Materias dentro de su búsqueda.
Materias dentro de su búsqueda.
- Aprendizaje 922
- Universidad Pontificia de Salamanca (España) 637
- Educación 632
- Psicología del aprendizaje 520
- Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Educación 425
- aprendizaje 355
- Metodología 351
- Ensenyament 327
- Enseñanza 273
- Estudio y enseñanza 273
- Education 236
- Lenguaje y lenguas 209
- Psicología 207
- Aprendizaje (Psicología pedagógica) 195
- Aprenentatge 187
- Estudio y enseñanza (Primaria) 175
- Lectura 168
- Niños 164
- Enseñanza-aprendizaje 161
- Didáctica 152
- enseñanza 145
- Matemáticas 143
- Aprendizaje, Psicología del 142
- Educación pedagogía 137
- Matemàtica 137
- Educación especial 122
- Lenguaje 106
- Psicología de la educación 106
- Escritura 105
- Tecnología educativa 101
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12621por Monarca, Héctor“…Al mismo tiempo, obliga al docente a analizar de qué manera hacerlos presentes en el marco del desarrollo curricular, en las acciones educativas que lleva adelante, en los contextos de aprendizaje, y con los sujetos específicos a los que se dirige, es decir, sus alumnas y alumnos. …”
Publicado 2012
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12622por MECD“…La evaluación externa, cuando se aplica de manera estandarizada a diversos sistemas educativos, permite reconocer a través de los indicadores que se emplean las fortalezas y debilidades de los procesos implicados en el proceso enseñanza aprendizaje. Conocer la estructura y objetivos de las evaluaciones externas internacionales es fundamental para identificar qué aspectos pueden ser replicables o adaptables en nuestra sistema para conseguir dinámicas de mejora de la calidad de la enseñanza. …”
Publicado 2015
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12623“…El objetivo de este manual es proporcionar conocimientos, habilidades y competencias para actuar con las exigencias que exige el mercado laboral en materia de calidad en el servicio y aspectos práctico, por medio del aprendizaje de las principales técnicas encaminadas a la satisfacción del consumidor.…”
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12624por Trujillo Sáez, Fernando“…Uno de los grandes retos que plantea la educación del siglo XXI es mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje de la lengua. En la escuela europea tanto el aumento de la movilidad de los estudiantes como la llegada de hijos e hijas de familias de origen extranjero, con su riqueza lingüística y cultural, son fenómenos que exigen de la escuela una revisión de los mecanismos de tales procesos. …”
Publicado 2000
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12625por Cruz Piñol, Mar“…Sin embargo, en el terreno específico del español, faltan estudios de fondo que, por una parte, definan el contexto actual del uso didáctico de Internet y, por otra, ayuden a localizar en la red los contenidos y los recursos adecuados para cada situación de enseñanza-aprendizaje. Y es que, en el momento presente, cuando las denominadas "nuevas tecnologías" ya no son tan nuevas, los profesores que quieren utilizar Internet para la enseñanza del español no se conforman con leer sugerencias didácticas y necesitan saber qué se ha hecho y se hace en este terreno, para no duplicar iniciativas, para aprender de la experiencia de los demás, para no caer en errores que otros han tratado de solucionar, y para centrar los esfuerzos en lo que no se ha hecho todavía…”
Publicado 2000
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12626por Gielen, Eric“…Así pues, el documento establece el marco teórico, las hipótesis y los objetivos de la investigación; define la metodología y las fuentes de información utilizadas; realiza una primera aproximación al modelo urbano de la Comunidad Valenciana y define un indicador de dispersión urbana municipal, con el que caracteriza la dispersión urbana de cada uno de los municipios de la Comunidad Valenciana; cuantifica el modelo de coste, estableciendo las posibles correlaciones existentes entre el gasto público municipal en los distintos capítulos del presupuesto y la dispersión urbana; y finalmente, concluye con una propuesta para incorporar el aprendizaje adquirido en la quinta y sexta parte, en los Informes de Sostenibilidad Económica…”
Publicado 2017
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12627por Losada Aldrey, M. Carmen“…Cuadernos de español como lengua extranjera es una nueva propuesta, dinámica y rigurosa en sus planteamientos metodológicos y didácticos para la enseñanza y aprendizaje del español en el contexto universitario. …”
Publicado 2013
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12628por Editorial Tecnos“…Se unifica en este nuevo texto gran parte de la regulación sobre conductores, evitando a los ciudadanos la dispersión que existía en esta materia (autorizaciones, aprendizaje y pruebas de aptitud, infracciones y sanciones...). …”
