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“…Leer y escribir son dos acciones elementales en la educación de cualquier sujeto, ya que permitirán que adquiera los conocimientos y destrezas para cualquier aprendizaje a lo largo de su vida. Un lector competente ha de decodificar, comprender y valorar la información que se transmite. …”
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“…El método ABN es un método de enseñanza y aprendizaje que comienza en la educación infantil. En el estudio se presenta y analiza este método matemático novedoso…”
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“…A través de la realización de una investigación previa y la puesta en práctica de este proyecto de stop motion en un aula de Primaria, se busca confirmar que es posible aplicar nuevas metodologías y modelos de trabajo que tengan como resultado el aprendizaje significativo de los estudiantes…”
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“…Así, tomar como modelo educativo la Teoría de las Inteligencias Múltiples propuesta por Howard Gardner, nos permitirá ofrecer una rica variedad de actividades lúdicas para propiciar el aprendizaje significativo y el despliegue de capacidades personales de los niños y niñas en cualquier ámbito, para su posterior inserción y desenvolmiento en la vida adulta. …”

“…Pretendo reforzar y apoyar la labor de los docentes en la planificación y programación de la enseñanza y de los futuros educadores para favorecer su formación, aprendizaje y práctica con el ejercicio de la didáctica…”

“…Desde el momento en que el niño coge una pintura y comienza a realizar garabatos hasta las últimas etapas de su desarrollo, el dibujo formará parte de una experiencia de aprendizaje muy importante para él. A través del dibujo el niño reflejará todo aquello que no es capaz de trasmitir con las palabras, siendo el dibujo su primer medio de comunicación…”
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“…El objetivo principal del trabajo es facilitar una propuesta didáctica eficaz encuadrada dentro del área de lengua castellana y literatura y, fundamentada en las bases teóricas de la Teoría de Inteligencias Múltiplesde Howard Gardner y el uso de metodologías más activas y enriquecedoras que respeten los ritmos de aprendizaje y características internas del alumnado…”
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“…Este trabajo tiene como objetivo principal elaborar una propuesta metodológica, para el segundo curso de Educación Primaria, a lo largo de un curso escolar, que permita al educador trabajar la comprensión lectora con sus alumnos de una manera lúdica y motivadora, fomentando un aprendizaje significativo a partir de uno de los recursos más importantes en el desarrollo de la competencia en comunicación lingüística: el cuento…”
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“…Por este motivo, resulta necesario valorar el impacto emocional en el alumnado de Educación Primaria durante este periodo, así como estimar el uso de la tecnología para la continuidad de su aprendizaje, objetivos generales de este trabajo…”
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“…¡No existen límites reales para tu Voz! Esto es un aprendizaje indispensable para cualquier tipo de persona, física o profesional. …”

“….), pero cuyo desarrollo y conocimientos teóricos aún no han sido lo suficientemente extrapolados a los procesos de enseñanza-aprendizaje, como es la comprensión lectora de textos expositivos…”
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“…Este trabajo pretende ser un recurso educativo para empoderar las capacidades de los responsables educativos (padres, maestros y maestras y equipos de atención) a fin de poder generar respuestas educativas a las necesidades del estudiante con discapacidad auditiva en materia del aprendizaje de la lectura y la escritura…”
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Enlace del recurso

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“…Aprender a tomarla de los que la retienen y niegan a los demás, es un difícil pero imprescindible aprendizaje: es “la pedagogía del oprimido”. La pedagogía de Paulo Freire, siendo método de alfabetización, tiene como idea animadora toda una dimensión humana de la “educación como práctica de la libertad”…”

“…Se elaboró una estrategia didáctica que le permite al docente, mediante un grupo de acciones y sugerencias didácticas, organizar y dirigir el proceso de enseñanza-aprendizaje de la geometría, en esos grados…”
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“…La tesis propone una estrategia de enseñanza-aprendizaje interdisciplinar dirigida al desarrollo de la comunicación oral de los estudiantes cuyas bases teóricas se sustentan desde la posición materialista - dialéctica teniendo en cuenta aportes de ..…”
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“….- y a través de las aplicaciones didácticas se presentan diversas propuestas para el aprendizaje de las mismas. Así, desde la perspectiva constructiva, se inician las propuestas de actividades por algo que los jugadores ya saben hacer pero que simultáneamente representa algún tipo de reto para el aprendiz…”

“…El manual detalla la forma de implementación del grupo de habilidades multifamiliar y orientaciones especificas para el entrenamiento de cada una de las habilidades propuestas; de igual manera se encuentran las fichas para el aprendizaje y las hojas de trabajo de práctica a utilizar en el desarrollo del grupo…”