“…Ramón Llull se propuso instruir y educar en las disciplinas más relevantes de su tiempo -artes liberales, teología, física, medicina, astronomía- a iletrados (laicos) y no cristianos (infieles), y diseñó con ese fin un instrumento de aprendizaje al que llamó "Arte". El Arte, con sus principios, figuras combinatorias y símbolos fundó un camino especulativo interdisciplinario en el que diversas ciencias hallaron una convergencia epistémica, ética y religiosa. …”

“…El Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) es uno de los trastornos con más prevalencia de entre las dificultades del aprendizaje afectando a un 7% de la población. El TEL se caracteriza por una afectación en la adquisición del lenguaje oral sin que vaya acompañado de déficits cognitivos, sensoriales, alteraciones neurológicas, un mal funcionamiento o configuración de los órganos implicados en el habla, o por síntomas de una interacción social recíproca alterada. …”

“…Proporciona nuevas herramientas para mejorar la velocidad y la eficiencia de los procesos de innovación a través de los conceptos de productos mínimos viables, del aprendizaje validado, de contabilidad de la innovación, de indicadores accionables, de la pasión y la habilidad de los talentos. …”

“…Esta nueva edición de Memoria Humana: teoría y práctica incluye todos los capítulos de la edición anterior (sin cambios en su contenido) más tres nuevos capítulos.De modo más específico, los nuevos capítulos hacen referencia a: los factores filosóficos y empíricos que influyen en el estudio de la conciencia; el conocimiento y aprendizaje implícitos; y la evidencia de la memoria implícita y su relación con la experiencia fenoménica de recordar y conocer.La obra posee tres hilos conductores paralelos:Una descripción de lo que los estudios de laboratorio nos han relevado sobre la estructura y función de la memoria humana. …”

“…Es este un texto escrito desde la convicción de que el acceso a un aprendizaje de calidad en centros y clases ordinarias no es un privilegio solo al alcance de algunos y algunas, sino un derecho de todos y todas. …”

“…Contempla inicialmente reflexiones sobre la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias, prosigue con una revisión de algunos conocimientos y datos de carácter científico útiles. …”

“…¿Qué impulsa a la humanidad hacia delante? El aprendizaje de la historia ¿es lo que orienta el progreso? …”

Tabla de Contenidos: “…PLATAFORMAS Y APLICACIONES DE APRENDIZAJE DE RV -- TABLA 5. ESQUEMA PARA DISEÑO DE ACTIVIDAD O PRÁCTICA CON REALIDAD VIRTUAL -- TABLA 6. …”

Tabla de Contenidos: “…MODELO DIDÁCTICO PARA UN APRENDIZAJE RENTABLE DE LA MORFOLOGÍA LIGADA (...) -- 3.2. …”

Tabla de Contenidos: “…Dificultades en el aprendizaje. Lectura, escritura y matemáticas -- 6. …”

Tabla de Contenidos: “…ECOLOGÍA EDUCATIVA; EL JUEGO COMO MEDIO DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN; JUEGOS PARA LA EVALUACIÓN; LOS HÁBITOS COMO BASE EDUCATIVA; CLASIFICACIÓN DE HÁBITOS; TABLA DE CLASIFICACIÓN; JUEGOS PARA MEJORAR LOS HÁBITOS; CUENTOS PARA MEJORAR LOS HÁBITOS; OTROS CUENTOS Y NARRACIONES; 3. …”

Tabla de Contenidos: “…AMERIAN HOTELES: OPTIMIZACIÓN DE LOS RECURSOSLLEGAR PRIMERO: OPORTUNIDAD Y RIESGO; OPTIMIZACIÓN DEL ESPACIO; CULTURA HOTELERA ARGENTINA; MERCADOS Y TARGETING; SOPORTE ORGANIZATIVO; INNOVACIÓN A PARTIR DE LAS SINERGIAS; BENITO ROGGIO E HIJOS: CONSTRUCTORES DE ALMA; IMPRONTA DE ORIGEN; SABER QUÉ NO HACER; CONSTRUCTORES MÁS QUE CONTRATISTAS; GENTE Y CULTURA, UN PRODUCTO ARTESANAL; MÍSTICA CONSISTENTE; GESTIÓN DE PROYECTOS; PROACTIVIDAD Y APRENDIZAJE; BENITO ROGGIO Y LA GESTIÓN DE PROYECTOS; INDUSTRIA COMPLEJA Y EXPOSICIÓN AL RIESGO; OBRAS REPRESENTATIVAS…”

Tabla de Contenidos: “…PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE -- 3. TEORÍAS DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE -- 4. …”

Tabla de Contenidos: “…EL ENFOQUE EXCLUSIVO DE APRENDIZAJES FÍSICO-DEPORTIVOS Y DEL ACONDICIONAMIETO FÍSICO -- 1.2. …”

Tabla de Contenidos: “…Cómo llevan a cabo el aprendizaje 2.7. Generación de conocimiento Capítulo IV El enfoque antropológico en la organización educativa 1. …”
Texto completo en Odilo

Tabla de Contenidos: “…EDUCACIÓN, CIUDADANÍAY MEMORIAS -- Memoria e identidad democrática desde la perspectiva municipal / Mauricio Valiente Ots -- (Des)articulaciones entre educación, ciudadanía y memorias: algunas reflexiones en torno al caso español / Marina Montoto Ugarte -- Memorias colectivas, ciudadanía y educación: reflexiones críticas en torno a relaciones posibles / Isabel Piper Shafir -- La memoria histórica y el olvido cívico: aprendizajes sociales y asociativos / Emilio Silva -- 4. …”
>Texto completo en Biblioteca Virtual Tirant

Tabla de Contenidos: “….; TÍTULO II Curso 2010/2011 en WORTH PRIMARY SCHOOL; WORTH PRIMARY SCHOOL; ORGANIZACIÓN DEL PROFESORADO; LA LENGUA MATERNA COMO BASE DE TODO APRENDIZAJE…”

Tabla de Contenidos: “…TALLERES: UN ESPACIO DE APRENDIZAJE Y VIDA; ENCUADRANDO Y HACIENDO HISTORIA…”

Tabla de Contenidos: “….) ; Constitución de los niños; Patios Productivos en Lara; Proyectos de Aprendizaje (...) ; Programa Todas las Manos a la Siembra; 5.1. …”

Tabla de Contenidos: “…Desglose de la perspectiva de aprendizaje y crecimiento -- Tabla 5.5. BSC para el proceso de urgencias…”