Tabla de Contenidos: “…. -- ESTADO DE SITUACIÓN -- UN POCO DE SENSATEZ -- POEMAS NO EDITADOS POR EL AUTOR -- ÚNICOS -- CON RAÍCES -- LA HISTORIA DE LA LIBRETA DE DIRECCIONES -- CREO EN MI PAÍS -- EL BUEN CIUDADANO -- RECONSTRUYO LA IMAGEN DE UN SER ADORABLE -- EN EL PRIMER DÍA DEL AÑO 1983 PARA CHICHITA Y SU GENTE -- LA VICTORIA -- NADIE -- ES UNA CAJA PEQUEÑA -- ME HE PASADO -- DE VIDA Y MEMORIA DEL DOCTOR PI Y OTRAS HISTORIAS (1983) -- LA ENCANTADORA -- EL MENSAJE -- DE LA POESÍA -- EL REGRESO -- UNA SEÑORA ANCIANA VIAJA EN ÓMNIBUS -- DON ASCANIO Y SU TROMPETA O LA CABAÑA DE MADARIAGA -- LA VECINA -- LA MOROCHA Y EL MILAGRO DE LA AMPOLLETA -- LA CASCADA Y LA LINGÜISTA -- EL VALS -- UN DESENCUENTRO -- EL ENANO, LOS VAMPIROS Y LA MUELA DE ORO O EL ÚLTIMO REINO -- HACIA EL RÍO -- LA LLEGADA -- EL PERFECTO PESCADOR DE CAÑA -- EL SEÑOR ROUX -- EL POETA POLÍTICO -- MILAGROS DE LA POBREZA -- VALERIO…”

Tabla de Contenidos: “…FORMAS FACTOREADAS DE LA FUNCIÓN DE APROXIMACIÓN -- 7.2. APROXIMACIÓN TIPO CASCADA -- 7.3. POLOS Y CEROS REALES -- 7.4. TOPOLOGÍAS "BICUAD -- 7.5. …”

Tabla de Contenidos: “…MODELIZACIÓN DE UNA RED NO IDEAL -- 5.12. REDES EN CASCADA -- 5.13. TEMPERATURA EFECTIVA DE RUIDO -- 5.14. …”

Tabla de Contenidos: “…-- 10.6 CAMBIAR EL ORIGEN DE DATOS DE UN GRÁFICO -- 10.6.1 Agregar o quitar series de datos -- 10.6.2 Cambiar las categorías de datos -- 10.6.3 Trabajar con celdas ocultas y vacías -- 10.7 PERSONALIZAR EL DISEÑO Y ESTILO DE UN GRÁFICO -- 10.8 NUEVOS TIPOS DE GRÁFICOS -- 10.8.1 Gráfico de cascada -- 10.8.2 Gráfico mapa de árbol -- 11 ADMINISTRAR DATOS -- 11.1 ORDENAR Y FILTRAR RANGOS -- 11.1.1 Ordenar -- 11.1.2 Filtrar -- 11.2 RESUMIR DATOS QUE TIENEN FILAS OCULTAS O FILTRADAS -- 11.3 ORGANIZAR DATOS EN NIVELES -- 11.4 APLICAR VALIDACIÓN DE DATOS -- 11.4.1 Añadir mensajes de entrada y de error -- 11.4.2 Crear listas desplegables en sus celdas -- 11.5 APLICAR EL FORMATO CONDICIONAL -- 11.6 APLICAR SOMBREADO A CELDAS Y RANGOS -- MATERIAL ADICIONAL -- ÍNDICE ALFABÉTICO…”

