Tabla de Contenidos: “….) -- 5.5 PROPIEDADES DE LA MATRIZ DE VELOCIDAD -- 5.5.1 Transformacion entre la matriz S y el vector de velocidad ω -- 5.5.2 Transformación de similitud de la matriz S -- 5.6 MATRIZ DE VELOCIDAD EN MATLAB© -- 5.7 VECTOR DE VELOCIDAD EN MATLAB© -- 5.7.1 Velocidad lineal -- 5.7.2 Velocidad rotacional -- 5.7.3 Generación del vector de velocidad en el código -- 5.8 HACIA LA MATRIZ JACOBIANA -- 5.8.1 Transformación de la velocidad angular -- 5.8.2 Transformación del vector de velocidad (w) -- 5.8.3 Transformación del vector w en Matlab© -- 5.9 LA MATRIZ JACOBIANA CLÁSICA -- 5.10 LA MATRIZ JACOBIANA -- 5.11 CÁLCULO DE LA MATRIZ JACOBIANA -- 5.11.1 Aportación de una articulación rotacional -- 5.11.2 Aportación de una articulación prismática -- 5.11.3 Formulario de cálculos para la matriz Jacobiana -- 5.12 EJEMPLOS DEL CÁLCULO DE LA MATRIZ JACOBIANA -- 5.12.1 Robot de dos grados de libertad -- 5.12.2 Robot SCARA -- 5.13 LA MATRIZ JACOBIANA EN MATLAB© -- 5.13.1 Cálculo computacional de la matriz Jacobiana -- 5.13.2 Articulación rotacional -- 5.13.3 Articulación prismática -- 5.13.4 Cálculo de la matriz Jacobiana en Matlab© -- 5.13.5 Algoritmo computacional en el código -- 5.14 REDUNDANCIA -- 5.15 ANÁLISIS DE SINGULARIDAD -- 5.15.1 Articulación esférica -- 5.15.2 Robot antropomórfico -- 5.16 MANIPULABILIDAD -- 5.16.1 Índice de manipulabilidad en Matlab© -- 5.17 LA MATRIZ JACOBIANA ANALÍTICA -- 5.18 BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA -- 5.19 EJERCICIOS PROPUESTOS -- 6 DINÁMICA DE SISTEMAS ROBÓTICOS Y MECATRÓNICOS -- 6.1 MÉTODOS PARA EL ANÁLISIS DEL MOVIMIENTO…”

“…Tras la conclusión de esta, el rápido desarrollo teórico y los avances en computación supusieron una amenaza para los sistemas clásicos de cifrado. …”

“…El objetivo de este libro es brindar al lector los fundamentos para introducir o reforzar conocimientos en las áreas de computación, informática, electrónica, matemáticas, robótica y sistemas inteligentes. …”

