Materias dentro de su búsqueda.
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41781por Nguyên Van Thuân, François Xavier, 1928-2002“…En la Cuaresma de 2000 había conmovido a millones de personas que leyeron en los medios de comunicación varios pasajes de los ejercicios espirituales predicados al Santo Padre y a la Curia Romana. …”
Publicado 2006
Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Red de bibliotecas Iglesia Navarra, Biblioteca Seminario Metropolitano de Oviedo, Red de Bibliotecas de la Archidiócesis de Granada, Red de Bibliotecas de la Diócesis de Córdoba, Biblioteca Diocesana de Salamanca, Biblioteca Universitat Ramon Llull, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca Provicincial Misioneros Claretianos - Provincia de Santiago, Biblioteca del Instituto Superior de Teología de las Islas Canarias, Biblioteca Central de Capuchinos de España, Biblioteca Diocesana Bilbao)Libro -
41782por Dumont, Jean, 1923-2001“…Desde hace más de veinte años, Jean Dumont ha realizado un trabajo ejemplar de investigación histórica que le ha llevado a poner en duda la autenticidad de las ideas recibidas, transmitidas por los medios de comunicación social. Un examen paciente y minucioso de los documentos originales (a menudo inéditos), el estudio de las fuentes más diversas (en Europa y en América, católicas o no) y la comparación de los trabajos de otros especialistas, le han permitido reconstruir, con mucha precisión, los hechos y los itinerarios no confesados, arrinconados, aumentados o deformados por razones poco científicas. …”
Publicado 1987
Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso (Otras Fuentes: Biblioteca de Pastoral Madrid, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Red de bibliotecas Iglesia Navarra, Biblioteca Seminario Metropolitano de Oviedo, Red de Bibliotecas de la Archidiócesis de Granada, Biblioteca del Instituto Superior de Teología de las Islas Canarias, Red de Bibliotecas de la Diócesis de Córdoba, Biblioteca S.M. e Instituto Teológico «San Xosé» de Vigo, Biblioteca Universidad de Deusto, Biblioteca Universitat Ramon Llull, Biblioteca Diocesana Bilbao, Biblioteca del Seminario Diocesano de Jaén, Biblioteca Central de Capuchinos de España, Biblioteca del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral de Bilbao, Biblioteca Provicincial Misioneros Claretianos - Provincia de Santiago, Biblioteca de la Universidad de Navarra)Libro -
41783por Hildegarda, Santa, 1098-1179“…Son rasgos especialmente significativos del texto la importancia atribuida a los sentidos como fuente de conocimiento y de comunicación con los otros, y su carácter musical, basado en el campo semántico de las palabras, que adquieren una especial relevancia; el proósito de aludir a todas las connotaciones de los misterios- Para Hildegarda de Bingen la experiencia mística es algo que dbe ser comunicado, como un "calmor"-, cuyas correspondencias son amplias e intrincadas, determina un peculiar estilo de relaciones, variaciones, resonancias y ecos que se dan a lo largo del texto.. …”
Publicado 1999
Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso (Otras Fuentes: Red de bibliotecas Iglesia Navarra, Red de Bibliotecas de la Archidiócesis de Granada, Red de Bibliotecas de la Diócesis de Córdoba, Biblioteca S.M. e Instituto Teológico «San Xosé» de Vigo, Biblioteca Universidad de Deusto, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca de la Conferencia Episcopal Española, Biblioteca de Pastoral Madrid, Biblioteca Central de Capuchinos de España, Biblioteca del Instituto Superior de Teología de las Islas Canarias, Biblioteca del Seminario Diocesano de Jaén, Biblioteca del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral de Bilbao, Biblioteca Provicincial Misioneros Claretianos - Provincia de Santiago)Libro -
41784por Cordovilla Pérez, Ángel, 1968-“…La teología trinitaria tiene como tarea pensar a fondo esta revelación y comunicación de Dios. ¿Cómo es posible que Dios sin dejar de ser él pueda entrar en el corazón mismo de la vida humana en historia y trascendencia ofreciendo a la realidad mundana la comunión definitiva con él? …”
Publicado 2012
Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso (Otras Fuentes: Biblioteca del Instituto Superior de Teología de las Islas Canarias, Red de Bibliotecas de la Archidiócesis de Granada, Red de bibliotecas Iglesia Navarra, Biblioteca Universitat Ramon Llull, Biblioteca de la Conferencia Episcopal Española, Bibliotecas de la Diócesis de Teruel y Albarracín, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca Seminario Metropolitano de Oviedo, Red de Bibliotecas de la Diócesis de Córdoba, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca S.M. e Instituto Teológico «San Xosé» de Vigo, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca del Seminario Diocesano de Jaén, Biblioteca Universidad de Deusto, Biblioteca Central de Capuchinos de España, Biblioteca del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral de Bilbao, Biblioteca Provicincial Misioneros Claretianos - Provincia de Santiago)Libro -
41785Publicado 2013“…Fruto del Simposio sobre "La cuestión referida a la atracción sexual hacia el mismo sexo", organizado en Roma, en septiembre de 2008, por el Pontificio Instituto Juan Pablo II para el Estudios sobre el Matrimonio y la Familia, este libro se hace eco de las importantes cuestiones tratadas en él, que analizan este problema global que hoy día afecta no solo a adultos, sino también a jóvenes, adolescentes e incluso a niños de entre cinco y doce años, víctimas sin duda del desconcierto sembrado en las familias, en las escuelas, en los medios de comunicación y, en general, en todo el ámbito público. …”
Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Conferencia Episcopal Española, Red de Bibliotecas de la Archidiócesis de Granada, Red de Bibliotecas de la Diócesis de Córdoba, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Bibliotecas de la Diócesis de Teruel y Albarracín, Biblioteca del Seminario Diocesano de Jaén, Biblioteca del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral de Bilbao)Libro -
41786por Calvo Guinda, Francisco Javier“…Se cierra esta parte con una reflexión sobre la predicación desde el punto de vista de la comunicación. Completa la obra un apéndice que presenta un entrenamiento en la expresión oral…”
Publicado 2003
Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso (Otras Fuentes: Red de bibliotecas Iglesia Navarra, Biblioteca de Pastoral Madrid, Biblioteca de la Conferencia Episcopal Española, Biblioteca Seminario Metropolitano de Oviedo, Red de Bibliotecas de la Diócesis de Córdoba, Red de Bibliotecas de la Archidiócesis de Granada, Biblioteca S.M. e Instituto Teológico «San Xosé» de Vigo, Biblioteca del Instituto Superior de Teología de las Islas Canarias, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca Universidad de Deusto, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca Provicincial Misioneros Claretianos - Provincia de Santiago, Biblioteca Central de Capuchinos de España, Bibliotecas de la Diócesis de Teruel y Albarracín, Biblioteca del Seminario Diocesano de Jaén, Biblioteca Diocesana Bilbao, Biblioteca del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral de Bilbao)Libro -
41787Publicado 2020“…Estamos ante una obra concebida para ayudar a entender mejor las lecturas del domingo del ciclo B, escrita con un estilo sencillo, alejado de tecnicismos, buscando siempre la comunicación clara y directa, sin renunciar a una información seria sobre los textos. …”
Biblioteca del Seminario Diocesano de Vitoria-Gasteiz (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca Seminario Metropolitano de Oviedo, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso, Red de bibliotecas Iglesia Navarra, Biblioteca del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral de Bilbao, Biblioteca Universitat Ramon Llull, Bibliotecas de la Diócesis de Teruel y Albarracín, Biblioteca Universidad de Deusto, Biblioteca del Seminario Diocesano de Jaén)Libro -
41788por Huerta Floriano, Miguel Ángel, 1973-Tabla de Contenidos: “…Participación de los agentes de la comunicación cinematográfica en la configuración de los géneros: el caso estadounidense. …”
Publicado 2016
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41789por Martínez Garnelo, ArturoTabla de Contenidos: “…Cover -- Contenido general -- Presentación institucional -- Fundamentación -- Bloque I Reconoce el género lírico dentro de la literatura universal -- Contextualización histórico-literaria -- Reconoce los elementos comunicativos de una obra lírica de la literatura universal -- Sujeto lírico -- Poema -- Destinatario poético -- Función poética -- Función emotiva -- En una selección de obras líricas de la literatura universal -- Identifica el origen y desarrollo del poema lírico -- Distingue las características y modalidades -- Verso -- Prosa -- Valor estético y comunicativo -- Bloque II Analiza el texto lírico desde la perspectiva de la poesía hispanoamericana y mexicana -- Contextualización histórica-geográfica-social y política de los países hispanoamericanos -- Analiza textos líricos hispanoamericanos desde el nivel fónico-fonológico -- Métrica -- Ritmo -- Rima -- Analiza textos líricos hispanoamericanos desde el nivel morfo-sintáctico -- Verso -- Estrofa -- Categorías gramaticales -- Análisis morfológico -- Análisis sintáctico -- Contextualización histórica-geográfica-social y política de México -- Analiza textos líricos mexicanos desde el nivel léxico-semántico -- Tipo de lenguaje -- Lenguaje directo o denotativo -- Lenguaje figurado o connotativo -- Figuras retóricas -- Bloque III Reconoce el género dramático por medio del teatro griego -- Enuncia los elementos que articulan la comunicación dramática -- Emisor o enunciador: Dramaturgo-director-destinatario -- Receptor o enunciatario: Lector-espectador-destinatario -- Contexto de producción: El autor, entorno social y su corriente literaria -- Contexto de recepción: El lector y su entorno social -- Ubica el origen, desarrollo e importancia del teatro griego -- Dionisos -- Mítico-religioso -- Evolución -- Reconoce las características del género dramático -- Acción -- Diálogos -- Función poética…”
Publicado 2012
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
41790por Gómez Vieites, ÁlvaroTabla de Contenidos: “…2.2.4 Comparación entre la (...) 2.3 DIRECCIONES DE INTERÉS; CAPÍTULO 3. COMUNICACIONES SEGURAS; 3.1 EL PAPEL DE LAS REDES PRIVADAS VIRTUALES; 3.2 PROTOCOLOS PARA REDES PRIVADAS VIRTUALES; 3.2.1 PPTP, L2F y L2TP; 3.2.2 IP Security Protocol (IPSec); 3.2.3 Redes privadas (...) ; 3.2.4 Otras consideraciones; 3.3 DIRECCIONES DE INTERÉS; CAPÍTULO 4. …”
Publicado 2014
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
41791por Fernández Uriel, PilarTabla de Contenidos: “…Transporte y vías de comunicación; 6.2.4. La industria y el artesanado; 6.2.5. …”
Publicado 2013
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
41792por Puente, Luis de laTabla de Contenidos: “…De los sentimientos espirituales, y comunicación de Dios a las almas; 3. De la mortificación eclesiástica y verdadera; 4. …”
Publicado 2011
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
41793Publicado 2012Tabla de Contenidos: “…Tecnologías de Información y Comunicaciones; 2 LIBERTAD RELIGIOSA, BIOÉTICA Y CONCIENCIA. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
41794por Colobran Huguet, MiquelTabla de Contenidos: “…Placa base; 3.4. Placa de comunicacions; 3.5 Disposició física; 4. Configuracions de servidors…”
Publicado 2008
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
41795por Hernandez Leon, Rolando AlfredoTabla de Contenidos: “…2.4.7 Análisis financiero2.4.8 Referencia bibliográfica; 2.4.8.1 Normas y estilos para hacer la referencia; 2.4.8.2 Organización de la búsqueda; 2.4.8.3 Referencias de libros; 2.4.8.4 Referencias de revistas; 2.4.8.5 Otros documentos; 2.4.8.6 Orden de referencia; 2.4.8.7 Como citar información electrónica; 2.4.8.8 Herramientas para gestionar la referencia; 2.4.9 Anexos; 2.5 Ejecución de la investigación; 2.6 Comunicación de los resultados; 2.7 Introducción de los resultados; 2.8 Bibliografía; Capítulo No.3: Diseño teórico de la investigación científica; 3.1 Introducción…”
Publicado 2012
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
41796por Sorlózano González, María JoséTabla de Contenidos: “…Cumplimentación de propuestas de riesgos patrimoniales: crédito y caución, responsabilidad civil -- 9. Técnicas de comunicación: resolución de dudas planteadas -- 10. Resumen -- Ejercicios de repaso y autoevaluación -- Capítulo 4 Gerencia de riesgos -- 1. …”
Publicado 2016
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
41797por Levy, AlbertoTabla de Contenidos: “…Los procesos de frontera y las relaciones sistémicas; 2.1.2. Clausura y comunicación…”
Publicado 2007
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
41798por Domínguez Mateos, FranciscoTabla de Contenidos: “…2.3 Bases de datos y almacenamiento2.4 Contexto gráfico; 2.4.1 Eventos de teclado; 2.4.2 Imágenes; 2.5 Comunicaciones; 2.5.1 Modelo de hilos; 2.5.2 Manejo de conexiones HTTP; 2.5.3 Complementos de los navegadores; 2.5.4 Envío y recepción de mensajería; 2.6 Caso práctico; Resumen del capítulo; Ejercicios propuestos; Test de conocimientos; Capítulo 3. …”
Publicado 2014
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
41799Publicado 2011Tabla de Contenidos: “…El desarrollo de la comunicación prelingüística; 3.3.3. Del gesto a la palabra; 4. …”
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41800Publicado 2014Tabla de Contenidos: “…Desarrollo de la actividad docente en línea2.2.1. La comunicación virtual: elemento clave de la acción docente en línea; 2.2.2. …”
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