Tabla de Contenidos: “….; V Una mirada larga, dilatada y amplia de la organización; La vida escolar normal; Elecciones importantes; Cambios; La voz de una concejal; VI Una comunidad ética; Reuniones de clase y la relación de la tallerista con las familias; Comunicación pública; Mensajes en una botella; Defender las elecciones; Acontecimientos en la ciudad; Reggionarra; REMIDA…”

Tabla de Contenidos: “…Ingenierías de la Comunicación, Computación y Electrónica; Subcampo 6.3. …”

Tabla de Contenidos: “…OTRAS FORMAS DE MALTRATO INFANTIL -- INTRODUCCIÓN -- MALTRATO INFANTIL EN LA ESCUELA -- EL MALTRATO ENTRE IGUALES -- LA VIOLENCIA ESCOLAR -- MOVIMIENTOS MIGRATORIOS -- LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN -- LO QUE HEMOS APRENDIDO -- AUTOEVALUACIÓN -- SOLUCIONARIOS -- SOLUCIONARIOS AUTOEVALUACIÓN…”

Tabla de Contenidos: “…TAXONOMÍA DE LAS CULTURAS; 1.3. LA COMUNICACIÓN INTERCULTURAL…”

Tabla de Contenidos: “…EFICACIA EN EL ORDENAMIENTO JURÍDICO ESPAÑOL DE LAS DECISIONES DEL TEDH EN EL ÁMBITO DE LAS LIBERTADES DE PENSAMIENTO, DE CONCIENCIA Y DE RELIGIÓN EFICACIA EN EL ORDENAMIENTO JURÍDICO ESPAÑOL DE LAS DECISIONES DEL TEDH...LA APLICACIÓN DEL DERECHO DE LA UNIÓN EUROPEA; DERECHOS FUNDAMENTALES Y "TRADICIONES CONSTITUCIONALES COMUNES" EN LA APLICACIÓN DEL DERECHO EUROPEO*; SEGUNDA PARTE: COMUNICACIONES; LA RESPONSABILIDAD DE PROTEGER COMO NUEVO MECANISMO DE APLICACIÓN COERCITIVA DEL DERECHO INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS LA RESPONSABILIDAD DE PROTEGER COMO NUEVO MECANISMO DE APLICACIÓN..…”

Tabla de Contenidos: “…Cover -- Índice -- Prólogo a la edición española -- 1 Ir creando las condiciones necesarias para mejorar la escuela -- 2 Mejorando la calidad de una educación para todos -- 3 Formulación de preguntas y procesos de reflexión -- PREGUNTAS Y REFLEXIONES: VISIÓN GENERAL -- ACTIVIDAD 3.1 RECOPILACIÓN E INTERPRETACIÓN SISTEMÁTICA DE LA INFORMACIÓN -- ACTIVIDAD 3.2 POLÍTICAS DE SEGUIMIENTO EN LA PRÁCTICA -- ACTIVIDAD 3.3 PARTICIPACIÓN DEL CLAUSTRO EN LAS ACTIVIDADES DE RECOPILACIÓN Y ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN -- ACTIVIDAD 3.4 NORMAS BÁSICAS -- LECTURAS RECOMENDADAS -- 4 Planificación -- VISIÓN GENERAL DE LA PLANIFICACIÓN -- ACTIVIDAD 4.1 VINCULAR "LA VISIÓN" A LA PLANIFICACIÓN -- ACTIVIDAD 4.2 PLANIFICAR LA ACCIÓN -- ACTIVIDAD 4.3 CONTROL DE LOS PROGRESOS -- ACTIVIDAD 4.4 PLANIFICACIÓN PERMANENTE -- LECTURAS RECOMENDADAS -- 5 La participación -- LA PARTICIPACIÓN: VISIÓN GENERAL -- ACTIVIDAD 5.1 POLÍTICAS QUE ESTIMULEN LA PARTICIPACIÓN -- ACTIVIDAD 5.2 PROCEDIMIENTOS PARA ESTIMULAR LA PARTICIPACIÓN -- ACTIVIDAD 5.3 CREAR UN CLIMA ABIERTO -- ACTIVIDAD 5.4 PARTICIPACIÓN DE LOS SERVICIOS DE APOYO -- LECTURAS RECOMENDADAS -- 6 Formación permanente y desarrollo profesional del profesorado -- FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO -- ACTIVIDAD 6.1 APRENDIZAJE PROFESIONAL -- ACTIVIDAD 6.2 ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES DE APRENDIZAJE -- ACTIVIDAD 6.3 LLEVAR LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO A LAS AULAS -- ACTIVIDAD 6.4 LAS ESCUELAS COMO ORGANIZACIONES QUE APRENDEN -- LECTURAS RECOMENDADAS -- 7 La coordinación -- LA COORDINACIÓN: VISIÓN GENERAL -- ACTIVIDAD 7.1 CÓMO DEBE SER UN COORDINADOR -- ACTIVIDAD 7.2 GRUPOS DE TRABAJO -- ACTIVIDAD 7.3 REDES DE COMUNICACIÓN -- ACTIVIDAD 7.4 DEBATE SOBRE LA ENSEÑANZA -- LECTURAS RECOMENDADAS -- 8 El liderazgo -- LIDERAZGO: VISIÓN GENERAL -- ACTIVIDAD 8.1 CONSTRUIR UNA "VISIÓN" DE LA ESCUELA…”

