Consulta i visualització de fragments a Google Llibres
Consulta i visualització de fragments a Google Llibres
Consulta i visualització de fragments a Google Llibres
Consulta i visualització de fragments a Google Llibres

“…Para dar respuesta a este objetivo, diseñamos una investigación de tipo cualitativo, organizada en dos fases emergentes: la primera de ellas, denominada "descriptiva narrativa", se dirigió a realizar un estudio exploratorio del punto de vista de los docentes, en base a su experiencia, acerca este tipo de videojuegos como recurso educativo, mediante entrevistas semiestructuradas a diez docentes en activo de Educación Física de la etapa de Educación Primaria; y la segunda fase, que surgió en base a los resultados obtenidos en la primera fase y que denominamos "estudio de casos", estuvo orientada a la realización de un estudio de casos en dos aulas de Educación Física de dos colegios públicos de la Comunidad Autónoma de Cantabria, en los cuales se llevaron a cabo seminarios de formación con los maestros participantes en la investigación, con el objetivo de acercar, tanto de forma teórica como práctica, el uso de este tipo de dispositivos como recurso educativo para, a continuación, diseñar de forma colaborativa propuestas didácticas con este tipo de videojuegos como recurso educativo que, posteriormente, se implementaron en el aula y se evaluaron. …”
Acceso restringido con credenciales UPSA

“…En este ámbito, también se han dado algunos pasos, tanto por el Estado como por las comunidades autónomas, aprobándose determinadas modificaciones de nuestro ordenamiento, como en materia de autoconsumo, o algunos marcos legales autonómicos, elaborando el borrador de la ley de cabecera sobre energía y clima, o poniendo en marcha la consulta previa de necesarias reformas normativas, pero queda mucho por hacer y el tiempo no transcurre a favor. …”

Accés lliure
Accés lliure

Accés lliure