Materias dentro de su búsqueda.
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- Estudio y enseñanza (Primaria) 232
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- Educación pedagogía 69
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- Biblia 67
- Educación especial 66
- Education 65
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8401por Callejo Rodríguez, Carmen“…Con este Manual se dota al profesor y al alumno de un valioso instrumento de planificación del curso y de un material didáct…”
Publicado 2013
Acceso al texto completo en Aranzadi
Libro -
8402Publicado 2020“…Cuando hablamos de educación es relativamente fácil apreciar la relación que en todo proceso educativo se efectúa entre los alumnos menores de edad, sus padres y los profesores y demás autoridades del colegio.Sin embargo, no es tan habitual ser conscientes de que esta relación queda también marcada por la tarea que el legislador debe llevar a cabo para garantizar el derecho a la educación de los menores. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
8403Publicado 2012“…Para el presente documento he tenido en cuenta la atención a la diversidad, y a los alumnos con necesidades educativas especiales, por lo que he llevado a cabo diferentes medidas en función del tipo de necesidad que presente el alumno. …”
Clic para texto completo. Acceso abierto.
Tesis -
8404Publicado 2016“…Las necesidades académicas de los alumnos con altas capacidades son distintas a las de sus compañeros, aunque no incompatibles. …”
Libro -
8405por Feliu Monfort, Gaspar“…Este estudio ha sido preparado con la intención de servir de guía a profesores y alumnos de los primeros cursos de los grados de Economía y de Administración y Dirección de Empresas. …”
Publicado 2014
Texto completo en Odilo
Otros -
8406Publicado 2016“…En estas páginas, el autor propone un itinerario, exigente y asequible, para que las familias y los centros educativos se pongan en camino para lograr la excelencia de los hijos y los alumnos. Esto supone dar ese salto de lo ordinario y lo mediocre a lo superior, sacando el máximo partido a los recursos disponibles. …”
Libro -
8407Publicado 2003“…El fenómeno de la fármacodependencia es un problema de salud pública que se ha incrementado significativamente en los adolescentes En muchos jóvenes cuando llegan a la etapa de la adolescencia inician el empleo de sustancias toxicas experimentalmente, de los cuales algunos se hacen adictos, pues viven en una sociedad que pone a su alcance diversas variedades, ademas de ser una eficaz evasión de la realidad, Se realizo un estudio observacional, transversal y descriptivo en la escuela secundaria general "Carlos Pellicer Cámara" del municipio de Emiliano Zapata, en donde se aplico una encuesta de forma directa sobre el consumo de sustancias toxicas, siendo un total de 171 alumnos, De] er, año a 67 alumnos , 2do, a 48 y 3er, a 56, con grupos de edades de 12 a 16 años. …”
Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Enlace del recurso
Artículo digital -
8408Publicado 2024“…María Teresa Ramos Bernal afirma con insistencia lo mucho que aprende de sus alumnos, sin ser del todo consciente que ella es el faro para los estudiantes del Programa Interuniversitario de la Experiencia. …”
Acceso abierto
-
8409Publicado 2020“…Asimismo, se analizan de forma cuantitativa las opiniones recogidas de los alumnos a través de un cuestionario, y las conclusiones que derivan de la propuesta educativa realizada. …”
Clic para texto completo. Acceso restringido
Tesis -
8410Publicado 2021“…Sigue un enfoque comunicativo controlado con una progresión de contenidos ajustada al nivel de los alumnos. Desarrollo equilibrado de competencias lingüísticas y comunicativas. …”
Conjunto -
8411Publicado 2014“…Sigue un enfoque comunicativo controlado con una progresión de contenidos ajustada al nivel de los alumnos. Desarrollo equilibrado de competencias lingüísticas y comunicativas. …”
Libro -
8412Publicado 2021“…Sigue un enfoque comunicativo controlado con una progresión de contenidos ajustada al nivel de los alumnos. Desarrollo equilibrado de competencias lingüísticas y comunicativas. …”
Conjunto -
8413Publicado 2014“…Al final de este nivel los alumnos tendrán recurso para desenvolverse en situaciones cotidianas, relacionadas con necesidades inmediatas. …”
Libro -
8414Publicado 2021“…Sigue un enfoque comunicativo controlado con una progresión de contenidos ajustada al nivel de los alumnos. Desarrollo equilibrado de competencias lingüísticas y comunicativas. …”
Conjunto -
8415Publicado 2014“…Sigue un enfoque comunicativo controlado con una progresión de contenidos ajustada al nivel de los alumnos. Desarrollo equilibrado de competencias lingüísticas y comunicativas. …”
Libro -
8416Publicado 2014“…Sigue un enfoque comunicativo controlado con una progresión de contenidos ajustada al nivel de los alumnos. Desarrollo equilibrado de competencias lingüísticas y comunicativas. …”
Conjunto -
8417Publicado 2014“…Al final de este nivel los alumnos tendrán recurso para desenvolverse en situaciones cotidianas, relacionadas con necesidades inmediatas. …”
Libro -
8418Publicado 2018“…Estos materiales didácticos de historia de la filosofía antigua, fruto de un proyecto de innovación docente, constituyen una herramienta que pretende ser de utilidad para la docencia y el aprendizaje de los alumnos. Dado que ya existen muchas y muy valiosas Historias de la Filosofía, que explican con distintos grados de detalle y profundidad el nacimiento y desarrollo del pensamiento filosófico en la Grecia antigua, estos materiales pueden servir como complemento, al ofrecer muy diversos recursos y herramientas. …”
Acceso restringido con credenciales UPSA
Libro electrónico -
8419Publicado 2018“…Los REA ofrecen al docente y a los alumnos todos los recursos que precisan para el desarrollo de la experiencia propuesta: guías de trabajo, materiales de consulta y ampliación, tutoriales y documentos de evaluación. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
8420por Alonso Sánchez, Ana“…¿Tiene sentido y puede desarrollarse desde la infancia una Pedagogía de la Interioridad que ayude a nuestros alumnos y a nuestros hijos a «aprender a ser» desde sí mismos, a ser personas, y como consecuencia, a convivir con los otros desde el respeto a las diferencias de cada uno? …”
Publicado 2012
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico