“…De allí que nos dedicásemos a poner de relieve, en primer lugar, el problema de la función de la literatura, sus relaciones con la comunicación y con la formación, que marcan su tendencia a la indiferenciación con la filosofía La reflexión sobre ese arte experimentable en todos y cada uno, en su impulso y en su medida, sería la filosofía. …”
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“…Se presta particular atención a la composición de los catedráticos de esas facultades, a su sistema de selección mediante las oposiciones, a la creciente integración de las mujeres en las aulas universitarias, vinculadas muchas de ellas a la Residencia de Señoritas, y a la presencia de los universitarios en los medios de comunicación, particularmente la radio. También se toman en consideración aspectos del complejo y convulso contexto internacional. …”

“…Con este objeto el autor emprende la tarea de descifrar el misterio que tiende a expresarse bajo el mito de la preexistencia de Cristo, idea que se encuentra en la base de los conceptos de trinidad, encarnación y redención en el dogma: de hecho, se trata de la revelación de la humanidad de Dios, comprendida como el amor por el que Dios entra en comunicación con los hombres para liberarles de su finitud, del repliegue egoísta y mortífero de cada uno sobre sí mismo, algo que les impide llegar a la unidad entre ellos y con el universo. …”

“…La visibilidad social de esta clase de delitos aumenta gracias a la acción de los medios de comunicación masiva, donde a menudo se confunden los delitos de odio con los discursos de odio. …”

Accés restringit als usuaris de la UB, UPC, UPF, UdG, UdL, URV, UOC, BC, UVic-UCC, URL, UIC, UdA

“…La segona versió del model de la teoria de l'acceptació i l'ús de la tecnologia (UTAUT-2) de Venkatesh, Thong i Xu (2012) es un dels models recentment utilitzats per la literatura acadèmica per mesurar l'acceptació de les tecnologies de la informació i de les comunicacions (TIC) en el context del consum privat. …”

“…La segona versió del model de la teoria de l'acceptació i l'ús de la tecnologia (UTAUT-2) de Venkatesh, Thong i Xu (2012) es un dels models recentment utilitzats per la literatura acadèmica per mesurar l'acceptació de les tecnologies de la informació i de les comunicacions (TIC) en el context del consum privat. …”
Accés lliure

“…Tal hecho no se podrá conseguir sin que las corporaciones inviertan de forma proactiva no solo en el bienestar subjetivo de las personas, sino también en el bien común de la ciudadanía desde la perspectiva del marketing social, la comunicación asertiva y la psicología positiva. Naturalmente, este cisne amarillo precisará de intelectuales públicos, así como de investigadores que estén dispuesto a poner sobre la palestra política y académica que sin felicidad no existirán historias donde brille el talento creativo, la justicia organizacional, el estado de bienestar, la eudaimonia, el altruismo, la responsabilidad social, etc. …”

“…Un puñado de ensayos, en fin, que recorren la historia de la carta desde el arte a la necesidad, es decir, desde la creación estética y las normas del buen escribir hasta la materialización concreta en manos de las gentes que acudieron a la escritura epistolar para abatir los muros del silencio, levantar puentes de papel o propiciar conversaciones en la distancia, concibiendo la misma como una modalidad de creación y comunicación entre la Historia y la Literatura…”
Texto completo en Odilo

“…A lo largo de los estudios que componen la obra se podrá observar la expansión del uso de la firma electrónica que ha tenido lugar tanto en las comunicaciones electrónicas de índole comercial como no comercial. …”
Acceso al texto completo en Aranzadi

“…A través de los diez capítulos que lo integran se estudia el concepto de grupo, cómo se forman y desarrollan, cuáles son los elementos estructurales que lo componen, cuáles los procesos y características de la interacción comunicativa en el grupo, el análisis y la tarea del líder, la medida de las relaciones interpersonales en la dinámica grupai y el análisis del conflicto y su resolución, para terminar con un análisis de los grupos virtuales producto de las nuevas tecnologías de la comunicación humana. MANUEL MARÍN SÁNCHEZ (coord.) es catedrático de Universidad de Psicología Social de la Universidad de Sevilla. …”

“…Actualmente ejerce su labor docente e investigadora en la Facultad de Educación de Toledo de la Universidad de Castilla-La Mancha, donde imparte diversas asignaturas en los Grados de Educación Primaria e Infantil y dirige el grupo de investigación CACLE (Comunicación, Aprendizaje y Competencias en Lengua Extranjera). …”

Acceso con credenciales UPSA