Tabla de Contenidos: “…SEMAT -- LECTURAS RECOMENDADAS -- SITIOS WEB RECOMENDADOS -- 10- PROCESOS DEL CICLO DE VIDA -- CONCEPTO DE CICLO DE VIDA -- PROCESOS DE VIDA DEL SOFTWARE -- PROCESOS DE ACUERDO -- PROCESOS ORGANIZACIONALES QUE POSIBILITAN LOS PROYECTOS -- PROCESOS DE GESTIÓN TÉCNICA -- PROCESOS TÉCNICOS -- PROCESO DE ADAPTACIÓN -- MODELOS DEL CICLO DE VIDA -- MODELO EN CASCADA ("WATERFALL") -- MODELO INCREMENTAL -- MODELO EN ESPIRAL -- MODELOS PARA SISTEMAS ORIENTADOS A OBJETOS -- MODELOS ÁGILES -- MODELOS PARA LA GENERACIÓN AUTOMÁTICA DE SOFTWARE -- MODELOS CON REUTILIZACIÓN DE SOFTWARE -- EL MODELO ESPIRAL DE COMPROMISO INCREMENTAL -- COMPARACIÓN DE MODELOS DEL CICLO DE VIDA -- LECTURAS RECOMENDADAS -- SITIOS WEB RECOMENDADOS -- 11- EVALUACIÓN Y MEJORA DE PROCESOS -- INTRODUCCIÓN -- PANORÁMICA GENERAL -- ARMONIZACIÓN DE ESTÁNDARES Y MODELOS -- PROCESO PARA LA ARMONIZACIÓN DE ESTÁNDARES Y MODELOS -- ROLES -- TAREAS -- TÉCNICAS PARA LA ARMONIZACIÓN DE MARCOS DE REFERENCIA DE PROCESOS -- LA NORMA ISO/IEC 90003 -- SEIS-SIGMA PARA SOFTWARE -- EFQM PARA SOFTWARE -- MEJORA DE PROCESOS EN PEQUEÑAS EMPRESAS -- COMPETISOFT -- LECTURAS RECOMENDADAS -- SITIOS WEB RECOMENDADOS -- 12- ISO/IEC 29110 -- INTRODUCCIÓN -- VISIÓN GENERAL -- ISO/IEC 29110-1 -- ISO/IEC 29110-2 -- ISO/IEC 29110-3 -- ISO/IEC 29110-4 -- ISO/IEC 29110-5 -- PROCESOS DE LA NORMA ISO/IEC 29110 -- PROCESOS PARA LA GESTIÓN Y DESARROLLO DE SOFTWARE -- PROCESOS PARA LA ENTREGA DE SERVICIOS -- ESQUEMA DE CERTIFICACIÓN DE ISO/IEC 29110 -- EXPERIENCIAS CON ISO/IEC 29110 -- LECTURAS RECOMENDADAS -- SITIOS WEB RECOMENDADOS -- 13- LA NORMA ISO/IEC 33000 -- INTRODUCCIÓN -- VISIÓN GENERAL -- EVALUACIÓN DE PROCESOS SEGÚN ISO/IEC 33000 -- MEDICIÓN DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LA CALIDAD DEL PROCESO -- MODELO DE EVALUACIÓN DE PROCESOS -- MODELO DE MADUREZ ORGANIZACIONAL -- EJEMPLOS DE MODELOS DE PROCESOS…”

Tabla de Contenidos: “…UNA PROPUESTA INNOVADORA DE FORMACIÓN EN CASCADA -- NUEVE AÑOS DE INNOVACIÓN EN PENSAMIENTO CRÍTICO: PROGRAMA INTERNACIONAL DE (...) -- DESARROLLO DE HABILIDADES PARA LA MEDIACIÓN DE APRENDIZAJES ENTRE PARES -- EL ARTE COMO AGENTE TRANSFORMADOR FRENTE A LA VIOLENCIA EN LA FAMILIA -- ENFOQUE BIOGRÁFICO-NARRATIVO EN LAS EXPERIENCIAS DE FORMACIÓN CON DOCENTES (...) -- ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS EN LOS NIÑOS DE (...) -- LA ACTIVIDAD EXTRACURRICULAR EN EL PROCESO DE FORMACIÓN DEL EDUCADOR DE LA (...) -- LA APROPIACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS EN LA NUEVA NORMALIDAD. …”

