“…Didácticas del olvido" (2016) de Ana Cecilia Carrasco; una exposición artística que aborda el pensamiento dicotómico como la subcategorización de componentes culturales indígenas. …”
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“…El dibujo humorístico, a través de sus diversos formatos y de su publicación en prensa, revista y medios online, constituye uno de los más potentes medios de expresión artística, ideológica e incluso filosófica del último siglo. …”
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“…Texto que pone de manifiesto que, más allá de la riqueza artística de la ciudad y la perspectiva que el turismo de masas ha difundido de ella, en Granada existen rasgos locales que tienen un fuerte peso en la imagen que sus propios habitantes y oriundos tienen de la urbe…”
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“…LA SEGUNDA PARTE se ocupa de un autor: Ignacio del Moral (biobibliografía, contextualización, etc..) y un análisis completo de su obra "La mirada del hombre oscuro", su puesta en escena por Ernesto Caballero analizada y su versión cinematográfica por Imanol Uribe, incluye entrevistas con estas personas, estudio del montaje y lectura estructural del film, además de valoración técnico-artística, etc.. La TERCERA PARTE está dedicada de igual modo a la obra "Testamento" de Benet i Jornet, con la misma disposición de estudio: autor, obra,montaje de Gerardo Vera y película de ventura Pons. …”
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“…La investigación El aporte estético de la semiótica a la teoría de la recepción, como crítica de los productos culturales, realiza un breve recorrido histórico, para mostrar las corrientes filosóficas y las nociones vertidas con respecto a la apreciación de la obra artística y los productos culturales en general. Propone la revisión de los antecedentes que dan pie al desarrollo de la estética como un novel campo de estudio inscrito en la filosofía clásica. …”
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“…Este libro va dirigido tanto a los aficionados como a quienes ya poseen experiencia en el dibujo y la pintura, que desean despertar su potencial creativo y descubrir su propio estilo de expresión artística. Basado en un método que plantea propuestas creativas concretas, se fometna la participación activa, la experimentación y búsqueda de resultados nuevos, convirtiendo al lector en el auténtico protagonista de la obra pictórica. …”
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“…Este libro va dirigido tanto a los aficionados como a quienes ya poseen experiencia en el dibujo y la pintura, que desean despertar su potencial creativo y descubrir su propio estilo de expresión artística. Basado en un método que plantea propuestas creativas concretas, se fometna la participación activa, la experimentación y búsqueda de resultados nuevos, convirtiendo al lector en el auténtico protagonista de la obra pictórica. …”

“…En las cincuenta películas que componen este volumen, hemos intentado ofrecer algo más que una alternativa artística y económica al cine de Hollywood, un minucioso recorrido desde los primeros filmes de John Cassavetes hasta la actualidad, pasando por la construcción del Nuevo Hollywood en los últimos sesenta, la generación new wave de Jim Jarmusch, la irrupción volcánica de nombres como Quentin Tarantino, Steven Soderberg o Sofia Coppola, el éxito del modelo Sundance y la particular trayectoria de gente como Todd Haynes, Gus van Sant o Harmony Korine…”

“….· Un libro útil para todas aquellas personas que carecen de formación artística pero que quieren desarrollar su carrera en algún sector creativo: la publicidad, el diseño, la comunicación... …”

“…La artista Ruth Wilshaw nos enseña todo lo necesario para introducirnos en esta técnica artística a través de sencillos ejercicios paso a paso y variados proyectos inspirados en la naturaleza. …”
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“…Texto que pone de manifiesto que, más allá de la riqueza artística de la ciudad y la perspectiva que el turismo de masas ha difundido de ella, en Granada existen rasgos locales que tienen un fuerte peso en la imagen que sus propios habitantes y oriundos tienen de la urbe…”
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Accés lliure exemplar Biblioteca de Montserrat

“…The stories told by these different layers of After Generations are the subject of this collective book, which brings together 28 researchers specialized in various linguistic and cultural areas to propose syntheses or case studies on “post-memories” from Argentina, Chile, Uruguay, Brazil, Peru and Central America, on the one hand, and from Spain, Italy, Portugal, Central Europe and the countries of the former Soviet bloc, on the other ¿Es posible delimitar en Europa y en América Latina una producción intelectual, cultural y artística, así como una praxis política, militante y jurídica, propia de las generaciones del después? …”

“…Además, no solo vulnera los derechos de los creadores originales, sino que ataca a la libertad de creación o producción literaria, artística y científica, que repre¬senta un valor cultural y está reconocida como un derecho fundamental en nuestro ordenamiento jurídico. …”

“…Se aborda el estudio del pasado, la reconstrucción de la utopía soviética, el tiempo presente, el contraste entre las perspectivas utópicas y los resultados efectivamente alcanzados, articulando la actividad artística y cultural con el desarrollo económico, social y político, la cultura de masas con las creaciones de la alta cultura, el compromiso estético y político con las manifestaciones de la cultura-espectáculo, para analizar el despertar de un sueño que vio en los movimientos y la cultura de masas el proyecto de un mundo mejor y más justo…”