Publicado 2014
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12629por GONZÁLEZ BENITO, Ana María“…La finalidad de este trabajo es aportar un material básico actualizado, que facilite los procesos de enseñanza y de aprendizaje del origen, evolución, concepción actual, planificación y evaluación de la acción tutorial que se lleva a cabo desde la educación infantil hasta el final de la educación secundaria. …”
Publicado 2014
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12630Publicado 2015“…En 2013 la UNESCO consideró que " las TIC podían contribuir al acceso universal a la educación y la equidad para mejorar la calidad del aprendizaje y de la ensañanza, para el desarrollo profesional de los profesores y para una mayor eficacia en la gestión, gobierno y administración en educación". …”
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12631por Gómez González, Alba“…Este libro plantea el aprendizaje de las locuciones y los refranes del español a través de un prisma didáctico novedoso, y su objetivo es fomentar y ampliar el conocimiento de estas dos clases de unidades fraseológicas en los estudiantes de niveles B2 y C1. …”
Publicado 2015
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12632por GARCÍA-VALCÁRCEL MUÑOZ-REPISO, Ana“…La información y el conocimiento llevan a considerar el aprendizaje como mediador y factor fundamental…”
Publicado 2008
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12633por Llarlluri, Llalile“…Ello lo hace con su propio sello académico, convencida de que la formación profesional es mucho más que el aprendizaje de técnicas y procedimientos digitales o computacionales. …”
Publicado 2015
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12634Publicado 2015“…Además de recoger los principales itinerarios recorridos por las investigaciones en didáctica de las áreas consideradas como «sociales» en los últimos años (como pueden ser la geografía o la historia: el aprendizaje del espacio y del tiempo), este manual incorpora otros asuntos de gran calado como la evolución del pensamiento social y moral de los niños, la paulatina asimilación de su papel en la sociedad y su incorporación a los distintos mecanismos que la rigen. …”
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12635por Font Belaire, M.a Begoña“…La crítica especializada ha destacado que la profesora Belaire no sólo es un modelo de rigor conceptual, sino que cumple el fin para el que esta presentación ha sido pensada: dirigir el aprendizaje reservando al alumno una serie de importantes decisiones al explotar las secciones 'práctica con ordenador', 'aprendiendo a razonar', 'revisando los conocimientos adquiridos', 'lecturas complementarias'. …”
Publicado 2011
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12636por Varios autores“…Words for Working ofrece una revisión actualizada de conceptos, competencias, habilidades comunicativas y recursos esenciales para el aprendizaje y uso efectivo del Inglés Profesional y Académico en el entorno de la Economía y la Empresa Internacional. …”
Publicado 2011
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12637por R. G. Miltenberger“…La modificación de conducta o análisis aplicado de la conducta (ABA, según sus siglas en inglés) es un área de la psicología experimental dirigida a la aplicación de los principios del aprendizaje a la modificación del comportamiento humano. …”
Publicado 2017
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12638Publicado 2014“…Esta metodología ayuda a centrar el proceso de aprendizaje en el propio estudiante. Consciente la autora de que los conocimientos iniciales de los estudiantes en el postgrado son muy diferentes, el manual busca alcanzar la comprensión de una terminología común con un equilibrio entre el rigor matemático y la intuición física que caracteriza el origen de estos métodos. …”
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Electrónico -
12639Publicado 2013“…Comienza con un recorrido por la historia de la toxicología en sus diferentes campos de aplicación, con especial énfasis en los nuevos modelos de enseñanza y aprendizaje en el ámbito de la educación superior en la actualidad. …”
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Electrónico -
12640por Susana Leliwa“…Al decir de las autoras, con nuestra escritura nos proponemos compartir al estilo de un guion en construcción, las ideas más relevantes de esta relación, su origen, su necesario conocimiento para ser docentes. Se propone al aprendizaje como un proceso complejo abordando algunas de las teorías psicológicas que intentan explicarlo, así como conceptualizaciones sobre el desempeño del rol docente, la profesionalidad y la ética que la actividad docente implica. …”
Publicado 2014
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