Tabla de Contenidos: “…2.8.1 ESTÁNDAR IEEE-754 PARA REPRESENTACIÓN DE PUNTO FLOTANTE -- 2.8.2 NÚMEROS EN PUNTO FLOTANTE DE DOBLE PRECISIÓN -- 2.9 CONVERSIÓN DE UN NÚMERO EN PUNTO FLOTANTE DECIMAL A BINARIO -- DESARROLLO DE COMPETENCIAS -- UNIDAD III LÓGICA COMPUTACIONAL -- COMPETENCIA PARTICULAR -- 3 INTRODUCCIÓN -- 3.1 FAMILIAS LÓGICAS DE COMPUERTAS -- 3.1.1 FAMILIA TTL -- 3.1.2 FAMILIA MOS -- 3.1.3 FAMILIA CMOS -- 3. 1.4 CAPACIDAD DE SALIDA (FAN-OUT) -- 3.2 CONSTANTES Y VARIABLES BOOLEANAS -- 3.3 CÓMO FUNCIONAN LOS CIRCUITOS LÓGICOS -- 3.3.1 TABLAS DE VERDAD -- 3.4 TIPOS DE OPERACIONES OR, AND Y NOT -- 3.4.1 OPERACIONES OR -- 3.4.2 OPERACIÓN AND -- 3.4.3 OPERACIÓN NOT -- 3.5 DESCRIPCIÓN ALGEBRAICA DE CIRCUITOS LÓGICOS -- 3.6 CIRCUITOS QUE CONTIENEN INVERSOR -- 3.6.1 OPERACIÓN NOR -- 3.6.2 OPERACIÓN NAND -- 3.7 CIRCUITOS OR EXCLUSIVO Y NOR EXCLUSIVO -- 3.8 CALCULO DE LAS SALIDAS DE UN CIRCUITO LÓGICO -- DESARROLLO DE COMPETENCIAS -- 3.9 UNIVERSALIDAD DE LAS COMPUERTAS NAND Y NOR -- 3. 1O REPRESENTACIÓN ALTEMA DE COMPUERTAS LÓGICAS -- 3.11 CÁLCULO Y ANÁLISIS DE LA SALIDA DE UN CIRCUITO LÓGICO MEDIANTE EL USO (...) -- 3.12 IMPLEMENTACIÓN DE CIRCUITOS A PARTIR DE EXPRESIONES BOOLEANAS -- 3.13 CIRCUITOS COMBINACIONALES -- 3. 14 ALGEBRA BOOLEANA -- 3. 15 TEOREMAS DE BOOLE -- 3. 16 TEOREMAS DE DEMORGAN -- DESARROLLO DE COMPETENCIAS -- 3.17 CIRCUITOS LÓGICOS COMBINACIONALES -- 3.17.1 FORMA DE SUMA DE PRODUCTOS -- 3. 17.2 FORMA DE PRODUCTO DE SUMAS -- 3.18 SIMPLIFICACIÓN DE CIRCUITOS LÓGICOS -- 3.18. 1 SIMPLIFICACIÓN ALGEBRAICA -- DESARROLLO DE COMPETENCIAS -- 3. 19 DISEÑO DE CIRCUITOS LÓGICOS COMBINACIONALES -- 3.19.1 MÉTODO DE MAPAS DE KAMAUH (MAPA K) -- 3.19.2 ADYACENCIA -- 3.19.3 AGRUPAMIENTO -- 3.20 PROCESO DE SIMPLIFICACIÓN DE UNA EXPRESIÓN BOOLEANA -- 3.21 PROCESO COMPLETO DE SOLUCIÓN DE UN PROBLEMA, SIMPLIFICACIÓN E (...) -- DESARROLLO DE COMPETENCIAS…”

Tabla de Contenidos: “…El problema del sujeto moral -- Caracterización del sujeto moral pre-computacional -- La responsabilidad en los escenarios de interacción entre seres humanos y máquinas -- 4. …”

Tabla de Contenidos: “…Avances en Lingüística computacional -- 13.3. Propuesta didáctica -- 13.3.1. …”

Tabla de Contenidos: “…. -- CAPÍTULO 72 EDUCACIÓN INFANTIL3: AUNANDO LAS METODOLOGÍAS DOCENTES ACTIVAS, LA EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD Y LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES -- CAPÍTULO 73 ESTUDIO DE LA EDUCACIÓN PRESENCIAL: A DISTANCIA E HÍBRIDA EN ALUMNOS DE BACHILLERATO EN LA PANDEMIA EN MÉXICO -- CAPÍTULO 74 EVALUACIÓN DEL GRADO DE SATISFACCIÓN DEL TUTOR DEL CENTRO DE PRÁCTICAS ESCOLARES -- CAPÍTULO 75 METODOLOGÍA DESIGN THINKING PARA LA MEJORA DE LA FORMACIÓN EN ROLES DE LIDERAZGO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO Y DE LOS FUTUROS LIDERES DE CENTROS EDUCATIVOS -- CAPÍTULO 76 REVISIÓN SISTEMÁTICA SOBRE EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL EN EL ÁMBITO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA -- Back Matter…”