Tabla de Contenidos: “…-- Vuelo más allá del aliento en el que escribo -- He cumplido minuciosamente mi destino -- William Shakespeare llega a Chilpancingo -- CONTRARRELOJ -- Sólo la novela vende -- SALIVA DE SAN JUAN AUTISTA -- AUTORRETRETE IZADO -- DE LA DESGRACIA A LA GRACIA -- LE POÈTE -- EVANGELIO DEL POLVO -- LA ÚLTIMA BALADA DEL SOL -- Por más que tiemblen los tabiques de la entraña -- TROVADOR CÁTARO -- FRAY BERNARDINO'S CHRONICLE -- LAS MEMORIAS DE PETER PAN -- O SEA : NO -- REMEMBER -- CINEMA-VERITÉ -- ALESBIÁNATE ESOPO -- VIVA ENCARNACIÓN &amp -- FUGA -- SEGUNDA PARTE -- ARTE POÉTICA X -- Esta es París reina del mundo -- LUZ &amp -- MÁS LUZ -- CONVICCIÓN ATLANTE -- ESTOY SANGRANDO POR LOS 5 SENTIDOS -- CORRESPONDENCIA INFRA -- ROUSSEAUNIANA -- BARCELONA-ROSA DE FUEGO -- Es duro el precio / &amp -- este vapor amargo / -- 3 DE NOVIEMBRE DE 1977 -- SINAÍ -- VISIÓN EN EL SINAÍ -- TIERRA COLORADA -- MAREMOTO -- Estamos filmando la 2a versión del Ángel ebrio -- REVOLUCIONES &amp -- ESTATUS / IBAN &amp -- VENÍAN -- ERUPCIÓN CASCADA -- SEXUS -- DESCRIPCIÓN DE 1 ESPINA -- AROMAS DE TIJUANA -- CALLES SALVAJES -- CABARET VOLTAIRE -- 1 LUCA -- XEW -- 19 DE SEPTIEMBRE DE 1985 -- CAMINO A OBSERVATORIO -- ROTAS LAS SILLAS: DEBRAYADO EL ESCENARIO -- El aire se ha quedado sin pescuezo -- ¿QUIÉN TE HA DADO EL DERECHO DE CREER QUE LA VIDA ES COMO TÚ CREES QUE ES? …”

Tabla de Contenidos: “…Rietveld, p. 48; Bauhaus, de Walter Gropius, p. 50; Escuela al aire libre, de Jan Duiker, p. 52; Casa de reposo del doctor Lovell, de Richard Neutra, p. 54; Iglesia del Sagrado Corazón, de Jože Plečnik, p. 56; Pabellón de Alemania, de Mies van der Rohe, p. 58; Casa Tudendhat, de Mies van der Rohe, p. 60; Villa Savoie, de Le Corbusier, p. 62; Casa de vidrio, de Pierre Chareau y Bernard Bijvoet, p. 64; Sanatorio de Paimio, de Alvar Aalto, p. 66; Casa Müller, de Adolf Loos, p. 68; Pabellón suizo, de Le Corbusier, p.70; Casa Schminke, de Hans Scharoun, p. 72; Casa del Fascio, de Guiseppe Terragni, p. 74; Ampliación de los juzgados de Gotemburgo, de Erik Gunnar Asplund, p.76; Casa de la Cascada, de Frank Lloyd Wright, p.78; Casa Jacobs, de Frank Lloyd Wright, p. 80; Edificio Johnson Wax, de Frank Lloyd Wright, p.82; Residencia Baker, de Alvar Aalto, p. 84; Villa Mairea, de Alvar Aalto, p. 86; Guggenheim Museum, de Frank Lloyd Wright, p. 88; Casa Eames, de Charles y Ray Eames, p. 90; Casa Farnsworth, de Mies van der Rohe, p. 92; Casa del desierto Kaufmann, de Richard Neutra, p. 94; Casa y estudio Barragán, de Luis Barragán, p. 96; Unité d’habitation, de Le Corbusier, p. 98; Ayuntamiento de Säynätsalo, de Alvar Aalto, p. 100; Lever House, de Gordon Bunshaft, de SOM, p. 102; Capilla de Notre-Dame du Haut, de Le Corbusier, p. 104; Crown Hall, de Mies van der Rohe, p. 106; Casa Jaoul, de Le Corbusier, p.108; Edificio de la Asamblea, de Le Corbusier, p. 110; Casa Niemeyer, de Oscar Niemeyer, p. 112; Monasterio de La Tourette, de Le Corbusier, p. 114; Escuela de Ingeniería, de Jame Stirling y James Gowan, p. 116; Edificio Seagram, de Mies van der Rohe, p. 118; Orfanato municipal de Amsterdam, de Aldo van Eyck, p. 120; Urbanización Halen, de Atelier 5, p. 122; Filarmónica DE Berlín, de Hans Scharoun, p. 124; ópera de Sydney, de Jørn Utzon, p. 126; Laboratorios A. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- 3.1.2 EJEMPLOS -- 3.2 ESQUEMAS TÍPICOS DE CO -- 3.2.1 RATIO -- 3.2.2 CASCADA -- 3.2.3 FEEDFORWARD -- 3.2.4 OVERRIDE -- 3.2.5 SPLIT -- 3.2.6 SELECTIVO -- 3.3 MONTAJES FÍSICOS -- 3.3.1 SISTEMAS ELÉCTRICOS. -- 3.3.2 NEUMÁTICA E HIDRÁULICA PROPORCIONAL -- 3.3.3 VÁLVULAS -- 3.4 EJERCICIOS -- CAPÍTULO 4. …”

