Tabla de Contenidos: “…CONFIGURAR UN MARCO TEORICO DELA DIMENSIÓN EMOCIONAL ENEDUCACIÓN MATEMÁTICA ; ELEMENTOS PARA LA DISCUSIÓN DE UN MARCO TEÓRICO; INTERRELACIÓN AFECTO-COGNICIÓN.UNA PROPUESTA DE INTEGRACIÓN; DIMENSIONES DEL ESTADO EMOCIONALDEL RESOLUTOR DE PROBLEMAS…”

Tabla de Contenidos: “…Intro -- PRÓLOGO -- AGRADECIMIENTOS -- GÉNESIS -- CAPÍTULO 1 Panorama -- Sección 1: Orígenes de la teoría de la Psicología de las Percepciones Interiores -- Sección 2: Características de la Psicología de las Percepciones Interiores -- CAPÍTULO 2 El corazón, un elemento fundamental de la Psicología de las Percepciones Interiores -- Sección 1: Pensar es una de las funciones del corazón -- Sección 2: Cómo percibir el corazón -- Sección 3: Cómo restablecer el corazón -- CAPÍTULO 3 El Shen, un elemento básico de la Psicología de las Percepciones Interiores -- Sección 1: Características del Shen -- Sección 2: Percibir el Shen -- Sección 3: Reforzar las funciones del Shen -- CAPÍTULO 4 La teoría de los cinco Shen -- Sección 1: Los cinco shen -- Sección 2: Cómo optimizar las funciones de los cinco Shen -- CAPÍTULO 5 Aplicación de la Psicología de las Percepciones Interiores -- Sección 1: Re-reconocer el Ser -- Sección 2: Regular las emociones, las opiniones y los rasgos de carácter -- Sección 3: La Psicología de las Percepciones Interiores y la salud -- Sección 4: Reconocimiento de todos los objetos y criaturas -- la visión del qi como modo de cognición -- Sección 5: La Psicología de las Percepciones Interiores y el destino -- Sección 6: La Psicología de las Percepciones Interiores y las artes -- EPÍLOGO -- GLOSARIO -- BIBLIOGRAFÍA…”
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Tabla de Contenidos: “….); RELACIÓN ORALIDAD-ALFABETIZACIÓN; ALFABETIZACIÓN Y PENSAMIENTO; LA DESCONTEXTUALIZACIÓN SIMBÓLICA; ANALFABETÍSIMO Y SUS CONSECUENCIAS SOCIALES; DIFERENCIAS CULTURALES EN COGNICIÓN Y LENGUAJE; LAS BASES PSICOLÓGICAS PARA LA LECTOESCRITURA; LAS FUNCIONES GENERALES DE LA ALFABETIZACIÓN; SEGUNDA PARTE. …”

Tabla de Contenidos: “…CARMEN GONZÁLEZ MARTÍN -- COGNICIÓN TEMPORAL COMO REQUISITO FUNDAMENTAL PARA LAS CONCEPCIONES LINGÜÍSTICAS TEMPORALES: EL CASO DE LA PREPOSICIÓN A. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- CAPÍTULO 3 EL ENFOQUE BIOLÓGICO DEL LENGUAJE -- CAPÍTULO 4 LA MÁQUINA DE LENGUAJE Y LOS GENES -- CAPÍTULO 5 SAUSSURE, CIEN AÑOS DESPUÉS -- CAPÍTULO 6 LA REVOLUCIÓN COGNITIVA -- CAPÍTULO 7 LENGUAJE, COGNICIÓN E IMITACIÓN -- 1. REGRESO A LA IMITACIÓN -- 2. …”

“…A diferencia de otras obras de neuropsicología que se centran más en la descripción de las alteraciones neuropsicológicas derivadas del daño cerebral, en esta se pone mayor énfasis sobre la rehabilitación cognitiva, por lo que se incluyen capítulos dedicados a la estimulación de la atención, la memoria y el funcionamiento ejecutivo, basándose en la evidencia científica de que la estimulación de dichas funciones mentales modifica el cerebro y mejora la cognición, gracias a la neuroplasticidad cerebral. …”

