Tabla de Contenidos: “…; Capítulo 2: asiedad en los procesos de evaluación: herramientas para su manejo ; Capítulo 3: la evaluación psicopatológica en los alumnos con necesidades educativas especiales ; Capítulo 4: estrategias para fomentar el uso adecuado de las TIC entre los jóvenes: recursos para profesionales ; Capítulo 5: Las funciones ejecutivas "frías" y "calientes" en autismo; Capítulo 6: Variables determinantes de estrés laboral en profesores…”

Tabla de Contenidos: “…-- El rasgo del caso -- El acto analítico -- Referencias bibliográficas -- APORTES DEL ESTUDIO DE LA PSICOSIS INFANTIL Y EL AUTISMO EN LA COMPRENSIÓN DEL SUJETO -- Psicosis infantil y autismo -- Bergès, un aporte fundamental -- ¿Qué es el gran Otro? …”

Tabla de Contenidos: “….); PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; PRÓLOGO; PSICOLOGÍA Y CINE: UNA APROXIMACIÓN ANECDÓTICA; PARTE I: CÓMO MIRA LA PSICOLOGÍA AL CINE; PARTE II: CÓMO MIRA EL CINE A LA PSICOLOGÍA; REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS; PSICOPATOLOGÍA CINEMATOGRÁFICA; TAXI DRIVER: UN ANÁLISIS PSICOLÓGICO; ¿QUÉ ES Y QUE NO ES EL AUTISMO?: UNA VISIÓN TAMBIÉN DESDE EL CINE; TRASTORNO OBSESIVO COMPULSIVO: UNA VISIÓN CLÍNICA, EXPERIMENTAL Y CINEMATOGRÁFICA; MEMENTO: LA AMNESIA DEL ESPECTADOR1; EL CORTE DEL DIRECTOR; EL SUJETO TORTURADO: LA ARQUITECTURA PSICOFISIOLÓGICA EN EL CINE DE CRONENBERG…”

“…Se tratan de forma lúdica y dinámica las necesidades específicas que puedan presentar niños con trastornos generalizados del desarrollo, autismo, o déficit de atención e hiperactividad de bajo funcionamiento a través de una mascota virtual, guía en los principales procesos…”
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“…El siguiente trabajo fin de grado, presenta la importancia de los apoyos en el aula para los niños con autismo, trabajando las intervenciones en la comunicación con el apoyo conductual positivo, el modelo TEACCH, el PECS y las “Historias Sociales” juntamente con el aprendizaje cooperativo…”
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“…Este libro contiene un programa educativo para facilitar el desarrollo emocional y la comprensión social en niños y niñas con autismo. El programa se presenta estructurado en pasos sucesivos para trabajr 15 emociones básicas: alegría, enfado, tristeza, interés, miedo, dolor, sorpresa, cansancio, vergüenza, celos, pena, aburrimiento, diversión, ilusión y deseo. …”

“…"Cuaderno para hablar" es fruto de esta expereriencia de vida, que la psicóloga y la madre de Álvaro han querido compartir para ayudar a otras familias que convivan con el autismo…”

Tabla de Contenidos: “…EL TRASTORNO AUTISTA -- INTRODUCCIÓN -- TIPOS DE AUTISMO. CARACTERÍSTICAS PARA (...) -- PROBLEMAS DE CONDUCTA -- AUTISMO EN EL LENGUAJE -- TRATAMIENTO DEL AUTISMO -- EL NIÑO AUTISTA EN LA ESCUELA -- EL PAPEL DE LOS PADRES -- RESUMEN -- 6. …”

Tabla de Contenidos: “…Consideraciones generales acerca de las psicosis infantiles33. Autismo; 34. Familia y discapacidad; 35. Medicina legal de lapersona discapacitada; 36. …”

“…En este pódcast, conoceremos cómo se han representado a lo largo de los años las siete enfermedades mentales más comunes: esquizofrenia, ansiedad, depresión, trastorno obsesivo-compulsivo (TOC), autismo, hiperactividad (TDAH) y bipolaridad…”
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“…Asimismo, se desarrollará el TEACCH, el cual es un método de intervención en niños con autismo muy útil para llevar a cabo dicha inclusión…”
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“…El objetivo del trabajo es realizar un análisis de los cambios que ha sufrido el concepto a través de una revisión teórica que muestra el desarrollo del autismo y su cabida en la escuela inclusiva, para concretar después, las características de este trastorno, dando especial relevancia a los déficits en el lenguaje y la comunicación. …”
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Tabla de Contenidos: “…9.3 ALUMNADO CON DISCAPACIDAD (...)9.4 ALUMNADO CON AUTISMO; 9.5 ALUMNADO CON HIPERACTIVIDAD; 9.6 ALUMNADO CON SOBREDOTACIÓN; 9.7 TRASTORNOS DEL LENGUAJE; BIBLIOGRAFÍA…”

Texto completo en Odilo

Tabla de Contenidos: “…La política y su inversión: del linaje clásico a un modelo actual; III. Epistemología y autismo, motivación y valoración; IV. Simpatía, empatía, saber y expectativa; V. …”

“…El autismo es un trastorno neurológico que afecta a la comunicación, a la interacción social y al comportamiento. …”
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“…"Cancionero del 98" constituye el mejor reflejo de la mentalidad colectiva en el entorno y al hilo de los acontecimientos de aquellos días: una antología de poesías y canciones que, vistas un siglo, más tarde, asombran por su miopía, casi diríase autismo, y su desconocimiento de las realidades de un mundo en el que los cambios vertiginosos contrastaban con el esperpéntico inmovilismo de la política y la sociedad -esa parte de la sociedad que crea opinión- españolas…”

Tabla de Contenidos: “…Sistema Educativo y Respeto por las Altas CapacidadesAspectos psicológicos sobre superdotación; Superdotación; Las Necesidades Educativas Especiales de todos los Superdotados; Estrategias y técnicas de modificación de conductas negativas; Retraso mental, familia e instituciones; Trastorno Generalizado del Desarrollo (TGD); Mirada psicológica acerca de la educación y terapia del niño autista; Autismo Infantil. Aspectos generales; El adolescente con Síndrome de Down y sus modalidades (...)…”

Tabla de Contenidos: “…-- Capítulo IX Etnomusicología aplicada y VIH y sida: responsabilidad, capacidad y acción -- Capítulo X "No cambies para tratar de complacerme": la lucha contra el esencialismo mediante la etnografía en la etnomusicología del autismo -- Tercera parte Identidad, expresión, análisis y polémica -- Capítulo XI La tradición del charango urbano mestizo del sur del Perú: el testimonio de una identidad en cambio -- Capítulo XII "Jóvenes soldados, un día cambiaremos Taiwán": políticas de masculinidad en la escena rap de Taiwán -- Capítulo XIII Reflexiones sobre las estéticas objetivas en las músicas del mundo -- Capítulo XIV Recordando los límites fronterizos: música tradicional y posfrontera en Aysén, Chile -- Capítulo XV El dolor de Saga: la feminidad de la desesperación en la música del nacionalismo blanco radical -- Nota biográfica de autoras y autores…”
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“…¿Cómo liberarse de la presión social sin caer en el autismo ético? Debemos evaluar las culturas, someter a las sociedades a un "test de inteligencia". …”