Tabla de Contenidos: “…¿Cómo contribuye la evaluación al aprendizaje y al desarrollo de competencias? Análisis del discurso estudiantil (Núria Giné, Encarna García y Lyda Halbaut) 4. …”
Texto completo en Odilo

Tabla de Contenidos: “….); Presentación; Página legal; Índice; Bloque 1 Guía para el docente: técnicas de enseñanza y aprendizaje; Contenido; 1. Introducción; 2. El programa de formación; 3. …”

Tabla de Contenidos: “…Evaluación de los aprendizajes y discapacidad -- Capítulo 4. Educación inclusiva y ejercicio profesional de los egresados con discapacidad de la Facultad de Farmacia y Bioquímica -- Segunda parte. …”

Tabla de Contenidos: “…SEGUNDA PARTE DISPOSITIVOS DE REFLEXIÓN6 Acerca de la formación previa y la capacitación situada; 7 El proceso de sistematización: reflexión y escritura; 8 La constitución de la identidad profesional del psicólogo educacional; 9 Aprendizaje del rol profesional del psicólogo. experiencias biográficas de los practicantes (...); 10 Resultados y logros del dispositivo de trabajo de las prácticas pre-profesionales; TERCERA PARTE RELATO DE EXPERIENCIAS; Una contribución a la pedagogía hospitalaria desde el rol del psicólogo educacional. (...)…”

Tabla de Contenidos: “…CONOCIMIENTO Y TECNOLOGÍA EN LAS ORGANIZACIONES; CONOCIMIENTO Y GESTIÓN: UNA ANTINOMIA; LA IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO Y EL APRENDIZAJE (...); EL CAMBIO TECNOLÓGICO Y SUS IMPLICACIONES (...); ORGANIZACIÓN Y ECONOMÍA DE LA INNOVACIÓN (...); EL ANÁLISIS DE LA ACREDITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN EN MÉXICO (...); LA PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO Y EL PROBLEMA (...); CUARTA PARTE. …”

Tabla de Contenidos: “…Hacia un proceso de integración . . . . . . . . . .El aprendizaje y los programas educativos…”

Tabla de Contenidos: “…Duelo por Cabra; 4. Aprendizaje; 5. Ratón pelao; 6. La boda; 7. Marea republicana; 8. …”

Tabla de Contenidos: “….); CIUDAD DE PASO: EN EL INICIO; CIUDAD TRANSFRONTERIZA: CONSOLIDACIÓN INDUSTRIAL; CIUDAD ROTA: CRISIS Y RESTRUCTURACIÓN PRODUCTIVA; CIUDAD GLOBAL-PERIFÉRICA: APRENDIZAJE (...); COMENTARIOS FINALES; CAPÍTULO 3: LA NEGOCIACIÓN IDENTITARIA; LAS TRANSACCIONES OBJETIVAS: DEL (...); LAS TRANSACCIONES SUBJETIVAS: CONTINUIDAD (...); COMENTARIOS FINALES; CAPÍTULO 4: NARRATIVAS DE CONTINUIDAD; LA VIVENCIA FEMENINA DE LA CONTINUIDAD (...); LA VIVENCIA MASCULINA DE LA CONTINUIDAD (...); COMENTARIOS FINALES…”

Tabla de Contenidos: “…Aportes para la construcción de un marco de fundamentación de la Cátedra de la Paz / Ricardo Delgado Salazar -- Trayectorias para pensar la paz en el contexto educativo : trayectorias legislativa, investigativa y educativa / Rosa Ludy Arias Campos, Ricardo Delgado Salazar y Luz Marina Lara Salcedo -- La paz integral : referente para la Cátedra de la Paz / Carolina Montagut Orozco y Mónica Hilarión Madariaga -- Aportes de la dimensión jurídico-política a la fundamentación de la Cátedra de la Paz / Carolina Montagut Orozco -- Aportes de la dimensión ético-moral a la fundamentación de la Cátedra de la Paz / Edward Amorocho Herrera -- Aportes de la dimensión psicosocial a la fundamentación de la Cátedra de la Paz / María Mercedes Giraldo Álvarez -- Aportes de la dimensión sociocultural a la fundamentación de la Cátedra de la Paz / Mónica Hilarión Madariaga -- Aportes de la dimensión pedagógica a la fundamentación de la Cátedra de la Paz / Edward Amorocho Herrera, María Mercedes Giraldo Álvarez y John Granados Rico -- Aprendizajes y recomendaciones / Rosa Ludy Arias Campos y Ricardo Delgado Salazar…”