Tabla de Contenidos: “…Conté: - Parte I Introducción general -- Capítulo 1 Definición de Psicología social -- Capítulo 2 Los procesos psicosociales desde la perspectiva evolucionista -- Capítulo 3 Psicología social y cultura -- Capítulo 4 Bases ambientales del comportamiento social -- Parte II Procesos básicos cognitivos y emocionales -- Capítulo 5 La Cognición social -- Capítulo 6 Categorización social y construcción de las categorías sociales -- Capítulo 7 Las creencias básicas sobre el mundo social y el yo -- Capítulo 8 Estereotipos -- Capítulo 9 Estereotipos de género -- Capítulo 10 Percepción de personas y de sus acciones -- Capítulo 11 Las emociones en Psicología social -- Parte III Relaciones interpersonales -- Capítulo 12 Relaciones interpersonales: funciones e inicio -- Capítulo 13 Relaciones interpersonales íntimas -- Capítulo 14 Conducta de ayuda, conducta prosocial y altruismo -- Capítulo 15 Psicología social de la agresión -- Capítulo 16 El componente cultural de la violencia -- Parte IV Actitudes, cambio de actitudes y procesos de influencia -- Capítulo 17 Actitudes -- Capítulo 18 Cambio de actitudes a través de la comunicación -- Capítulo 19 Fundamentos de la Teoría de la disonancia cognitiva -- Capítulo 20 Revisiones y nuevas aportaciones a la Teoría de la disonancia -- Capítulo 21 Principios básicos de influencia social -- Parte V Procesos colectivos -- Capítulo 22 El estudio del prejuicio en la Psicología social: definición y causas -- Capítulo 23 Prejuicio y estigma: efectos y posibles soluciones -- Capítulo 24 Comportamiento colectivo y movimientos sociales en la era global -- Capítulo 25 Memoria colectiva y social -- Capítulo 26 Representaciones sociales de la historia: estudios y aplicación a sociedades con un pasado traumático -- Capítulo 27 Psicología social y medios de comunicación de masas -- Capítulo 28 Psicología social aplicada -- Capítulo 29 "dentidad social y personal…”

Tabla de Contenidos: “…. -- Psicología evolucionaria : comprensión del funcionamiento de la mente, las emociones y el cerebro social / Ana María Fernández [and 9 others] -- El valor de la cognición y del contexto próximo en la terapia de los primeros episodios psicóticos : hablando desde la psicología / Margarita Loubat O. -- Los difuntos en la sensibilidad cultural Aymara y Quechua o la relación de complementariedad y coexistencia con los vivos / Jorge Rueda Castro -- Lo que queda déspues de que todo lo sólido se desvanece en el aire / Christian Retamal -- La interculturalidad como ejercicio interdisciplinario en la investigación científica / Simona Albertazzi y Victoria Cáceres -- Problemas en el diálogo intrarreligioso, hacia una metodología basada en el análisis fenomenológico / Macarena Torres Saavedra…”

Tabla de Contenidos: “…; CLASIFICACIÓN DE LAS COMPETENCIAS; COMPETENCIAS BÁSICAS, PERSONALES Y PROFESIONALES; COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ESPECÍFICAS; COMPETENCIAS COGNITIVAS; NIVELES DE COGNICIÓN; CARACTERÍSTICAS DEL PENSAMIENTO; PERFIL DE LAS COMPETENCIAS COGNITIVAS; COMPETENCIAS Y ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS; MODIFICABILIDAD DE LAS COMPETENCIAS; EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS; ORIENTACIONES GENERALES; PORTAFOLIO: INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN CONTINUA…”

Tabla de Contenidos: “….) -- UN ACERCAMIENTO DIDÁCTICO A LA COGNICIÓN CUÁNTICA: UN MODELO MATEMÁTICO PARA (...) -- LA ESTÉTICA DE LAS LUCES: DIBUJANTES, APUNTES Y BOCETOS QUE ILUSTRARON LA (...)…”

