“…En estas páginas, destacadas figuras de la astronomía, la física, la filosofía, las matemáticas y la medicina comparten sus experiencias personales de aprendizaje en el esfuerzo por compatibilizar la comprensión de lo divino con las perspectivas de las ciencias. …”

“…Recuerda, de la mano de san Agustín, que en la catequesis de los primeros siglos la Iglesia era concebida como casa y escuela de aprendizaje gradual e integral al mismo tiempo. No hay dudas de la riqueza que podemos obtener a partir de un nuevo acercamiento a la predicación del obispo de Hipona, uno de los tantos tesoros de la sabiduría patrística. …”

“…Su línea de pensamiento le llevó a colaborar con los profesores en su trabajo de aula, dando un nuevo enfoque al modo de elaborar, desarrollar y aplicar prácticamente el currículum, de manera que éste constituya un elemento clave, tanto para el aprendizaje del alumno, como para la continua formación del docente. …”

“…El presente libro se escribió como recurso bibliográfico de apoyo para el aprendizaje de los balances de materia, y está dirigido a aquellas personas que están relacionadas con el estudio de los procesos de transformación de la misma. …”
Enlace del recurso

Tabla de Contenidos: “…LA COMUNICACION Y EL APRENDIZAJE: NUEVAS PERSPECTIVAS SOCIALES DEL SIGLO XXI -- 5. …”

Tabla de Contenidos: “…LEY DE LA PARSIMONIA -- EXPLICACIÓN DEL CONCEPTO -- APLICACIÓN PRÁCTICA -- LEY DEL PICO FINAL -- EXPLICACIÓN DEL CONCEPTO -- APLICACIÓN PRÁCTICA -- LEY DE POSTEL -- EXPLICACIÓN DEL CONCEPTO -- APLICACIÓN PRÁCTICA -- LEY DE TESLER -- EXPLICACIÓN DEL CONCEPTO -- ERRORES COMUNES QUE SE COMETEN -- APLICACIÓN PRÁCTICA -- LEY DE WEBER-FECHNER -- EXPLICACIÓN DEL CONCEPTO -- FORMULACIÓN DE LA LEY -- APLICACIÓN PRÁCTICA -- LEYES DE LA SIMPLICIDAD -- REDUCE -- ORGANIZA -- TIEMPO -- APRENDE -- DIFERENCIA -- CONTEXTO -- EMOCIÓN -- CONFIANZA -- FRACASO -- ÚNICA -- UMBRAL DE DOHERTY -- EXPLICACIÓN DEL CONCEPTO -- APLICACIÓN PRÁCTICA -- 3- LEYES DE LA GESTALT APLICADAS A LA USABILIDAD -- GENERALIDADES -- LAS FORMAS -- LA PERCEPCIÓN -- LEY DE PRÄGNANZ -- EXPLICACIÓN DEL CONCEPTO -- APLICACIÓN PRÁCTICA -- LEY DE LA FIGURA-FONDO -- EXPLICACIÓN DEL CONCEPTO -- APLICACIÓN PRÁCTICA -- LEY DEL CIERRE -- EXPLICACIÓN DEL CONCEPTO -- APLICACIÓN PRÁCTICA -- LEY DEL CONTRASTE -- EXPLICACIÓN DEL CONCEPTO -- APLICACIÓN PRÁCTICA -- LEY DE LA SEMEJANZA -- EXPLICACIÓN DEL CONCEPTO -- APLICACIÓN PRÁCTICA -- LEY DE LA PROXIMIDAD -- EXPLICACIÓN DEL CONCEPTO -- APLICACIÓN PRÁCTICA -- LEY DE LA CONTINUIDAD Y DESTINO COMÚN -- EXPLICACIÓN DEL CONCEPTO -- APLICACIÓN PRÁCTICA -- LEY DE LA SIMETRÍA -- EXPLICACIÓN DEL CONCEPTO -- APLICACIÓN PRÁCTICA -- OTRAS LEYES DE LA GESTALT -- LEY DE LA EXPERIENCIA PASADA -- LEY DE LA REGIÓN COMÚN -- LEY DE LA CONECTIVIDAD UNIFORME -- 4- PRINCIPIOS DE USABILIDAD -- PRINCIPIOS BÁSICOS -- FACILIDAD DE APRENDIZAJE -- FACILIDAD DE USO -- FLEXIBILIDAD -- ROBUSTEZ -- PRINCIPIOS GENERALES -- EMPATÍA CON LOS USUARIOS -- DOCUMENTACIÓN Y MATERIAL DE APOYO -- PREVENCIÓN DE ERRORES Y RETROALIMENTACIÓN -- FACILIDAD DE APRENDIZAJE Y USO -- FLEXIBILIDAD -- CONSISTENCIA -- ROBUSTEZ -- ADECUACIÓN -- TIEMPOS DE RESPUESTA -- DISMINUCIÓN DE LA CARGA COGNITIVA Y ACCESIBILIDAD…”

Tabla de Contenidos: “…PROCESO DE INTEGRACIÓN, CONSENSO, MOTIVACIÓN - INCENTIVACIÓN Y APRENDIZAJE. HABILIDADES SOCIALES Y RELACIÓN INTERPERSONALTEMA 9. …”

Tabla de Contenidos: “…La programación de la enseñanza como eje organizador de la práctica pedagógicaLa perspectiva dominante en la programación de la enseñanza; Los objetivos de aprendizaje: eje de la programación didáctica en la perspectiva técnica; Implicaciones del modelo en la formación docente; Otros abordajes o enfoques de la enseñanza; Algunas perspectivas críticas a la visión dominante; Aportaciones desde la teoría curricular; Aportaciones desde la investigación e interpretación del acontecer en el aula; Aportaciones desde el estudio del pensamiento de los profesores…”

