“….), permitiendo desde esta perspectiva y a continuación abordar la solución a aquellas más particulares y habituales que surgen en la vida ordinaria de las escuelas, fruto de la diversidad religiosa de sus alumnos (educación conforme las propias convicciones, vestimenta, alimentación, festividades y enseñanza religiosa escolar) --…”

“…PeroLa ciudad y los perrosno solamente es una diatriba contra la brutalidad ejercida en un grupo de jóvenes alumnos del Colegio Militar Leoncio Prado, también es un ataque frontal al concepto erróneo de la virilidad, de sus funciones y de las consecuencias de una educación castrense malentendida. …”

“…A través de ejemplos didácticos, experiencias artísticas y propuestas de acción y reflexión educativas el lector podrá iniciar un camino que acerque a nuestros alumnos a su dimensión creativa, ayudándoles a desarrollar todas sus capacidades y a tomar conciencia de su propia identidad cultural. …”

“…El libro demuestra que los docentes tienen el poder de potenciar ciertos cambios en el cerebro de sus alumnos. Por ello, ampliar sus conocimientos respecto a la neuroeducación y contar con estrategias contrastadas para su uso en el aula, facilitará que tengan más éxito a la hora de estimular y enriquecer la mente de los jóvenes estudiantes. …”

“…Esta obra se fundamenta en gran parte en el trabajo colaborativo, recogiendo testimonios, experiencias y consejos de numerosos protagonistas vinculados con esta área: especialistas de música de los CREs de la ONCE, directores o dirigentes de agrupaciones musicales que integran ciegos tanto en España como en el extranjero, profesores que han atendido o atienden alumnos/as con discapacidad visual, especialistas en el código musico-gráfico braille, músicos invidentes, alumnado de conservatorio con discapacidad visual, familiares de los mismos, etc…”

“…Padres, profesores y alumnos son los tres componentes básicos de la comunidad educativa que constituye una escuela. …”

“…La violencia que se produce entre los alumnos está relacionada con la violencia escolar y la que se da fuera de la escuela. …”

“…El análisis experimental realizado ha consistido en analizar las narraciones escritas por un grupo de alumnos de sexto de Educación Primaria (n = 28). Estas han sido transcritas, corregidas y codificadas para poder realizar el análisis de los errores mediante el programa SALT. …”
Acceso previa autorización

“…Estos centros, buscan ofrecer una calidad educativa acorde a las necesidades curriculares y educativas de los alumnos, por medio de metodologías educativas específicas, que sean útiles para dichos centros y en específico, para las aulas multigrado, pues son la tipología de agrupación más frecuente en dichos centros…”
Acceso previa autorización

“…Todo ello, contribuye al desarrollo social, creativo e integral de los alumnos…”
Acceso previa autorización

“…Posteriormente, se va a diseñar una situación de aprendizaje centrada en la concienciación de la discapacidad visual, dentro del currículo de primaria en el área de Educación Física, de manera que todos los alumnos se pongan en el lugar del compañero que tiene esta discapacidad, para que experimenten cómo es vivir en el mundo sin poder ver y entiendan las dificultades y los desafíos que enfrenta su compañero sin el sentido de la vista al interactuar con su entorno. …”
Acceso previa autorización

“…Sin embargo, si adoptamos una perspectiva más psicoeducativa los trastornos del desarrollo son vistos como unas necesidades educativas especiales, las de aquellos alumnos y alumnas que requieren en un periodo de su escolarización, o a lo largo de toda ella, determinados apoyos y atenciones educativas específicas por padecer discapacidades físicas, psíquicas o sensoriales, por manifestar trastornos graves de conducta o por estar en situaciones sociales o culturales desfavorecidas.En este libro se presentan los 18 capítulos de las 18 ponencias y colaboraciones presentadas en el IV Congreso Internacional de Orientación Psicoeducativa, celebrado en la Universidad CEU San Pablo de Madrid en el mes de abril de 2013.…”

“…Por otra, los relacionados con una nueva concepción de la escuela, más flexible y abierta a los problemas de su comunidad, más solidaria con las necesidades de algunos de sus alumnos, más democrática en la concepción de unos conocimientos que deben hacerse accesibles al mayor número posible de personas, y más justa en la consideración de lo que es "triunfar" o "fracasar". …”

“…En el libro se adapta el contenido de la contabilidad financiera al Espacio Europeo de Educación Superior, dando respuesta a las necesidades de materiales de estudio que demandan los alumnos que comienzan los nuevos grados en el ámbito de las Ciencias Económicas y Empresariales. …”

“…En el libro se adapta el contenido de la contabilidad financiera al Espacio Europeo de Educación Superior, dando respuesta a las necesidades de materiales de estudio que demandan los alumnos que comienzan los nuevos grados en el ámbito de las Ciencias Económicas y Empresariales. …”

“…¿Hasta qué punto deben revisar su posición como docentes/artistas/humanistas antes de pedir la emancipación a los alumnos? ¿Qué efectos tiene una pedagogía que no se conforma y quiere ser regeneradora? …”

“…Estos establecimientos fueron promotores de cultura y favorecieron el acceso a la educación formal a miles de alumnos que ocuparon sus aulas. El Seminario Metropolitano San Atón, creado en 1664, es objeto del presente estudio. …”

“…Sus pesquisas le llevarán a hablar con padres, profesores y alumnos, momento que el autor aprovechará para reflexionar sobre el bullying, sobre cómo la culpa no deber recaer exclusivamente en los matones, sino en todo aquel que ve y calla, que no denuncia la situación o, simplemente la deja pasar…”

“…El objetivo general tiene como propósito implantar un programa de intervención para abordar las necesidades de comunicación de los alumnos con TEA y desarrollar la comunicación funcional minimizando las dificultades significativas que presentan en sus interacciones sociales y prácticas comunicativas. …”
Clic para texto completo.

“…La idea principal es implementar un programa sistemático en las aulas de educación infantil para fomentar la igualdad de oportunidades en cuanto a exposición al lenguaje oral, permitiendo que los alumnos que no reciben una estimulación ambiental adecuada debido a circunstancias particulares puedan participar en situaciones comunicativas y actividades que promuevan el aprendizaje de los sonidos del lenguaje y su uso. …”
Clic para texto completo.