“…Cada proyecto se ilustra mediante fotografías, plantas, secciones y alzados que permiten una comprensión pormenorizada de los edificios. El orden cronológico en la presentación de los proyectos permite visualizar la evolución de la vivienda colectiva y las influencias de unos proyectos sobre otros…”

“…Un paso más allá de las técnicas terapéuticas de la «psicomagia» y la «psicogenealogía», está la Metagenealogía, que «no es estrictamente una terapia, sino un trabajo de toma de conciencia que supone la comprensión de los elementos del pasado que nos han formado, así como el inicio de un impulso futuro al cual nosotros damos forma». …”
Texto completo en Odilo

“…En él se desgranan, para su correcto estudio y comprensión, los contenidos necesarios para posteriormente poder adentrarse con propiedad en el amplio mundo de las aplicaciones eléctricas. …”

Tabla de Contenidos: “…MACINTYRE RECUERDA A LA TEOLOGÍA LA IMPORTANCIA DEL CONTEXTO -- IV. UNA COMPRENSIÓN MUY FECUNDA DE LAS TRADICIONES Y SU DESARROLLO -- V. …”

Tabla de Contenidos:

Tabla de Contenidos: “…Recoger el contexto por la implicación y participación del investigador o investigadora y mostrar nuevas realidades, sensibles a las deferencias e inequidades en el mundo de las drogodependencias -- 2. Permitir la comprensión de los sentimientos, valores y percepciones que influencian nuestro comportamiento -- 3. …”

Tabla de Contenidos: “…OTRAS HUELLAS DE ORACIÓN EN LOS SERMONES AD POPULUM ANTI-PELAGIANOS -- 3. 1 LA ORACIÓN LLEVA A LA COMPRENSIÓN Y A LA FE -- 3. 2 LA ORACIÓN COMO UN REMEDIO CONTRA EL PECADO -- 3. 2. 1 LA UNIVERSAL NECESIDAD DE AYUDA -- 3. 2. 2 AYUDA EN LA LUCHA CONTRA LA CONCUPISCENTIA -- 3. 2. 3 LA VINCULACIÓN CON MT 6, 12.…”

“…Esa herramienta metodológica provee los elementos necesarios para llevar a cabo una lectura crítica de la jurisprudencia electoral y lograr una comprensión más acabada de su evolución. Las preguntas y notas permiten emprender el análisis de las principales decisiones tomadas por la Corte Suprema de Justicia de la Nación y por la Cámara Nacional Electoral -entre otros tribunales- respecto de este tema. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- ENFOQUE CONCEPTUAL PARA LA COMPRENSIÓN DEL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DE LA (...) -- LA CUESTIÓN ALIMENTARIA Y SUS CONSECUENCIAS SANITARIAS EN LAS POLÍTICAS (...) -- LA CUESTIÓN ALIMENTARIA Y SUS CONSECUENCIAS SANITARIAS EN LOS MEDIOS DE (...) -- LA CUESTIÓN ALIMENTARIA Y SUS CONSECUENCIAS SANITARIAS DESDE LA PERSPECTIVA DE (...) -- CONCLUSIONES: EL CONTEXTO EPIDEMIOLÓGICO, LAS POLÍTICAS, LOS MENSAJES DE LOS (...) -- ENSAMBLANDO UN PLATO SALUDABLE: TRADUCCIÓN, NEGOCIACIÓN Y MATERIALIZACIÓN DE (...) -- LO QUE ACONSEJAN LOS CONSEJOS NUTRICIONALES -- TRADUCCIONES DEL CONSEJO NUTRICIONAL -- EL PLATO DE LA PROFESORA MARÍA -- CONCLUSIÓN -- EPÍLOGO -- BIBLIOGRAFÍA GENERAL…”

Tabla de Contenidos: “…HTML -- CARACTERÍSTICAS DE XML -- COMPRENSIBLE -- BASADO EN TEXTO -- INDEPENDIENTE -- APLICACIONES DEL XML -- INTERCAMBIO DE DATOS ENTRE APLICACIONES (B2B) -- ALMACENAMIENTO INTERMEDIO EN APLICACIONES WEB -- PRESENTACIÓN EN LA WEB -- UTILIZACIÓN COMO BASE DE DATOS -- TECNOLOGÍAS BASADAS EN XML -- CONSTRUCCIÓN DE DOCUMENTOS XML -- ESTRUCTURA DE UN DOCUMENTO XML -- REGLAS SINTÁCTICAS XML -- DOCUMENTOS BIEN FORMADOS -- APÉNDICE C -- JAVASCRIPT EN DOCUMENTOS XHTML -- SINTAXIS DEL LENGUAJE -- SINTAXIS BÁSICA -- TIPOS DE DATOS Y VARIABLES -- OPERADORES -- INSTRUCCIONES DE CONTROL -- IF -- SWITCH -- FOR -- WHILE…”