Tabla de Contenidos: “…La motricidad, pieza clave de todo aprendizaje; Reflexión 3. El tándem cognoscitivo-motriz…”

Tabla de Contenidos: “…IrritabilidadPrecaución paralizante; Pesimismo general; Distanciamiento; Introversión; Extravagancia; Obsesividad; El aprendizaje emocional. una oportunidad de mejora; Características emocionales del directivo de éxito; Capítulo 4. …”

Tabla de Contenidos: “…Qué es, cómo funciona y qué podemos hacer para optimizarla; 1. Aprendizaje y memoria: dos insumos imprescindibles para una vida exitosa…”

Tabla de Contenidos: “…Valores cronológicos iguales Los préstamos y su amortización ; Coste; Tipos de costes ; Costes fijos y costes variables ; Diagrama coste-volumen ; Análisis del punto de equilibrio ; Curva de aprendizaje ; Conceptos de contabilidad; Contabilidad; Ecuación básica del sistema contable ; Elementos patrimoniales; Cuenta; Partida doble ; Función y coordinación contable ; Ciclo contable ; Balance; Operaciones de cierre ; Los ratios; Análisis financiero ; Análisis económico; Comparación de alternativas; Concepto de inversión ; Clases de inversiones ; La inversión y los factores macroeconómicos…”

Tabla de Contenidos: “…LES REPRÉSENTATIONS SOCIALES DES ÉLÈVESGABONAIS SUR LES ÉQUATO-GUINÉENS DANSLE CHOIX D'APPRENDRE L'ESPAGNOLCOMME LANGUE ÉTRANGÈRE EN CLASSE DE 4ÈMELA LITTERATURE AFRICAINE ET SA FONCTIONSOCIALE : ENTRE ÉDUCATION ET DESENCHANTEMENT; LA INCIDENCIA SOCIOECONÓMICADE LA ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DEL ESPAÑOLLENGUA EXTRANJERA EN GABÓN; TEATRO PARA LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN EL INBA1:UNA HERRAMIENTA PARA FOMENTAR VALORESEN EL ALUMNADO GABONÉS EN CLASE DE ELE…”

Tabla de Contenidos: “…Habilidades Sociales ; Entrenamiento en habilidades sociales ; Programas para adultos ; La entrevista de orientación; Programas de entrenamiento especializado ; El modelo de ayuda especializada de Egan ; Desarrollo de recursos humanos ; Microcounseling ; Educación centrada en la persona ; Análisis de la interacción didáctica ; Padres y pofesores eficazmente preparados; Mejora de las relaciones familiares ; Proceso interpersonal ; Programas para los estudiantes ; Aprendizaje estructurado de habilidades sociales…”

Tabla de Contenidos: “…LA SOCIEDAD CIVIL COMO ESCUELA DE CIUDADANÍALa comunidad como espacio y agente educativo; Acción colectiva y aprendizaje comunitario; Responsabilidad educativa del espacio público: las ""ciudades educadoras; 4 EDUCACIÓN, CIUDADANÍA Y GÉNERO ; EDUCAR PARA UNA CIUDADANÍA PARITARIAQUE RECONOCE LA IGUALDAD ENTRE GÉNEROS1; ÁMBITO PÚBLICO/ÁMBITO PRIVADO; La mujer en el ámbito educativo; Participación de la mujer en el campo de la docencia; La mujer en el mundo del trabajo; IGUALDAD/DIFERENCIA; MODELOS EDUCATIVOS QUE ESTÁNEN LA BASE DE LAS DICOTOMÍAS PLANTEADAS; Currículum androcéntrico…”

Tabla de Contenidos: “…Contrato por duración de obra o laborContrato por trabajo accidental u ocasional; Contrato de aprendizaje; Contrato de trabajo a domicilio; Contratistas independientes; Trabajadores de confianza; Contrato de trabajo en trabajadores del servicio doméstico; Contrato de trabajo con profesores de establecimientos; Contrato de trabajo por medio tiempo; Contrato de trabajo con pensionados; Revisión del contrato de trabajo; Suspensión del contrato de trabajo; Obligaciones del empleador; Obligaciones del trabajador para con el empleador; Facultad del empleador para trasladar al empleado…”

Tabla de Contenidos: “…PAPEL, EXPERIÊNCIAS, REFLEXÕES E HISTÓRIAS DE UM PSICÓLOGO DO DESPORTO NUMA EQUIPA DE FUTEBOL PROFISSIONALINTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN FÚTBOL; TALLERES; TÉCNICAS DE ENTRENAMIENTO EN RELAJACIÓN CON JÓVENES DEPORTISTAS; EL USO DE INTERNET EN PSICOLOGÍA DEL DEPORTE; ESTABLECIMIENTO DE OBJETIVOS CON DEPORTISTAS DE COMPETICIÓN; DESPORTO E ACTIVIDADE FÍSICA NA FORMAÇÃO: PERSPECTIVAS DE INTERVENÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS; COMUNICACIONES LIBRES; EVALUACIÓN DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS Y MADUREZ GRUPAL EN SITUACIONES DE APRENDIZAJE COOPERATIVO…”

Tabla de Contenidos: “…-- REFERENCIAS -- 11 DISEÑO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE -- I. DISEÑO DE ACTIVIDADES Y TAREAS VIRTUALES -- II. …”
Enlace del recurso

Tabla de Contenidos: “…¿Quién soy?; 15. Logros y aprendizajes; 16. En busca de metas; CAPÍTULO VI; Bastón del hablar y escuchar; 17. …”