Tabla de Contenidos: “…María Inés Barbosa Camargo--Ricardo Buitrago--capítulo 4--De integración a cooperación regional. Aprendizajes a partir del análisis de las políticas regionales de la integración centroamericana--Francisco Santos Carrillo--2da parte--Regionalismo, institucionalidad y región formal--capítulo 5--Reflexões teóricas sobre a integração regional: a construção de novos pressupostos--Karina L. …”

Tabla de Contenidos: “…NUEVOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE -- 4.1 CAMBIOS EN LA ESCUELA -- 5. …”
Acceso restringido con credenciales UPSA

Tabla de Contenidos: “…Reforma curricular de la educación básica / Valores de la educación / Evaluación educativa : experiencias, avances y desafíos / Políticas de incentivos para maestros : carrera magisterial y opciones de reforma / Financiamiento de la educación básica / Política educativa y actores sociales / Política educativa y relaciones intergubernamentales : aprendizaje desde el programa de escuelas de calidad / Gestión del sistema educativo federalizado, 1990-2010 / Educación media superior -- Educación media superior : su construcción social desde el México independiente hasta nuestros días / Avances y transformaciones en la educación media superior / Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica / Educación superior -- Política de educación superior : trayectoria reciente y escenarios futuros / Tres décadas de financiamiento de la educación superior / Oficio académico : los límites del dinero / Universidades tecnológicas : ¿un modelo educativo históricamente desfasado? …”
Enlace del recurso

Tabla de Contenidos: “…-- UN VERDADERO ASALTO A LA PSIQUIS COLECTIVA -- PARTICIPACIÓN EN PRÁCTICAS COMUNITARIAS Y EL APRENDIZAJE DEL SER -- RUTAS Y CAMINOS -- LOS OJOS DE MARÍA AGUABONITA -- DE ABISMOS A GRIETAS -- A POCOS TINTOS -- ENTRE EL SUEÑO Y LA REALIDAD -- RECORRIDOS EN EL ETCR HÉCTOR RAMÍREZ DE AGUA BONITA: CAMINAR Y NARRAR EL (...) -- REFLEJOS -- DONDE EL RÍO SE DIVIDE -- ENTRE EL SUR DE BOGOTÁ Y LA MONTAÑITA (CAQUETÁ) -- SERES DE MONTE -- TRASPASAR MUROS: CAMINOS DE LIBERTAD -- HISTORIAS DE VIDA Y NARRATIVAS COMO CAMINOS DE HUMANIZACIÓN -- DESMITIFICACIÓN -- LA CAVERNA QUE ES COLOMBIA -- DESDIBUJAR IMAGINARIOS SIN BORRAR LAS DIFERENCIAS -- PARA CURAR EL DESACIERTO SE RECETA UN AGUABONITA -- DESMITIFICAR, UN COMPÁS A DOS TIEMPOS -- ARTEFACTOS -- CONTRASEÑAS -- EL GLOSARIO DE UNA VIDA -- LAS RAYAS DEL TIGRE -- EL DESARROLLO DE LA COMUNIDAD ETCR HÉCTOR RAMÍREZ: UN ANÁLISIS A PARTIR DE LA (...) -- NOTAS AL PIE -- AUTORES…”

