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Tabla de Contenidos: “…PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- PREFACIO -- PRÓLOGO -- INTRODUCCIÓN -- CAPÍTULO 1 CULTURA, PATRIMONIO Y ZOOLÓGICOS -- CULTURA & PATRIMONIO -- PATRIMONIO & ZOOLÓGICOS -- EDUCACIÓN EN ZOOLÓGICOS -- EL SURGIMIENTO DEL JARDÍN ZOOLÓGICO EN LA HISTORIA DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES -- CAPÍTULO 2 PROBLEMA Y METODOLOGÍA -- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA -- EL ZOOBA EN LA CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL DE LA CIUDAD -- OBJETIVOS & HIPÓTESIS -- CAPÍTULO 3 JARDÍN ZOOLÓGICO Y PATRIMONIO RESEÑA HISTÓRICA DEL JARDÍN ZOOLÓGICO -- CAPÍTULO 4 INTERVENCIÓN PATRIMONIAL -- INTRODUCCIÓN A LA INTERVENCIÓN PATRIMONIAL -- INCLUSIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL EN LOS OBJETIVOS INSTITUCIONALES -- BASES PARA EL LINEAMIENTO DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN DEL PATRIMONIO (...) -- CAPÍTULO 5 DIFUSIÓN Y EDUCACIÓN PATRIMONIAL -- INTRODUCCIÓN A LA DIFUSIÓN Y EDUCACIÓN PATRIMONIAL -- PROPUESTAS EDUCATIVAS VIGENTES -- INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y PATRIMONIO -- NUEVAS PROPUESTAS DE EDUCACIÓN Y DIFUSIÓN DEL PATRIMONIO -- PROGRAMA DE EDUCACIÓN Y DIFUSIÓN PATRIMONIAL -- CAPÍTULO 6 MODELO DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA -- INTRODUCCIÓN GENERAL A LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA -- ASPECTOS CONCEPTUALES -- MODELO DE PLAN DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA -- LÍNEAS ESTRATÉGICAS -- PARTICIPANTES Y EJECUTORES -- CAPÍTULO 7 RE!…”
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Tabla de Contenidos: “…PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- PREFACIO -- PRÓLOGO -- INTRODUCCIÓN -- CAPÍTULO 1 CULTURA, PATRIMONIO Y ZOOLÓGICOS -- CULTURA & PATRIMONIO -- PATRIMONIO & ZOOLÓGICOS -- EDUCACIÓN EN ZOOLÓGICOS -- EL SURGIMIENTO DEL JARDÍN ZOOLÓGICO EN LA HISTORIA DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES -- CAPÍTULO 2 PROBLEMA Y METODOLOGÍA -- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA -- EL ZOOBA EN LA CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL DE LA CIUDAD -- OBJETIVOS & HIPÓTESIS -- CAPÍTULO 3 JARDÍN ZOOLÓGICO Y PATRIMONIO RESEÑA HISTÓRICA DEL JARDÍN ZOOLÓGICO -- CAPÍTULO 4 INTERVENCIÓN PATRIMONIAL -- INTRODUCCIÓN A LA INTERVENCIÓN PATRIMONIAL -- INCLUSIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL EN LOS OBJETIVOS INSTITUCIONALES -- BASES PARA EL LINEAMIENTO DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN DEL PATRIMONIO (...) -- CAPÍTULO 5 DIFUSIÓN Y EDUCACIÓN PATRIMONIAL -- INTRODUCCIÓN A LA DIFUSIÓN Y EDUCACIÓN PATRIMONIAL -- PROPUESTAS EDUCATIVAS VIGENTES -- INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y PATRIMONIO -- NUEVAS PROPUESTAS DE EDUCACIÓN Y DIFUSIÓN DEL PATRIMONIO -- PROGRAMA DE EDUCACIÓN Y DIFUSIÓN PATRIMONIAL -- CAPÍTULO 6 MODELO DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA -- INTRODUCCIÓN GENERAL A LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA -- ASPECTOS CONCEPTUALES -- MODELO DE PLAN DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA -- LÍNEAS ESTRATÉGICAS -- PARTICIPANTES Y EJECUTORES -- CAPÍTULO 7 RE!…”