Tabla de Contenidos: “…-- CONFIGURANDO EL AMBIENTE PYTHON -- DESCARGA E INSTALACIÓN DE PYTHON -- EJECUTAR UNA SECUENCIA DE COMANDOS EN LA VENTANA DE LA TERMINAL -- LA EJECUCIÓN DEL ENTORNO INTERACTIVO IDLE -- EDITORES DE TEXTO PARA PYTHON -- JUPYTER NOTEBOOK -- USANDO PYTHON CON JUPYTER NOTEBOOK EN GOOGLE COLABORATORY -- CONOCIENDO LO BÁSICO DE PYTHON -- LOS COMENTARIOS -- INDENTACIÓN -- VARIABLES -- OPERADORES -- DECLARACIONES CONDICIONALES -- FOR LOOPS (PARA BUCLES) -- BUCLE WHILE (MIENTRAS) -- INPUT (ENTRADA) DEL USUARIO -- TYPECASTING (TIPOGRAFÍA) -- DICCIONARIOS -- LISTAS -- TUPLAS -- CONJUNTOS -- FUNCIONES Y ARGUMENTOS -- ÁMBITO -- DECLARACIÓN DE DEVOLUCIÓN -- EXPRESIÓN LAMBDA -- COMPRENSIÓN DE LISTAS -- CONCEPTOS DE PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS (OOP) -- VENTAJAS DE LA PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS -- CLASES -- MÉTODOS -- OBJETOS -- CONSTRUCTO -- ATRIBUTOS DE INSTANCIA -- ATRIBUTOS DE CLASE -- SELF -- HERENCIA -- SUPER -- HERENCIA MÚLTIPLE -- POLIMORFISMO -- ENCAPSULACIÓN -- DECORADOR -- EXCEPCIONES -- IMPORTACIÓN DE PAQUETES -- GUÍA DE ESTILO PARA LA ESCRITURA DEL CÓDIGO PYTHON -- SANGRIA (INDENTATION)…”

Tabla de Contenidos: “…UNA MIRADA BREVE A LA FILOSOFÍA -- # 7. LA COMPRENSIÓN DE LOS MODELOS TEÓRICOS PARA LA PRÁCTICA -- 7.1. …”

Tabla de Contenidos: “…PROPIEDADES DE LAS SEÑALES DISCRETAS -- 2.2.1. COMPRENSIÓN- EXPANSIÓN -- 2.2.2. DESPLAZAMIENTOS DE LA SEÑAL -- 2.2.3. …”

Tabla de Contenidos: “…LA COMUNICACIÓN TELEVISIVA -- OBJETIVO GENERAL -- OBJETIVOS ESPECÍFICOS -- IDEAS PREVIAS DE LOS PARTICIPANTES -- CONTENIDOS RECOMENDADOS -- ESTRATEGIAS Y ORIENTACIONES METODOLÓGICAS -- LECTURAS RECOMENDADAS -- ETAPA II. COMPRENSIÓN DEL PROCESO DE PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS DEL MEDIO -- TEMA I.- LA TECNOLOGÍA Y ECONOMÍA TELEVISIVA -- OBJETIVO GENERAL -- OBJETIVOS ESPECÍFICOS -- IDEAS PREVIAS DE LOS PARTICIPANTES -- CONTENIDOS RECOMENDADOS -- ESTRATEGIAS Y ORIENTACIONES METODOLÓGICAS -- LECTURAS RECOMENDADAS -- TEMA II.- EL LENGUAJE AUDIOVISUAL DE LA TELEVISIÓN -- OBJETIVO GENERAL -- OBJETIVOS ESPECÍFICOS -- IDEAS PREVIAS DE LOS PARTICIPANTES -- CONTENIDOS RECOMENDADOS -- ESTRATEGIAS Y ORIENTACIONES METODOLÓGICAS -- LECTURAS RECOMENDADAS -- ETAPA III.- PROGRAMACIÓN TELEVISIVA DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL (...)…”

