“…En definitiva, este libro permite concluir que la crítica al orden androcéntrico al discurso académico, y no sólo al “género”, resulta imprescindible para la renovación que ha de abordar hoy el pensamiento de las Humanidades, las Ciencias Sociales y los medios de comunicación: permite reemplazar el paradigma vertical, unidireccional y fragmentado en disciplinas y secciones, por un nuevo paradigma horizontal, plural, interactivo y cooperativo, que facilita hoy Internet; facilita cumplir los objetivos que reclama la construcción del Espacio Europeo de la Educación Superior; y permite formular un humanismo plural mediante la cooperación entre mujeres y hombres de diferentes edades y condiciones sociales que formamos la actual “aldea global”. …”

“…Incluye problemas que se encuadran en áreas como: el trastorno disocial, la agresividad, los trastornos de la ingestión, la enuresis y la encopresis, los trastornos del aprendizaje, los problemas de la comunicación y el lenguaje, la timidez, el mutismo selectivo, el autismo, el asma, Además, trata varios temas sobre el entrenamiento de padres como agentes del cambio del comportamiento infantil y sobre terapia de juego. …”

“…Bibliografía: p. 241-247 Este libro pretende acercar a los docentes la radio digital, un fenómeno de comunicación universal que posibilitará muchos cambios en el ámbito de la formación. …”

“…No obstante, es en este siglo cuando la sociedad comienza a prestarle mayor atención, debido, fundamentalmente, al incremento de los casos, evidenciado por un espectacular aumento de las denuncias judiciales que provocan un gran impacto en los medios de comunicación. Se trata, sin duda, de un problema de importante relevancia e impacto social. …”

“…No es, por tanto, una propuesta teórica y formalística, sino un trabajo contrastado con la realidad escolar y decantado por un proceso de comunicación de doble dirección entre el autor y numerosos profesores. …”

“…En los primeros años el desarrollo del niño se caracteriza por la progresiva adquisición de funciones tan importantes como son el control postural, la autonomía de desplazamiento, la comunicación, el lenguaje verbal, y la interacción social. …”
Clic para texto completo. Acceso restringido UPSA

“…En una fase posterior, hipotético-deductiva, se desarrolla un focus group con expertos en la materia y un cuestionario semi-estructurado aplicado a empresas que participaron en la última comunicación nacional oficial que el país presentó ante la Convención Marco de Naciones Unidas sobre Cambio Climático (2021). …”
Clic para texto completo. Acceso abierto.