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341Publicado 2005Tabla de Contenidos: “…/ Klein Dytham Architecture, p. 296; Facultad de Ingeniería y Negocios de Qatar / Legorreta + Legorreta, p. 302; Residencia estudiantil de la Universidad de Chicago / Legorreta + Legorreta, p. 308; Hotel Abandoibarra / Legorreta + Legorreta, p. 312; Museo de Arte Moderno de San Francisco / Mario Botta, p. 320; Capilla de Santa María de los Ángeles / Mario Botta, p. 326; Sinagoga Cymbalista / Mario Botta, p. 332; Twin Tower / Missimiliano Fuksas, p. 340; Gruta de Niaux / Massimiliano Fuksas, p. 346; Centro de Congresos Italia / Massimiliano Fuksas, p. 350; Centro Sony / Murphy/Jahn, p. 356; Aeropuerto de Colonia-Bonn / Murphy/Jahn, p. 362; Torre Post / Murphy Jahn, p. 368; Restaurante Les Cols / RCR Arquitectes, p. 376; Estadio de atletismo Tussols-Basil / RCR Arquitectes, p. 382; Alberca y exteriores en la Vila de Trincheria, p. 388; Centro Georges Pompidou / Renzo Piano, p. 396; Aeorpuerto internacional de Kansai / Renzo Piano, p. 400; Centro Cultural Jean-Marie Tjibaou / Renzo Piano, p. 404; Agencia Federal para el Medio Ambiente / Sauerbruch Hutton Architects, p. 412; Laboratorio farmacológico en Biberach / Sauerbruch Hutton Architects, p. 418; Ayuntamiento de Hennigsdorf / Sauerbruch Hutton Architects, p. 422; Iglesia de la Luz / Tadao Ando, p. 428; Museo de Historia de Chikatsu-Asuka / Tadao Ando, p. 434; Museo del Arte Moderno de Fort Worth / Tadao Ando, p. 440; Edificio comercial ABB Konnex / Theo Hotz, p. 448; Edificio comercial Zum Löwenplatz / Theo Hotz, p. 454; Edificio de apartamentos Bäckerstrasse / Theo Hotz, p. 460; Oficinas La Defense / UN Studio, p. 468; Pabellón Living Tomorrow / UN Studio, p. 472; Edificio de oficinas en Waregem / Vincent van Duysen, p. 480; Casa DC / Vincent van Duysen, p. 484; Casa VDD / p. 490…”
Libro -
342por Gavilán, Ignacio G. R.Tabla de Contenidos: “…. -- La fe -- Posfacio Meta -- Bibliografía -- Tecnología -- Transformación digital -- Negocio y empresa digital -- Dirección de proyectos y gestión TI -- Cultura digital y liderazgo -- Atletismo -- Glosario de acrónimos -- Índice de Ilustraciones -- Agradecimientos -- Acerca del autor…”
Publicado 2019
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
343Publicado 2005Tabla de Contenidos: “…. -- 3.6.7.Estudio de la ansiedad en atletas de la Federación Andaluza de Atletismo con el STAI. F. Chapado y J. Díaz Ocejo -- 3.7.Temas médicos y asistencia en relación al deporte. …”
Libro -
344Publicado 2004“…Formamos un equipo. Practicamos atletismo…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro -
345Publicado 2004“…Luego de seis años como entrenador en las más altas categorías del fútbol aficionado alemán se incorporó como profesor de Deportes de equipo en la Federación de Fútbol y Atletismo de Westfalia. Para esta institución trabaja desde 1981 en la Escuela Deportiva Kaiserau, en los campos de la formación y la enseñanza…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
346Publicado 2021Tabla de Contenidos: “…Otero Calviño -- 425-437 -- Diseño de un experimento de enseñanza para trabajar los procesos de razonamiento y prueba con futuros maestros -- Matías Arce Sánchez, Laura Conejo Garrote, Astrid Cuida Gómez, Héctor Sanz Castaño -- 438-451 -- Tendencias en el currículo español de biología y geología en Educación Primaria y Secundaria según la taxonomía revisada de Bloom: Una reflexión para la formación del profesorado -- Bartolomé Pizà Mir -- 452-466 -- Caracterización de los aprendices por su estilo de aprendizaje a través de un sistema de smart learning -- María Luisa Pertegal Felices, Juan Luis López Javaloyes, Alberto Real Fernández, Rafael Molina Carmona -- 466-478 -- Una caja, un sueño, propuesta educativa de arte y juego en familia -- Ainhoa Gómez Pintado, Judit Martínez Abajo, Itsaso Madariaga López -- 479-491 -- Análisis comparativo del aprendizaje de la técnica de remo a través de diferentes tipos de evaluación en estudiantes universitarios -- Alfonso Penichet Tomás, Basilio Pueo Ortega, Lamberto Villalonga, José Manuel Jiménez Olmedo -- 492-501 -- Inteligencia emocional, COVID-19 e innovación educativa -- David Cáceres Sánchez -- 502-514 -- Percepción del alumnado de 1o Bachiller de los cambios en la Educación Física escolar, la condición física, la coordinación motriz y la salud desde marzo de 2020 (COVID-19) -- Luis Enrique Fernández Alvarez, Alejandro Carriedo Cayón -- 515-527 -- El uso de los podcast en la enseñanza de los fundamentos del atletismo en la Educación superior: Los secretos de la academia de los ludotécnicos -- Manuel Gómez López, Bernardino Javier Sánchez Alcaraz Martínez, Alfonso Valero Valenzuela -- 528-539 -- Abre una puerta al futuro: Iniciativa socioeducativa frente a la pobreza digital en contextos de exclusión -- Lorena Molina Cuesta -- 540-550 -- Propuesta didáctica gamificada en el área de Educación Física para aumentar las oportunidades de práctica de actividad física durante el confinamiento provocado por el COVID-19 -- María Cañadas Maeso, Juan Gregorio Fernández Bustos -- 551-564 -- Hacia una ciudadanía global con identidad local para el desarrollo sostenible: Las adolescentes con background cultural migratorio en Italia y España -- Giada Prisco -- 565-573 -- Art as a means of inclusion in a multicultural context -- Ivalla Ortega Barrera -- 574-582 -- Creación de juegos interactivos digitales para el aprendizaje de la geometría en Educación Secundaria -- Silvia Moral Sánchez -- 583-590 -- Construcción de argumentos en el trabajo estadístico de Educación Primaria -- Luis Maya Jaramillo, Ana Caballero Carrasco -- 591-602 -- Inclusión y desarrollo del alumnado hospitalizado a través de la figura del voluntariado -- Emma Escribano Picazo, Alberto Moreno Diaz, Ramón García Perales, Antonio Cebrián Martínez -- 603-613 -- Vivencia, reflexión y cooperación: 3 ejes para perfeccionar el desarrollo de competencias en el alumnado de infantil. …”
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347por Walker, Brad“…Walker se graduó en la Universidad de New England, y tiene acreditaciones de postgrado en entrenamiento de atletismo, natación y triatlón. También es autor de Anatomía & Estiramientos. …”
Publicado 2010
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