Materias dentro de su búsqueda.
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- Aprendizaje 922
- Universidad Pontificia de Salamanca (España) 637
- Educación 632
- Psicología del aprendizaje 520
- Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Educación 425
- aprendizaje 355
- Metodología 351
- Ensenyament 327
- Enseñanza 273
- Estudio y enseñanza 273
- Education 236
- Lenguaje y lenguas 209
- Psicología 207
- Aprendizaje (Psicología pedagógica) 195
- Aprenentatge 187
- Estudio y enseñanza (Primaria) 175
- Lectura 168
- Niños 164
- Enseñanza-aprendizaje 161
- Didáctica 152
- enseñanza 145
- Matemáticas 143
- Aprendizaje, Psicología del 142
- Educación pedagogía 137
- Matemàtica 137
- Educación especial 122
- Lenguaje 106
- Psicología de la educación 106
- Escritura 105
- Tecnología educativa 101
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13921Publicado 2007Tabla de Contenidos: “…Experiencias que deben aprovecharse; Presentación; Demanda de braceros; Convenio internacional; Contratación efectiva; El ""material humano""; Contribución por entidades; Habitación; Alimentación; Atención médica; Resistencia; Protección; Ingresos; Ahorros; Costo de oportunidad; ¿Ahorro provechoso?; Ocupación; Aprendizaje; Capítulo 7; Siete artículos sobre el problema de los braceros.; Presentación; Nota preliminar…”
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13922por Sanchez-Cano, ManuelTabla de Contenidos: “…Aprendiendo a hablar con ayuda; Página Legal; Índice; introducción; Capítulo 1 Lenguaje y escueLa; La adquisición del lenguaje; Cómo entendemos la adquisición del lenguaje; El lenguaje en el contexto de la comunicación; Los procesos de mediación y el aprendizaje; Los procesos interactivos; El desarrollo comunicativo y lingüístico en el contexto escolar; Función social de la escuela; El currículum educativo; La comunicación y el lenguaje en el currículum educativo; Los objetivos generales del área de lengua; Los marcos de apoyo a la adquisición del lenguaje en el contexto escolar…”
Publicado 2010
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13923Publicado 2010Tabla de Contenidos: “…SISTEMAS O CONJUNTOS DE COMPETENCIAS; 5. EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO; 6. CONCLUSIONES; CAPÍTULO 2 O IMPACTO DA APLICAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EVOLUÇÃO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL ; 1. …”
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13924por Gonzalez Arencibia, MarioTabla de Contenidos: “…; COMPONENTES DEL MODELO PEDAGÓGICO; AGENTES QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO ; ELEMENTOS BÁSICOS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE ; PRINCIPIOS DEL MODELO PEDAGÓGICO INNOVADOR; PREGUNTAS PARA REPASAR; PARTE II: TELEFORMACIÓN CONCEPTOS E INTERRELACIONES; ROL DE LA TELEMÁTICA EN EL DESARROLLO DEL CONCEPTO TELEFORMACIÓN…”
Publicado 2006
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13925por Zamudio Hernández, NicolásTabla de Contenidos: “…Masificación o personalización de la educación en el siglo xxiHerramienta pedagógica siglo XXI; La Investigación de Aprendizaje (IA); Objetivo general de la IA; Objetivos de la IA; Productos que genera la IA; Las actividades dentro de la IA; Formación de visión de futuro en la IA; La socialización IA; Guía en línea en la IA; Proceso; Investigación científica; Objetivo general; Estrategias; Metas; Control de calidad; La evaluación de la educación superior; La variable de control: lenguaje; Programa espacios digitales ciberfarma; Espacio digital; Políticas generales; Aula digital…”
Publicado 2007
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13926Publicado 2012Tabla de Contenidos: “…Nikolas ROSE y la biopolítica del siglo XXIMolecularización; Tecnologías de optimización; Subjetivización; Expertos de la misma vida; Bioeconomía; La anatomización del niño perturbador: ¿Una ciencia liberadora para el aprendizaje?; Una discusión inteligente de las emociones; La operación fue un éxito pero, por desgracia, el paciente murió; Desconexión política; Recursos de la política; Notas; Capitulo 8 Consideración de otras posibilidades: La escuela extraordinaria; Comprobando nuestros fundamentos; ¿Qué queremos? …”
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13927Publicado 2011Tabla de Contenidos: “…INTRODUCCIÓNCOMUNICACIÓN; MIGRACIÓN; GLOBALIZACIÓN; COMUNICACIÓN INTERPERSONAL EN LA GLOBALIZACIÓN; BIBLIOGRAFÍA; POLÍTICAS PÚBLICAS, VIOLENCIA DE GÉNERO: MÁS ALLÁ DE LA VISIBILIDAD; LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER COMO PROBLEMA PÚBLICO: ALGUNAS ESTADÍSTICAS; LA VIOLENCIA DE GÉNERO Y POLÍTICAS PÚBLICAS; SITUACIÓN EN MÉXICO; CONCLUSIONES; BIBLIOGRAFÍA; APRENDER INVESTIGANDO EN EL CAMPO DE LA COMUNICACIÓN; INTRODUCCIÓN; APRENDER INVESTIGANDO; LA ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: APRENDER INVESTIGANDO; LA PROPUESTA DEL APRENDER INVESTIGANDO; LAS CRÍTICAS A LA ESTRATEGIA APRENDER INVESTIGANDO…”
