Tabla de Contenidos: “…2.1.2.5 ASPECTOS DE LAS RELACIONES ESPACIALES -- 2.2 SECUENCIA PARA DESCRIBIR POSICIONES DE OBJETOS -- 2.3 PLANTEAMIENTO DE SITUACIONES PARA COMPARAR Y DESCRIBIR FIGURAS -- 2.4 CARACTERÍSTICAS DE FIGURAS -- 2.4.1 PROPIEDADES DE LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS -- 2.5 UBICACIÓN DE FIGURAS EN LA CUADRÍCULA -- 2.5.1 CUADRÍCULA -- 2.6 MAGNITUDES Y MEDICIONES -- 2.6.1 MAGNITUD -- 2.6.2 MEDIR -- 2.6.2.1 UNIDAD -- 2.6.3 MEDIDA -- 2.6.3.1 SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES -- 2.6.3.1.1 UNIDADES BÁSICAS EN EL SISTEMA INTERNACIONAL (SI) -- 2.6.3.1.2 UNIDADES SI DERIVADAS -- 2.6.3.1.3 UNIDADES SI DERIVADAS CON NOMBRES Y SÍMBOLOS ESPECIALES -- 2.6.3.1.4 UNIDADES SI DERIVADAS EXPRESADAS A PARTIR DE LAS QUE TIENEN NOMBRES ESPECIALES -- 2.7 DIDÁCTICA DE LAS RELACIONES ESPACIALES -- RESUMEN DE LA UNIDAD II -- EJERCICIO DE AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD II -- ACTIVIDADES DEL TEMA II -- BIBLIOGRAFÍA DE LA UNIDAD II -- UNIDAD III: CONJUNTOS Y ELEMENTOS -- ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO DE LA UNIDAD III -- ESQUEMA DE LA UNIDAD III -- PROPÓSITOS DE LA UNIDAD III -- 3.1 HISTORIA DE LOS CONJUNTOS -- 3.1.1 PARADOJA DE CANTOR: EL CONJUNTO DE TODOS LOS CONJUNTOS -- 3.2 CONCEPTO DE CONJUNTO -- 3.3 CONJUNTOS FINITO E INFINITO -- 3.4 CARDINAL DE UN CONJUNTO -- 3.5 FORMAS DE EXPRESAR UN CONJUNTO -- 3.6 PERTENENCIA Y NO PERTENENCIA DE CONJUNTOS -- 3.6.1 PERTENENCIA -- 3.6.2 NO PERTENENCIA -- 3.7 CLASIFICACIÓN DE LOS CONJUNTOS -- 3.7.1 CONJUNTO UNITARIO -- 3.7.2 CONJUNTO VACÍO -- 3.7.3 CONJUNTOS DISJUNTOS O DISYUNTOS -- 3.7.4 CONJUNTOS EQUIVALENTES -- 3.7.5 CONJUNTOS IGUALES -- 3.7.6 CONJUNTO UNIVERSAL O REFERENCIAL -- 3.7.7 SUBCONJUNTO Y SUPERCONJUNTO -- 3.7.8 FAMILIA DE CONJUNTO -- 3.7.9 CONJUNTO POTENCIA -- 3.7.9.1 DETERMINACIÓN DE LOS ELEMENTOS DE UN CONJUNTO POTENCIA: -- 3.8 OPERACIONES CONJUNTISTAS -- 3.8.1 UNIÓN -- 3.8.2 INTERSECCIÓN -- 3.8.3 DIFERENCIA -- 3.8.4 COMPLEMENTO:…”

“…Cada verano nace una nueva generación de cantores. Los tuis, aves nativas de Nueva Zelanda, nosllevan por una travesía de sonidos y mimetismo vocal, puesto que a lo largo de sus vidas, incorporan cantos de otras aves y sonidos provenientes del entorno dónde habitan…”