Materias dentro de su búsqueda.
Materias dentro de su búsqueda.
- Universidad Pontificia de Salamanca (España) 189
- Psicología 68
- Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Educación 60
- Aprendizaje cognitivo 49
- Procesos cognitivos 38
- Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Psicología 36
- Aspecto psicológico 36
- Psychology 34
- Educación 33
- Tratamiento 30
- Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Psicología 26
- Cognició 24
- Envejecimiento 24
- Ancianos 23
- Psicologia 22
- Cognición 20
- Psicología cognitiva 20
- Terapia cognitiva 20
- Niños 18
- Universidad Pontificia de Salamanca. (España) 18
- Alzheimer, Enfermedad de 17
- Estudio y enseñanza (Primaria) 17
- Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Ciencias de la Salud 15
- Ansiedad 14
- Cognición en el anciano 14
- Estilos cognitivos 13
- Memoria 13
- Aprendizaje 12
- Investigación 12
- Neuropsicología 12
-
461por Carrasco García, Mayra R.
Publicado 2009Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Enlace del recurso
Libro electrónico -
462Publicado 2005Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Acceso restringido con credenciales UPSA
Artículo digital -
463
-
464Publicado 2006“…Subsistema cognitivo en la etapa preescolar. Aquichan, 6…”
Libro electrónico -
465Publicado 2011“…Estilo cognitivo y logro académico. Educación y Educadores, 14…”
Libro electrónico -
466Publicado 2009Libro electrónico
-
467Publicado 2005“…Constructivismo cognitivo…”
Libro electrónico -
468
-
469
-
470
-
471
-
472Publicado 2019“…Il lutto : psicoterapia cognitivo-evoluzionista e EMDR…”
Libro -
473
-
474
-
475Publicado 2009Tabla de Contenidos: “…Isomnio: una guía cognitivo-conductual de tratamiento; Portada; Portadilla; Créditos; Agradecimientos; Índice; Relación de diálogos; Diálogo # 1: Descripción de insomnio de un paciente; Diálogo # 2: El terapeuta se presenta al paciente; Diálogo # 3: Presentación de opciones de tratamiento; Diálogo # 4: ¿Debería seguir tomando la medicación (...); Diálogo # 5: ¿Por qué no puedo comenzar (...); Diálogo # 6: Establecer las expectativas para la agenda (...); Diálogo # 7: Comentario sobre la "mezcolanza" (...); Diálogo # 8: Presentación de los factores (...)…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
476por Pieschacón Fonrodona, Mónica
Publicado 2011Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
477Publicado 2014Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada (Otras Fuentes: Biblioteca Universitat Ramon Llull, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Enlace del recurso
Libro electrónico -
478
-
479
-
480por Hernández-Guanir, Pedro, 1941-“…Test de estrategias cognitivo-emocionales…”
Publicado 2010
Libro