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13928Publicado 2011Tabla de Contenidos: “…La estrategia de enseñanza y aprendizaje ante los nuevos retos de la propiedad intelectual…”
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13929por Castillo Carbonell, MiquelTabla de Contenidos:
Publicado 2014Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
13930Publicado 2017Tabla de Contenidos: “…Portada -- Índice -- Abreviaturas y Siglas -- Presentación -- Prólogo -- Metodología docente en la universidad: especial referencia a la influencia y necesidad del derecho comparado en las aulas -- El método comparado en los trabajos de investigación -- La importancia del método comparado en la investigación y la docencia -- Nuevas aproximaciones al derecho comparado: motivación y aprendizaje significativo -- El Derecho comparado como herramienta en el aula de traducción especializada: un estudio de caso -- Utilidad del análisis jurídico comparado desde una perspectiva histórico-social como aproximación al Derecho comparado: el Derecho de extranjería en España y en el Reino Unido -- El Derecho comparado y el análisis crítico del discurso como herramientas para la incorporación de metodologías activas al aula de traducción y de derecho -- Estudio de Derecho comparado: introducción al sistema jurídico francés -- La importancia del estudio del Derecho comparado para la traducción en Derecho internacional privado español -- La protección del menor en Derecho comparado* -- La protección jurídica a las parejas del mismo sexo en el Derecho colombiano: de la unión de marital de hecho al matrimonio igualitario -- La práctica en Derecho internacional privado desde el Derecho comparado. …”
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13931Publicado 2009Tabla de Contenidos: “…La expresión musical de los sentimientosLa conciencia humana; La comprensión musical: Tres formas de conocer; Implicaciones para la enseñanza y el aprendizaje de la música; Bibliografía; Capítulo VIII ¿El factor sorpresa?…”
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13932por Rivas, AxelTabla de Contenidos: “…; Dimensiones de su influencia en las prácticas pedagógicas y los aprendizajes; La relación entre el Estado y la educación; Las esferas de gobierno de la educación; Las modalidades de intervención de la política educativa; Modalidades dominantes de intervención de la política educativa…”
Publicado 2013
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13933por Zabalza, Miguel AngelTabla de Contenidos: “…d) La recogida sistemática de datosy la investigación de los procesose) La inversión en formación; f) La combinación entre placer y trabajo; g) Buenas relaciones con el entornoDe; h) La posibilidad de disponer, si resulta preciso, de espacios y tiempos para eldesarrollo de ""experiencias fuertes"" en el ámbito de los aprendizajes; 4. LA ESCUELA INFANTILENTRE LA CULTURA DE LA INFANCIAY LA CIENCIA PEDAGÓGICA Y DIDÁCTICA; La Pedagogía :la infancia y su escuela; L La Idea De Infancia:Del nirio desaperecido a la infancia como sujeto de derechos…”
Publicado 2010
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13934Publicado 2011Tabla de Contenidos: “…Las necesidadesbásicas de aprendizaje; 1.3. Principios y valores. La cuestión del relativismo cultural; 1.4. …”
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13935Publicado 2019Tabla de Contenidos: “…SÍNTESIS DEL CASO -- 5.2. APRENDIZAJES QUE SE DERIVAN DEL CASO -- 5.3. PARA SABER MÁS -- BIBLIOGRAFÍA -- ANÁLISIS DE CASO IV. …”
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13936por Tardif, MauriceTabla de Contenidos: “….); 2. SABERES, TIEMPO Y APRENDIZAJE DEL TRABAJO (...)…”
Publicado 2016
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13937Publicado 2011Tabla de Contenidos: “…Problemas emocionales; 1.11. Problemas de aprendizaje; 1.12. Otros trastornos asociados; 2. Clasificación de las plurideficiencias asociadas a las deficienciasmotóricas; AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD 2; REFERENCIAS PARA AMPLIAR CONTENIDOS DE LA UNIDAD 2…”
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13938Publicado 2014Tabla de Contenidos:Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico
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13939por Casado Alcalde, BelénTabla de Contenidos: “….); -Relación entre la Programación Neuro (...); -El proceso de aprendizaje según la PNL; -Establecer rapportsegún la PNL; -Relación entre los 7 hábitos de la gente (...)…”
Publicado 2010
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13940por Estupinan Gaitan, RodrigoTabla de Contenidos: “…; La Importancia del Control; Definición de Control Interno; Los modelos de controles actuales; El modelo COSO; El modelo COSO I; Factores del ambiente de control; El modelo COCO; Propósitos del modelo COCO; Criterios del modelo COCO; Objetivos; Compromiso; Aptitud; Evaluación y aprendizaje; Participación del personal…”
Publicado 2006
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