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Tabla de Contenidos: “…Feminización y masculinización del espacio escolar : la necesidad del "hombre": un análisis de las estrategias para la prevención de conflictividad escolar en escuelas secundarias en la ciudad de Buenos Aires / Liliana Mayer -- Volviendo a arrancar : la gestión del fracaso escolar en las interacciones cotidianas : una aproximación etnográfica / Nadia Hakim Fernández -- Desigualdad social y género en las trayectorias laborales de jóvenes de sectores populares : el lugar de los dispositivos de inserción / Verónica Millenaar y Claudia Jacinto -- Construcción social de la subjetividad política de niños y niñas en contexto de conflicto armado : acción colectiva en la escuela como alternativa de paz / Sara Victoria Alvarado, Maria Camila Ospina-Alvarado y María Cristina Sánchez León -- Socialización política y construcción de paz: una lectura en clave de educación popular / Julián Loaiza, Héctor Fabio Ospina y Camilo Andrés Ramírez-López -- Escuela técnica y socialización política : la experiencia cotidiana en los espacios de taller como instancia de aprendizaje político / Cecilia Carrión, Marcos Javier Luna y Andrea Bonvillani -- Figuras de ciudadanía y configuraciones normativas en la escuela secundaria : estudios de caso en cuatro modelos institucionales en la provincia de Buenos Aires, Argentina / Denise Fridman y Pedro Núñez -- El buen vivir desde la voz de los niños : aspectos sobre ciudadanía, socialización y educación / María Verónica Di Caudo -- Jóvenes y escuelas secundarias en contextos de extrema pobreza urbana : entre el desencanto y la utopía / Silvia Grinberg, Mercedes Machado y Sofía Dafunchio -- Descolonizando la escuela : narrativas de escuelas insurrectas y subalternas como otras prácticas de socialización / Patricia Botero Gómez -- Prácticas de socialización escolar de niños/as indígenas y niños/as de sectores urbano-populares en el contexto de "rurbanización" y transición socio-estatal en Ecuador / René Unda Lara y Daniel Llanos Erazo…”

Tabla de Contenidos: “…PGINA LEGAL -- NDICE -- PREFACIO -- PRLOGO -- INTRODUCCIN -- CAPTULO 1 CULTURA, PATRIMONIO Y ZOOLGICOS -- CULTURA & PATRIMONIO -- PATRIMONIO & ZOOLGICOS -- EDUCACIN EN ZOOLGICOS -- EL SURGIMIENTO DEL JARDN ZOOLGICO EN LA HISTORIA DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES -- CAPTULO 2 PROBLEMA Y METODOLOGA -- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA -- EL ZOOBA EN LA CONSERVACIN DEL PATRIMONIO CULTURAL DE LA CIUDAD -- OBJETIVOS & HIPTESIS -- CAPTULO 3 JARDN ZOOLGICO Y PATRIMONIO RESEA HISTRICA DEL JARDN ZOOLGICO -- CAPTULO 4 INTERVENCIN PATRIMONIAL -- INTRODUCCIN A LA INTERVENCIN PATRIMONIAL -- INCLUSIN DEL PATRIMONIO CULTURAL EN LOS OBJETIVOS INSTITUCIONALES -- BASES PARA EL LINEAMIENTO DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIN DEL PATRIMONIO (...) -- CAPTULO 5 DIFUSIN Y EDUCACIN PATRIMONIAL -- INTRODUCCIN A LA DIFUSIN Y EDUCACIN PATRIMONIAL -- PROPUESTAS EDUCATIVAS VIGENTES -- INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y PATRIMONIO -- NUEVAS PROPUESTAS DE EDUCACIN Y DIFUSIN DEL PATRIMONIO -- PROGRAMA DE EDUCACIN Y DIFUSIN PATRIMONIAL -- CAPTULO 6 MODELO DE PARTICIPACIN CIUDADANA -- INTRODUCCIN GENERAL A LA PARTICIPACIN CIUDADANA -- ASPECTOS CONCEPTUALES -- MODELO DE PLAN DE PARTICIPACIN CIUDADANA -- LNEAS ESTRATGICAS -- PARTICIPANTES Y EJECUTORES -- CAPTULO 7 RE!…”

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