familia y al campesino mismo la capacidad de elaborar estrategias y de utilizar recursos propios, no sólo de encajar como sujeto inerme la acción señorial. …”
Texto completo en Odilo

Tabla de Contenidos: “…Concientización y educación popular -- El proceso de la institucionalización en las sociedades de clases -- El proceso de legitimación en la sociedad de clases -- Conciencia de clase y educación popular: proposiciones para una revisión -- Capítulo 2. …”

“…La pregunta que busca responder este trabajo, en otros términos, es cuál fue el lugar del PS en el proceso de estructuración de la conciencia de clase del proletariado argentino…”