Tabla de Contenidos: “…. -- CAPÍTULO 4 ADAPTACIÓN DE LA ASIGNATURA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN A FLIPPED LEARNING: UNA EXPERIENCIA PILOTO -- CAPÍTULO 5 LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES EN UN CONTEXTO DE VIRTUALIDAD: PERCEPCIÓN DEL PROFESORADO EN FORMACIÓN -- CAPÍTULO 6 PERSPECTIVA EDUCATIVA DEL DESARROLLO TURÍSTICO SOSTENIBLE EN LA COSTA DEL SOL -- CAPÍTULO 7 LA IMPORTANCIA DE LOS PROCESOS DE MENTORIZACIÓN, Y LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES BLANDAS, EN LA INCORPORACIÓN LABORAL DE LOS ALUMNOS UNIVERSITARIOS -- CAPÍTULO 8 LA LITERATURA EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA A NIÑOS: RECURSO PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS -- CAPÍTULO 9 BELLAS ARTES Y GEOLOGÍA, CIENCIA ACCESIBLE, EQUIPOS DOCENTES INTERDISCIPLINARES Y CONCIENCIA MEDIOAMBIENTAL, ODS 3, 4, 6 Y 12 -- CAPÍTULO 10 EVALUAR LA COMPETENCIA COMUNICATIVA DE ALEMÁN PARA FINES PROFESIONALES EN LOS ESTUDIOS DE GRADO EN TURISMO -- CAPÍTULO 11 ESTRATEGIAS INNOVADORAS PARA EL TRABAJO INDIVIDUAL AUTORREGULADO EN LA FORMACIÓN INSTRUMENTAL -- CAPÍTULO 12 ENFRENTÁNDOSE A LOS RETOS DEL TRABAJO DE FIN DE GRADO: UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVO Y SU RÉPLICA -- CAPÍTULO 13 LA SIMULACIÓN CLÍNICA EN URGENCIAS, EMERGENCIAS Y CUIDADOS INTENSIVOS: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA -- CAPÍTULO 14 CONSTRUYENDO IDENTIDADES DESDE LAS COMPETENCIAS DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN LA FORMACIÓN INICIAL -- CAPÍTULO 15 EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS: TRADICIONAL VS ONLINE -- CAPÍTULO 16 UNA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA SOBRE LA NUEVA HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: EL PHOTOVOICE -- CAPÍTULO 17 PROGRAMA DE EDUCACIÓN PARA LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA -- CAPÍTULO 18 PEDAGOGÍA TEATRAL EN ACCIÓN: EL TEATRO LAMBE-LAMBE COMO MEDIO PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA Y SOCIOEMOCIONALES EN NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN BÁSICA -- CAPÍTULO 19 RESPUESTA EDUCATIVA PARA ALUMNOS CON TRASTORNOS PENETRANTE DEL DESARROLLO -- CAPÍTULO 20 PROGRAMAS PARA LA MEJORA DE INTELIGENCIA DEL ALUMNADO CON AACCII -- CAPÍTULO 21 RELACIÓN ENTRE LA UNIVERSIDAD Y SU ENTORNO EN EL APRENDIZAJE POR SERVICIOS -- CAPÍTULO 22 LA TEORÍA DE LA AUTODETERMINACIÓN, MARCO DE REFERENCIA PARA EL MODELO DE ITINERARIOS DE APRENDIZAJE EN EL PRÁCTICUM DE LOS GRADOS EN EDUCACIÓN -- CAPÍTULO 23 COMPETENCIA EMOCIONAL Y APRENDIZAJE DE ESPAÑOL COMO LENGUA ADICIONAL EN PRIMARIA Y SECUNDARIA EN NUEVA GALES DEL SUR (AUSTRALIA) -- CAPÍTULO 24 ¿OBSERVACIÓN O MANIPULACIÓN DE INSECTOS? …”