Tabla de Contenidos: “…GESTIÓN DE LAS TSI -- IMPORTANCIA DEL GOBIERNO DE LAS TSI -- ÁMBITOS DEL GOBIERNO DE LAS TSI -- ELEMENTOS PARA EL GOBIERNO DE LAS TSI -- ESTRUCTURAS PARA LA TOMA DE DECISIONES -- PROCESOS DE ALINEAMIENTO -- MECANISMOS RELACIONALES -- IMPLANTACIÓN DEL GOBIERNO DE TSI -- PLAN DE IMPLANTACIÓN DEL GOBIERNO DE TSI -- FACTORES CONDICIONANTES -- EVALUACIÓN DEL GOBIERNO DE TSI -- CONSEJOS Y LECCIONES APRENDIDAS -- GOBIERNO DE TSI ÁGIL Y/O LEAN -- LECTURAS RECOMENDADAS -- SITIOS WEB RECOMENDADOS -- 2- COBIT: MARCO INTEGRAL PARA EL GOBIERNO Y LA GESTIÓN DE LAS TSI -- HISTORIA Y ESTRUCTURA DE COBIT -- EVOLUCIÓN DE COBIT -- ESTRUCTURA DE COBIT 5 -- ESTRUCTURA DE COBIT 2019 -- PRINCIPIOS DE COBIT 2019 -- PRINCIPIOS PARA UN SISTEMA DE GOBIERNO -- PRINCIPIOS PARA UN MARCO DE GOBIERNO -- OBJETIVOS DE GOBIERNO Y GESTIÓN -- CASCADA DE METAS -- OBJETIVOS DE GOBIERNO -- OBJETIVOS DE GESTIÓN -- GESTIÓN DEL DESEMPEÑO EN COBIT -- COMPONENTES DEL SISTEMA DE GOBIERNO -- ESTRUCTURAS ORGANIZACIONALES -- DISEÑO DE UN SISTEMA DE GOBIERNO -- FACTORES DE DISEÑO -- ÁREAS DE INTERÉS -- PROCESO DE DISEÑO -- IMPLEMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GOBIERNO -- INFORMACIÓN HABILITADORA -- ASEGURAMIENTO EN COBIT -- CONCEPTO Y TIPOS DE ASEGURAMIENTO -- PERSPECTIVA DE LA FUNCIÓN DE ASEGURAMIENTO -- PERSPECTIVA DE EVALUACIÓN -- COBIT PARA RIESGOS -- RIESGO EN COBIT…”

Tabla de Contenidos: “…Forma directa (filtro transversal) -- 10.4.5.2. Cascada -- 10.4.5.3. Lattice (celosía) -- 10.5. Efectos de la aritmética finita -- 10.5.1. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- LA NOTICIA COMO HERRAMIENTA DE CONSTRUCCIÓN DEL DISCURSO -- LA FABRICACIÓN DE LA NOTICIA -- PROPAGANDA -- MÁS ALLÁ DE UNA DEFI NICIÓN DE PROPAGANDA -- DIFERENCIAS ENTRE PUBLICIDAD Y PROPAGANDA -- 3.6 LA CONSTRUCCIÓN DE LA AGENDA (AGENDA SETTING) -- AGENDA SETTING -- ESTUDIOS SOBRE EL TEMA DE LA AGENDA -- TRES AGENDAS DIFERENCIADAS -- LA AGENDA BUILDING -- EL PRIMING -- FRAMING -- LA ESPIRAL DEL SILENCIO DE NOELLE NEUMANN -- LA ESPIRAL DEL SILENCIO EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS -- 3.7 LA CONSTRUCCIÓN DE MODELOS DE OPINIÓN PÚBLICA -- CASCADA O CIBERNÉTICO -- BUBBLE-UP…”