“…Esta obra se sitúa en una perspectiva biológica, para entender la cognición y el comportamiento, en función de su correlato o sustrato cerebral. …”

“…Y sin embargo, todo el conocimiento sobre lo que nos hace específicamente humanos, se queda corto sin las aportaciones de otros grandes campos o saberes, como el de la medicina y las ciencias humanas.Este libro quiere ofrecer un examen, lo más completo posible, de importantes debates sociales de nuestra época, como, por ejemplo, el origen de la humanidad, la diversidad genética humana, la biología de la cognición, la actitud de la ciencia ante las ideologías intolerantes, la relación entre ciencia y religión en general y entre ciencia y creacionismo (o diseño inteligente) en particular…”

“…Un adecuado patrón nutricional en el desayuno influye de forma directa en el correcto desarrollo de las actividades matutinas, en las que destaca mayor eficiencia sobre la cognición, la atención, la ejecución y la memoria. …”
Acceso abierto

“…Esta repetición, permitirá, al igual que cuando conducimos un coche, que el jugador libere su pensamiento, su cognición para prestar atención a los acontecimientos que surgen y que podrán hacer variar las acciones sobre la marcha. …”

“…Cuenta con capítulos dedicados a la terminología, la historia de las teorías, la estadística, la neuropsicología y las ramas de la psicología que estudian la percepción, la memoria, el aprendizaje, la activación, la cognición, la comunicación y las emociones. Además incluye las ramas de la psicología de la personalidad, la evolutiva, la social, la animal, el psicodiagnóstico, la psicología clínica, la psicología aplicada y la psicología de la cultura, así como un completo glosario, bibliografía e índices analíticos…”

“…"Esta obra surge como resultado del trabajo investigativo desarrollado por el grupo Cognición y Educación del Instituto de Estudios en Educación de la Universidad del Norte, en respuesta a las necesidades educativas del siglo XXI. …”
Texto completo en Odilo

“…<U+000d><U+000a><U+000d><U+000a>Este aprendizaje relacional es un tipo de operante verbal especial que posibilita, por un lado, la capacidad de anticipar, recordar, proyectar, imaginar y resolver múltiples problemas mediante lo que se llama tradicionalmente "inteligencia" o "cognición" sin necesidad de tener que contactar con las condiciones directas del mundo físico. …”

“…Son fundamentales para la cognición judicial pues a través de ellos es como el juez decide en su sentencia sobre los derechos e intereses legítimos solicitados, y sobre la conformidad a derecho de la actuación administrativa impugnada…”
Acceso al texto completo en Aranzadi

Tabla de Contenidos: “….); EL PROCESO DE LA VIDA: LA COGNICIÓN; EQUIFINALIDAD: LA CLAVE INTEGRADORA DE (...); EL CONCEPTO; SOBRE EL TODO: EMERGENCIAS; EMERGENCIAS (EL TODO ES MÁS QUE LA SUMA (...); CONSTREÑIMIENTOS (EL TODO ES MENOS QUE (...); EL TODO COMPLEJO (EL TODO ES MÁS Y ES MENOS (...); COMPLEMENTARIEDAD; OBSERVADOR Y OBSERVADO; INTRODUCCIÓN; EL MÉTODO; LOS PRINCIPIOS; PRINCIPIO DIALÓGICO; EL PRINCIPIO RECURSIVO; EL PRINCIPIO HOLOGRAMÁTICO; EL PRINCIPIO CONECTOR; CUATRIVIUM; TRIVIUM…”

“…Como consecuencia de los avances en el estudio del cerebro, se otorga un papel cada vez mayor a los afectos en nuestros procesos de percepción, cognición y decisión. Y, si bien las noticias que suministran los distintos saberes humanos no son definitivas, las neurociencias parecen indicar que nuestra soberanía individual es menor de lo que creíamos. …”