Tabla de Contenidos: “…. : sobre dudas, que se le han ofrecido acerca de la mas exacta inteligencia de la nueva cuenta que ha propuesto al publico ... para la mas justa computacion de los Tiempos. Con la voz, de Destierro merecido de opiniones equivocadas, y justamente deseada nueva correccion de Tiempos.-- En Madrid : en la Imprenta de Don Juan Lozano ..., 1765…”

Tabla de Contenidos: “…Emerging mobile technologies in the 21st Century: Bibliometric analysis on augmented reality in education -- Antonio Manuel Rodríguez García, José María Romero Rodríguez, Arturo Fuentes Cabrera, Jesús López Belmonte -- 20-30Artículo -- Tic-tac: Pedagogía activa a través de la retro innovación y la creación de recursos audivisuales en educación superior -- Jesús López Belmonte, Arturo Fuentes Cabrera, José María Romero Rodríguez, Antonio Manuel Rodríguez García -- 31-42Artículo -- La importancia del liderazgo del equipo educativo como parte de la organización escolar -- Juan José Victoria Maldonado, Inmaculada Ávalos Ruiz, José Fernández Cerero, Marta Montenegro Rueda -- 43-50Artículo -- Atención a la diversidad de alumnado en la universidad: Construyendo puentes -- José Fernández Cerero, Marta Montenegro Rueda, Inmaculada Ávalos Ruiz, Juan José Victoria Maldonado -- 51-59Artículo -- Liderazgo pedagógico transformacional: Estrategias para alcanzar una convivencia y un clima idóneo -- Blanca Berral Ortiz, Natalia Moreno Palma, Natalia Campos Soto, Juan-Carlos de la Cruz-Campos -- 60-68Artículo -- Aprendizaje cooperativo: Herramientas para potenciarlo en educación superior -- Blanca Berral Ortiz, Santiago Pozo Sánchez, Carmen Rodríguez Jiménez, Magdalena Ramos Navas-Parejo -- 69-76Artículo -- El pensamiento computacional en el currículo de la educación primaria -- Natalia Moreno Palma, Blanca Berral Ortiz, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Juan-Carlos de la Cruz-Campos -- 77-89Artículo -- Digitizing the teaching and learning process: Resources for creating digital educational content -- Santiago Pozo Sánchez, Noemí Carmona Serrano, Jesús López Belmonte, Juan Antonio López Núñez -- 90-97Artículo -- De aprender bajo presión a aprender con P.A.S.I.O.N: Una innovación hacia un nuevo paradigma educativo -- Silvia Breiburd -- 98-108Artículo -- Conciencia fonológica como requisito previo para iniciarse en lecto-escritura -- Bernardino Rodríguez Contreras -- 109-122Artículo -- Desarrollar el compromiso cívico desde la escuela: Un desafío para fortalecer la democracia en Chile -- Roberto Mardones Arévalo -- 123-137Artículo -- Validación de un cuestionario para la evaluación de las competencias transversales de los educadores sociales por parte de las entidades de prácticas -- José María Martínez Marín -- 138-147Artículo -- Educación en tiempos de Coronavirus: Experiencia didáctica en un ciclo formativo de grado medio -- Raúl Rodolfo Guerrero Morilla, Eva Orantes González, José María Heredia Jiménez -- 148-162Artículo -- Mejorar la formación docente sobre el riesgo de inundación para lograr una sociedad más resiliente a los efectos del cambio climático -- Álvaro Francisco Morote Seguido, María Hernández Hernández -- 163-177Artículo -- Un estudio sobre el uso del "they" genérico en el aula de lengua inglesa -- Borjan Grozdanoski -- 177-186Artículo -- La historia romaní en el marco de la enseñanza superior: Diseño de actividades para asignaturas del área de humanidades -- Begoña Barrera López -- 187-202Artículo -- Talleres "clown" para desarrollar la autonomía en niñas y niños andinos del Perú en confinamiento -- Haydee Clady Ticona Arapa, Yovana Madeleyne Pari Coila, Dina Tito Arisaca -- 203-218Artículo -- Uso de álgebra tiles con alumnado con trastorno del espectro autista -- Melody García Moya -- 219-232Artículo -- La enseñanza virtual y el aula invertida (Flipped Classroom) en la formación del profesorado de didáctica de las ciencias sociales -- María Pilar Molina Torres -- 233-242Artículo -- Museos, patrimonio cultural e identidad social: Un estudio sobre la percepción del mensaje de la obra de arte en alumnos universitarios -- Victoria Eugenia Lamas Alvarez, Sandra García Martín -- 243-256Artículo -- Aprendizaje-servicio en tiempos de covid-19: Experiencia con alumnado universitario -- Estefanía López Requena -- 257-267Artículo -- Valoración pedagógica del autismo en época de la Covid-19 -- Esther Polo Márquez, Estela Isequilla Alarcón -- 268-280Artículo -- Acreditación universitaria: Una gran oportunidad para la inclusión -- Jairo Omar Delgado Mora, Luz Mireya Pamplona Camargo, Angie Katherine Fonseca Corredor -- 281-291Artículo -- La atención a la diversidad para una educación equitativa: Percepciones del profesorado y especialistas de educación primaria -- Ana Carmen Lozano Requena -- 292-304Artículo -- Aplicación de las funciones lineales y cuadráticas para la formación inicial del profesor de matemática -- Lisbet Dianeyis Oliva Rojas, Luis Alberto Rodríguez Núñez, Marisol García Báez -- 305-313Artículo -- Propuesta didáctica de centro para la enseñanza transversal de las matemáticas a través del ajedrez -- David Molina García, José L. …”