Tabla de Contenidos: “…Capítulo 3: La logística de la moda3.1 El proceso de compra; 3.2 El merchandising; 3.3 Formatos de establecimientos comerciales; 3.4 El calendario del comercio minorista; 3.5 La importación de productos de moda; 3.6 Ejercicio; 3.7 Entrevista: Katy Steel; Capítulo 4: La comunicaciónde moda; 4.1 ¿Qué es la comunicación de moda?; 4.2 El consumidor de moda; 4.3 Branding; 4.4 El marketing de moda; 4.5 La promoción de moda; 4.6 El visual merchandising; 4.7 La publicidad de moda; 4.8 Ejercicio; 4.9 Entrevista: Michaela Ireson; Capítulo 5: La máquina de la moda; 5.1 El calendario de la moda…”

Tabla de Contenidos: “….); 10. PROCESO PARA LA COMUNICACIÓN DEL INCIDENTE (...); 11. ESTABLECIMIENTO DEL PROCESO DE CIERRE (...); 12. …”

Tabla de Contenidos:

Tabla de Contenidos: “…Las nuevas tecnologías de información y comunicación como recursos y arenas de lo público / Ex facto ius oritur Procesos de escándalo y el derecho mundial emergente / Estrategias intergalácticas o de cómo trascender lo propio. …”

Tabla de Contenidos: “…Computación interactiva 1 -- Página legal -- Índice -- Prólogo -- Introducción a la computación -- Hardware -- Concepto -- Arquitectura básica de una PC -- Puertos de comunicación -- Bits, bytes y algo más -- La tarjeta madre -- Memoria principal -- Memoria secundaria -- Dispositivos de entrada, salida y entrada-salida -- Software -- Concepto -- Virus y vacunas -- Ergonomía -- Sistema operativo Windows 8 -- Sistema operativo -- Interfaz gráfica -- Ventajas -- Desventajas -- Pantalla de bloqueo -- Pantalla de inicio de sesión -- Pantalla de Inicio -- Regreso a la pantalla de inicio -- Aplicaciones de Modern UI -- ¿Cómo cerrar una aplicación en Modern UI? …”

Tabla de Contenidos: “…EL CUIDADO DE UNO MISMO Y LOS OTROS -- EL MUNDO ES GRANDE Y ENTRAMOS TODOS -- CONVIVENCIA ESCOLAR -- DIMENSIÓN INSTITUCIONAL DEL CONFLICTO -- EL CONFLICTO EN LOS VÍNCULOS -- EL CONFLICTO Y LA COMUNICACIÓN -- EL CONFLICTO Y LAS EMOCIONES -- ¿LOS CONFLICTOS SE PUEDEN RESOLVER? …”

Tabla de Contenidos: “…-- Descubre todas estas incógnitas -- El reglamento o reglas de juego -- El espacio de juego -- El tiempo -- La comunicación -- El móvil -- La técnica -- La táctica -- En resumen, ¿qué es lo más importante? …”

Tabla de Contenidos: “…El ensayo de interpretación cultural desde 1980 / Voz andina y comunicación literaria en el Perú contemporáneo / Gregorio Martínez: entre diablos y músicos, el vals de la historia (sobre minoría negra y zamba) / Documentación -- Indice onomástico…”

Tabla de Contenidos: “…; ¿QUÉ SABEMOS ACERCA DE LA "ACTITUD"?; LA COMUNICACIÓN; LA ESCUCHA ACTIVA…”

Tabla de Contenidos: “….; Aspectos generales; Educación; Economía; Experiencias sexuales negativas; Procesos de aprendizaje; Factores familiares; Vejez; Aspectos generales; 9 Causas originadas por problemas en la pareja; Reglas de comunicación; Sección III Diagnóstico; 10 Diagnóstico de las disfunciones sexuales .; Aspectos generales; I. …”

Tabla de Contenidos: “…INVIOLABILIDAD DE LAS COMUNICACIONES; 1.6. OTROS CONTENIDOS POSIBLES DE LA VIDA PRIVADA; 2. …”

Tabla de Contenidos: “…De verdad, es mentira -- Comunicación, epistemología y ética. Acerca del bien y la verdad -- Resumen -- La verdad alimenta -- El conocimiento enriquece -- La voz de la minoría -- De la voluntad -- Conclusiones -- Referencias -- Notas -- Una opinión que abre ventanas -- Espectadores de un tiempo -- Referencias -- Periodismo a la carta -- Temas frescos -- ¿Un acto de libertad? …”

Tabla de Contenidos: “…¿SE PUEDE ENSEÑAR LA VIRTUD?; 3.1. Comunicación directa e indirecta. Información vs. transformación existencial; 3.2. …”

Tabla de Contenidos: “…Aula politécnica/comunicaciones N 107 ; Página legal; Prefacio; Índice; 1 Principios básicos teóricos y tecnológicos; 2 Ventajas derivadas de la utilización de FM: Ganancia de proceso; 3 Generación de señales moduladas en frecuencia; 4 Demoduladores de FM en cuadratura; 5 Demoduladores de FM basados en PLL; 5.1 Características generales de un PLL; 5.2 Caracterización de un PLL sincronizado; 5.3 Demodulador de FM basado en un PLL; 6 Mezcladores; 7 Radiodifusión en FM; 8 Receptores superheterodinos para FM…”