Tabla de Contenidos: “…JAIME SABINES -- JAIME SABINES -- UNIDAD 2 ESCRITORES NACIDOS EN LAS (...) -- OBJETIVO DE APRENDIZAJE -- 2.1 LA LITERATURA DE LA ONDA Y SUS PRINCIPALES (...) -- 2.2 CONTEXTO SOCIAL -- 2.3 INICIADORES DE LA LITERATURA DE -- JOSÉ AGUSTÍN -- PARMÉNIDES GARCÍA SALDAÑA -- OBRA PUBLICADA -- GUSTAVO SÁINZ -- 2.4 NARRATIVA CONTEMPORÁNEA -- FERNANDO DEL PASO -- JESÚS GARDEA -- JOSÉ EMILIO PACHECO -- MARTHA CERDA -- GUADALUPE LOAEZA -- GUILLERMO SAMPERIO -- OSCAR DE LA BORBOLLA -- ÁNGELES MASTRETA -- ELMER MENDOZA -- UNIDAD 3 ESCRITORES NACIDOS EN LA SEGUNDA (...) -- 3.1 CARACTERÍSTICAS GENERALES -- 3.2 CONTEXTO SOCIAL -- 3.3 NARRADORES -- DANIEL SADA -- CARMEN BOULLOSA -- FRANCISCO HINOJOSA -- JUAN VILLORO -- RAFAEL PÉREZ GAY -- ENRIQUE SERNA -- JORGE VOLPI -- 3.2 POETAS TABASQUEÑOS -- CARLOS PELLICER -- JOSÉ CARLOS BECERRA -- JOSÉ GOROSTIZA -- MARIO DE LILLE -- CIPRIAN CABRERA JASSO -- TEODOSIO GARCÍA RUIZ -- REFERENCIAS…”

Tabla de Contenidos: “…El valor agregado de la educación superior en competencias ciudadanas para la paz en Colombia -- Capítulo IV. Efectividad del Aprendizaje Basado en Proyectos aplicado a poblaciones desplazadas: un estudio para el Caribe colombiano -- Procesos y actores previos al acuerdo de paz por considerar en el posacuerdo -- Capítulo VI. …”

Tabla de Contenidos: “…LA INDAGACIÓN DIALÓGICA COMO MOTOR DE APRENDIZAJE -- ANEXO I -- ANEXO II -- 9. LA ENERGÍA ELÉCTRICA. …”

Tabla de Contenidos: “…FUNDAMENTOS DE LA FORMACIÓN -- LA PEDAGOGÍA EN LA UNIVERSIDAD DE MAÑANA -- ANDRAGOGÍA O EDUCACIÓN DE ADULTOS -- CONSTRUCTIVISMO COMO TEORÍA DE APRENDIZAJE -- EPISTEMOLOGÍA DE LA FORMACIÓN -- HUMANISMO -- MODELO REFLEXIVO -- COMPLEJIDAD -- V. …”

Tabla de Contenidos: “…HACER VISIBLE LO INVISIBLE: UNA INTRODUCCIÓN A LA FORMACIÓN EN EL TRABAJO; PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; INTRODUCCIÓN; CAPÍTULO 1; Las organizaciones obstaculizan su propio aprendizaje; La familiaridad del aula es engañosa; Teorías equivocadas sobre la organización; Bibliografía; CAPÍTULO 2; El caso; Análisis del caso; Ideas centrales; Bibliografía; CAPÍTULO 3; El caso; Análisis del caso; Ideas centrales; ¿Qué se puede hacer?…”

Tabla de Contenidos: “…Economía social y solidaria en la educación superior: un espacio para la innovación. tomo 2--Página legal--Contenido--Prólogo--Introducción--Modelos y enfoques pedagógicos--La educación en economía social-solidaria: un problema epistemológico--Del capitalismo cognitivo a una apertura pluriepistémica. la economía solidaria y agroecología en la educación superior--Estrategias metodológicas de enseñanza y aprendizaje--La autonomía del derecho de la economía social y solidaria: una propuesta desde la investigación formativa Economia solidária e metodologias ativas: a autogestão na sala de aula--Desarrollos curriculares--Sub-optimal utilisation of nigerian graduates: a role for cooperativism in the nigerian higher education system--La economía ecológica y solidaria como marco para el rediseño curricular en la educación superior--Interacción e integración social--Cooperativismo solidário, universidade e a crise no campo da coleta seletiva de resíduos urbanos na cidade de londrina, paraná--Emprendimiento solidario e innovación social Promotion de l'économie sociale et solidaire par l'enseignement et la recherche: les perspectives de la mise en place d'une technopole à l'université de yaoundé ii-soa au cameroun--Autores…”

Tabla de Contenidos: “….); Página legal; Contenido; Introducción; El necesario humanismo; El aprendizaje de los adultos; Objetivos generales; 1- La autoestima, marco de referencia desde el cual el hombre se proyecta; Objetivo; Prácticas; 2- Autoconocimiento: el yo biopsicosocial; Objetivo; Autoconocimiento; Autoconcepto; Autoevaluación; Autoaceptación; Autorrespeto; Autoestima; Prácticas; 1. …”