“…En esta tesis se diseñan e implementan técnicas de control robusto y predictivo que añaden mejores prestaciones en términos de robustez y eficiencia computacional respecto a las técnicas clásicas…”

Tabla de Contenidos: “…PROCESAMIENTO DE LENGUAJE NATURAL (PLN) -- 1.2.3. LINGÜÍSTICA COMPUTACIONAL -- 1.2.4. RECUPERACIÓN DE INFORMACIÓN -- 1.2.5. …”

Tabla de Contenidos: “…Pónense aquí los cuatro epitafios que estaban en la rauda de la Alhambra, y la computación del año árabe lunar con el latino solar -- Capítulo XII. …”

“…Este livro dirige-se a estudantes de cursos universitários ou politécnicos nas áreas das ciências e engenharia, no âmbito de disciplinas de métodos numéricos, cálculo científico e matemática computacional. Serve ainda de apoio a actividades de investigação com forte conteúdo computacional, no meio académico ou empresarial…”

“…Este "Manual de laboratorio de estructuras" es una guía práctica de operación de equipos y procedimientos de análisis para llevar a cabo prácticas de diferente índole, tanto desde el campo experimental como de la simulación computacional. El libro, orientado a un mejor entendimiento del comportamiento de las estructuras, se desarrolló pensando en las necesidades del estudiante, por ello, brinda la información necesaria tanto de los elementos de trabajo, como de la teoría respectiva con el fin de que se puedan desarrollar las aplicaciones de una manera más consciente y organizada…”
Enlace del recurso

“…Não é segredo que o mundo à sua volta está cada vez mais conectado, configurável, programável e computacional. Você pode continuar como um participante passivo ou pode apren­der a programar. …”

“…Al mismo tiempo, representan la evolución de esas áreas con la inclusión de las lingüísticas clínica, computacional o la traducción audiovisual, y con ellas, de nuevas teorías y metodologías. …”
Texto completo en Odilo