Tabla de Contenidos: “…LENGUAJE Y TECNOLOGÍA(pp. 51-58) -- 8 GAMIFICACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL: RETOS Y OPORTUNIDADES(pp. 59-64) -- 9 COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE EN LA SOCIEDAD 5.0: EL CASO DE ECUADOR(pp. 65-72) -- 10 USO DEL JUEGO EN EDUCACIÓN INFANTIL COMO ESTRATEGIA EDUCATIVA EN ECUADOR: EXERGAMES(pp. 73-80) -- 11 LA ALFABETIZACIÓN DIGITAL: ANÁLISIS DE UNA REALIDAD POSTPANDÉMICA(pp. 81-88) -- 12 ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DESDE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA(pp. 89-96) -- 13 LA EDUCACIÓN FAMILIAR COMO RETO DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS CONTEMPORÁNEOS(pp. 97-104) -- 14 INNOVACIÓN EDUCATIVA: MODELOS PEDAGÓGICOS SAMR, TPACK Y TAM PARA LA INTEGRACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS EN LAS AULAS: PROPUESTAS DESDE LATINOAMÉRICA(pp. 105-112) -- 15 ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL CON TECNOLOGÍA Y SU REPERCUSIÓN EN EL APRENDIZAJE(pp. 113-120) -- 16 APRENDIZAJE LÚDICO A TRAVÉS DEL DOCENTE CON ROL DE MEDIADOR EN EDUCACIÓN INICIAL EN ECUADOR(pp. 121-127) -- Back Matter(pp. 128-129)…”

Tabla de Contenidos: “…LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS DE LAS IES Y LAS DIFICULTADES PARA ENSEÑAR A INVESTIGAR -- ENFOQUES DIDÁCTICOS EN EL USO DE TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN MUSICAL -- USE AND ABUSE: A STUDY ON THE USE AND ABUSE OF ALCOHOL IC DRINK IN THE MUNICIPALITY OF PATO S-PB IN TIMES OF PANDEMIC -- LA ALFABETIZACIÓN DIGITAL INTERGENERACIONAL EN LA INTERACCIÓN FAMILIAR -- TRANSIÇÕES EM ENFERMAGEM: ANÁLISE DO FILME "FLAWLESS" -- UNA DÉCADA DE ANÁLISIS DEL CONCEPTO DE COMPROMISO DE CLIENTE EN MEDIOS SOCIALES Y DE SUS CONTRIBUCIONES A LA ACTIVIDAD EMPRESARIAL. …”

“…Se incluye un modelo para la alfabetización digital del profesorado y una unidad didáctica dirigida al alumnado para promover el uso responsable y transparente de la inteligencia artificial generativa con el objetivo de preservar la integridad académica y obtener el máximo rendimiento de estas herramientas…”

“…Lo que conlleva rastrear sus huellas en la literatura, en las inscripciones, en los documentos o en la iconografía, pero también implica el examen de aspectos muy diversos de la sociedad de época clásica: el paso de la oralidad a la escritura como vehículo de expresión, la extensión y formas de la educación, los grados de alfabetización, el uso de los libros en la escuela y en el ámbito privado, la circulación de los textos, la tipología de los manuscritos o la existencia de las bibliotecas La Lectura en el mundo antiguo reúne un total de diez trabajos sobre las modalidades y hábitos de lectura desde los albores de la época clásica en Grecia hasta la Edad Media occidental y el Milenio Bizantino…”
Enlace del recurso

Tabla de Contenidos: “….- Los requisitos para hacer eficiente el sistema de comunicación y ... -- 3.1. La alfabetización digital -- 3.2. Las reglas de expresión -- 3.2.1. …”

“…“Saber para prevalecer” expresa la expectativa histórica que explicó la aceptación de la alfabetización porque ofreció herramientas estratégicas que fortalecieron sus capacidades de confrontación con la colonización. …”

“…¿Se desperdician las habilidades que la educación y la alfabetización dio a millones de personas en consumir cultura pop? …”

“…La aceleración del proceso de urbanización, la expansión de la cultura impresa y los avances de la sociedad de masas, unido a las crecientes exigencias educativas de los nuevos sectores y empresas vinculadas a la cultura corporativa de la segunda industrialización, impulsaron la alfabetización; la significativa reducción de las tasas de analfabetismo femenino al finalizar la Guerra Civil fue una de las manifestaciones más relevantes. …”

“…Durante miles de años, la habilidad de producir este material de una forma cada vez más eficiente ha contribuido al desarrollo de la alfabetización, los medios de comunicación, las religiones, la educación, el comercio y el arte. …”

“…La necesidad de una educación en medios supone, pues, una alfabetización mediática que permita analizar críticamente el cine, así como la posibilidad de expresarse y producir mensajes audiovisuales. …”

Tabla de Contenidos:

Tabla de Contenidos: “…QUÉ ES LA DIVULGACIÓN DE LA CIENCIA -- 4. LA ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICA -- 5. EL MUSEO COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN (...) -- 6. …”

“…Esta obra plantea una serie de unidades didácticas para el fomento de la memoria histórica y la alfabetización audiovisual en las aulas de secundaria y bachillerato. …”

“…En esta profesión no cabe mantener un perfil del tipo “yo soy de letras”, “no me gustan las ciencias” o “lo mío es la Historia”, pues desde esa base es imposible asumir con eficacia la difícil responsabilidad de promover la alfabetización científica de los escolares, que es el principal objetivo de la educación científica básica (ECB). …”

Tabla de Contenidos: “…Enseñar y aprender a investigar 2. La alfabetización científica para toda la población 3. Los valores científicos 4. …”
Texto completo en Odilo

Tabla de Contenidos: “…Gates and the collection of Mesoamericana / Resources for the study of Indian languages in the Chicago area / In amoxtli, in amoxcalli : el libro y la biblioteca prehispánica y su influencia en las bibliotecas coloniales en Mexico / Las cartillas de alfabetización en lengua indígena : un intento por rescatar la riqueza lingüística de Mexico / A new world of words : Amerindian language printing in the colonial world / Interpreting the interpreters : worlds regarding one another / A late encounter : the unusual friendship between Percy Bigmouth and Martha Gene Neyland revealed through letters and stories during the 1940s / Our Lady of Guadalupe : influence of the Mestizo icon on Mexico and the Catholic Church / The indigenous in Mariátegui / The Esther Chávez Cano Collection : an archival record of violence against women in the U.S.…”

Tabla de Contenidos: “…La evaluación y la medición del impacto de las actividades de alfabetización mediática y digital es clave…”

“…El alto grado de “alfabetización publicitaria” que han alcanzado los menores en nuestras sociedades capitalistas los ha convertido en target de un elevado número de impactos comerciales que presentan productos que vienen a satisfacer unas necesidades de consumo en gran medida creadas por el propio aparato comercial. …”

“…El Servicio Universitario de Trabajo (SUT) promovió que los estudiantes compartieran la vida de agricultores, obreros, mineros, albañiles... e impulsó además programas de alfabetización en áreas rurales y jornadas de “trabajo dominical” en periferias urbanas. …”

“…No contento con esto, sin embargo, Egan ofrece una nueva alternativa: la educación debe consistir en aprender a utilizar ciertos «instrumentos intelectuales», como el lenguaje o la alfabetización, que den forma a nuestra comprensión del mundo. …”