Tabla de Contenidos: “…DE MÉXICO, 1861) -- EL MOLINO Y LLANO DE ESCAMELA -- LA CASCADA DE BARRIO NUEVO -- LA FUENTE DE OJOZARCO -- UNA TEMPESTAD DE NOCHE EN ORIZABA -- EL MERCADO -- LEYENDA DEL VATICINIO -- 47. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- 6.1 OBJETIVO DEL ANÁLISIS DE LOS ESTADOS CONTABLES -- 6.2 LA CLASIFICACIÓN FUNCIONAL DEL BALANCE -- 6.3 ORDENACIÓN ANALÍTICA DE LA CUENTA DE PÉRDIDAS Y GANANCIAS EN CASCADA -- 6.4 ESTRUCTURA FINANCIERA DE LA EMPRESA -- 6.4.1 ESTRUCTURA FINANCIERA DE MÁXIMA ESTABILIDAD -- 6.4.2 ESTRUCTURA FINANCIERA CON FONDO DE MANIOBRA POSITIVO -- 6.4.3 ESTRUCTURA FINANCIERA CON FONDO DE MANIOBRA NEGATIVO -- 6.4.5 ESTRUCTURA FINANCIERA EQUILIBRADA -- 6.5 DELIMITACIÓN DE LA LIQUIDEZ EN LA EMPRESA 6.5 DELIMITACIÓN DE LA LIQUIDEZ EN LA EMPRESA -- 6.5.1 LIQUIDEZ INMEDIATA -- 6.5.2 LIQUIDez A CORTO PLAzO -- 6.6 GARANTÍA FRENTE A ACREEDORES -- 6.7 ENDEUDAMIENTO -- 6.8 RENTABILIDAD -- 6.8.1 ÍNDICE DE RENTABILIDAD ECONÓMICA…”

Tabla de Contenidos: “….) -- 10.2.3 PROCESOS DE GESTIÓN TÉCNICA -- 10.2.4 PROCESOS TÉCNICOS -- 10.2.5 PROCESO DE ADAPTACIÓN -- 10.3 MODELOS DEL CICLO DE VIDA -- 10.3.1 MODELO EN CASCADA ("WATERFALL") -- 10.3.2 MODELO INCREMENTAL -- 10.3.3 MODELO EN ESPIRAL -- 10.3.4 MODELOS PARA SISTEMAS ORIENTADOS (...) -- 10.3.5 MODELOS ÁGILES -- 10.3.6 MODELOS PARA LA GENERACIÓN AUTOMÁTICA (...) -- 10.3.7 MODELOS CON REUTILIZACIÓN DE SOFTWARE -- 10.3.8 EL MODELO ESPIRAL DE COMPROMISO (...) -- 10.3.9 COMPARACIÓN DE MODELOS DEL CICLO (...)…”

“…Caminos tortuosos, barrancos y hondonadas; montes y picos escarpados; cascadas y ríos brincadores; suaves lomas y fríos lagos entre montañas; pueblos encaramados en los riscos o dormidos en los valles... …”

“…D'aquesta manera plantejo la hipòtesi que, per a la gestió d'aquest projecte de implantació SAP, és tan viable o fins i tot millor, l'ús de metodologies àgils i plans subsidiaris en lloc de les tradicionals i habitualment utilitzades metodologies en cascada…”
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“…Con demasiada frecuencia no llevamos a cabo nuestras acciones de una manera consciente, sino que nos dejamos arrastrar; actuamos llevados por los impulsos y pensamientos totalmente ordinarios que corren por nuestra mente como un río, cuando no como una cascada. Nos quedamos atrapados en ese torrente, que acaba inundando nuestras vidas y nos lleva a lugares a los que quizá no deseábamos ir o a los que quizá ni sabíamos que nos dirigíamos.Meditar a través de la atención plena nos permite aprender a salir de esta corriente; significa sentarnos a su orilla, escucharla, aprender de ella y, a continuación, utilizar su energía para que, en lugar de dominarnos, nos sirva de guía. …”
Texto completo en Odilo

“…Aprende la sintaxis de CSS y los selectores, estudia los conceptos de herencia y diseño en cascada. Después, descubre cómo formatear cada componente de una página web: texto, imágenes, formularios y cajas de contenedores. …”
Acceso con credenciales UPSA.

“…Se presentan y se explican las principales metodologías de gestión de proyectos (en cascada, en V, en espiral, Ágil, Scrum), así como las herramientas de gestión de proyectos (el diagrama de GANTT, las redes PERT, la estimación de cargas de trabajo, las reuniones de proyecto y el liderazgo del equipo). …”
Acceso con credenciales UPSA.