Tabla de Contenidos: “…-- CAPÍTULO 11 EL APRENDIZAJE -SERVICIO PARA EL CONSUMO SOSTENIBLE EN JÓVENES DESDE LAS REDES SOCIALES -- CAPÍTULO 12 PROPUESTA DIDÁCTICA INNOVADORA CON REDES SOCIALES PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS EN LENGUAS EXTRANJERAS -- CAPÍTULO 13 COLABORACIÓN EN REDES SOCIALES COMO VÍNCULO INTERGENERACIONAL -- CAPÍTULO 14 PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA QR FITNESS: IMPLEMENTACIÓN DE CÓDIGOS QR EN EL MATERIAL DOCENTE DE LA ASIGNATURA ACTIVIDAD FÍSICO-DEPORTIVA SALUDABLE EN CENTROS DEPORTIVOS Y DE OCIO -- CAPÍTULO 15 PROPUESTA DEL MÉTODO FLIPPED CLASSROOM EN BASE AL TEMARIO DE 2o DE ESO EN LA ASIGNATURA DE GEOGRAFÍA E HISTORIA -- CAPÍTULO 16 INSTAGRAM COMO RECURSO EDUCATIVO EN LA DOCENCIA VIRTUAL PARA FOMENTAR LA INTERACCIÓN ALUMNADO-DOCENTE -- CAPÍTULO 17 METODOLOGÍAS Y HERRAMIENTAS UTILIZANDO LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA -- CAPÍTULO 18 INTERACTUACIÓN Y TRABAJO COLABORATIVO EN LAS ARTES PLÁSTICAS; REFLEXIONES SOBRE IGUALDAD DE GÉNERO: EN BLANCO Y NEGRO -- CAPÍTULO 19 INNOVACIÓN DOCENTE Y FORMACIÓN EN COMPETENCIAS DESDE EL APRENDIZAJE-SERVICIO -- CAPÍTULO 20 RETOS DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL: ENTRE EL ACOMPAÑAMIENTO PRESENCIAL Y EL TELEMÁTICO -- CAPÍTULO 21 ENSEÑANZA DE LOS DEPORTES COLECTIVOS A TRAVÉS DE LA COMPRENSIÓN DE MOTRICIDAD Y LA LÓGICA INTERNA DEL JUEGO -- CAPÍTULO 22 ¿LA COEDUCACIÓN ES UNA REALIDAD O UNA UTOPÍA? …”

Tabla de Contenidos: “…Criterios para aplicar las reglas de distribución de competencia -- 1o.- Comprensión en la Administración del Estado, Comunidades Autónomas y Entidades Locales de las Entidades y Corporaciones dependientes o vinculadas a cada una de ellas…”

Tabla de Contenidos: “…ANÁLISIS DE LA PRODUCTIVIDAD SOBRE EVALUACIÓN EN COMPRENSIÓN LECTORA -- 11. LA FORMACIÓN DEL EDUCADOR EN LA SOCIEDAD ACTUAL -- II. …”

Tabla de Contenidos: “…. -- La aplicación de estrategias de lectura para favorecer los niveles de comprensión literal, inferencial y crítico -- ODS e igualdad de género: incluyendo la coeducación a través de la formación del futuro profesorado de Educación Infantil -- Relación entre manifestaciones de estrés y los Cinco Grandes Factores de personalidad en alumnos de Educación Primaria. -- Características del profesorado universitario para una docencia ambientalizada -- Inclusión de la dimensión emocional en el sistema educativo español -- Atribuciones causales de éxito y fracaso en matemáticas como predictoras de manifestaciones de estrés -- Educar desde la música: percusión e improvisación para el desarrollo de la lectoescritura -- Participación e influencia en la toma de decisiones de la mujer en los gobiernos corporativos: El caso de las grandes empresas con operación en Chile y Latinoamérica -- La formación de futuros profesionales de la educación en la Escuela Normal Superior Federalizada del Estado de Puebla y los Objetivos de Desarrollo Sostenible -- Proyecto "MIZORT": Una intervención contra la pobreza infantil -- Evaluación de los niveles de homofobia en el futuro profesorado: diseño de un proyecto de innovación docente e investigación educativa -- Desafío en Educación Superior: Aula Viva. …”

Tabla de Contenidos: “…Estructura de Perú Compras -- Perú debe asegurarse de que la visión, la estrategia y los objetivos de contratación sean comunicados claramente a todas las unidades de adquisiciones y sean debatidos para asegurar su plena comprensión. -- 1.2.4. Apoyo al nivel subnacional -- Perú debe considerar maneras de asegurar que el nivel subnacional se beneficie de las compras corporativas, dado que los grandes volúmenes de compras obtienen mejores precios. -- 1.3. …”