Materias dentro de su búsqueda.
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2581por Fité i Llevot, FrancescTabla de Contenidos:
Publicado 2010Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
2582por Instituto Martín de Azpilcueta.Tabla de Contenidos: “…c) Etapa de diferenciación (hasta los 6-7 años)d) Etapa de integración (hasta la adolescencia); e) Etapa de consolidación (edad adulta); 3. …”
Publicado 2007
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca Universitat Ramon Llull)Acceso restringido con credenciales UPSA
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2583Publicado 2003Tabla de Contenidos: “…ALIMENTACIÓN Y FELICIDAD -- EJERCICIO Y FELICIDAD -- DESCANSO Y FELICIDAD -- ENFERMEDAD Y FELICIDAD -- 6.2 MENTE Y FELICIDAD -- MEDICIONES DE LA INTELIGENCIA -- LA ESCOLARIDAD Y LA INTELIGENCIA -- LA MENTE Y LA FELICIDAD -- PAZ MENTAL Y FELICIDAD -- LA IRA -- ATENCIÓN -- 6.3 SEXUALIDAD Y FELICIDAD -- EL NIÑO Y LA SEXUALIDAD -- LA ADOLESCENCIA Y LA SEXUALIDAD -- LA EDAD ADULTA Y LA SEXUALIDAD -- PEQUEÑA HISTORIA DEL PLACER -- LA SEXUALIDAD DE LOS ADULTOS -- SEXUALIDAD, AMOR Y FELICIDAD -- AGRESIVIDAD Y SEXUALIDAD -- MASOQUISMO Y SEXUALIDAD -- 6.4 MUNDO ECONÓMICO Y FELICIDAD -- 6.5 CREATIVIDAD Y FELICIDAD -- ESCOLARIDAD, CREATIVIDAD Y FELICIDAD -- MUNDO LITERARIO Y FELICIDAD -- MUNDO CIENTÍFICO Y FELICIDAD -- MUNDO ARTÍSTICO Y FELICIDAD -- CONCLUSIÓN…”
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2584por Barranco Martos, AntonioTabla de Contenidos: “…FACTORES DE RIESGO PARA LA SALUD EN LAS DISTINTAS ETAPAS DE LA VIDA (INFANCIA, ADOLESCENCIA, ADULTO Y ANCIANO)…”
Publicado 2010
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
2585por Bernabeu, NataliaTabla de Contenidos: “….); PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; INTRODUCCIÓN ; I LA ESCUELA ANTELOS CAMBIOS SOCIALES; 1 LOS NUEVOS PARÁMETROS CULTURALES; INFORMACIÓN Y CAMBIO SOCIAL; LA CULTURA DEL ESPECTÁCULO; CONSECUENCIAS METODOLÓGICAS; 2 LA "MATERIA PRIMA" CON LA QUETRABAJAMOS LOS DOCENTES; PREADOLESCENCIA Y ADOLESCENCIA:POTENCIALIDADES DE UN SER HUMANO EN CRECIMIENTO; LOS ALUMNOS DE HOY; CONSECUENCIAS METODOLÓGICAS; 3 LOS FINES DE LA EDUCACIÓN; LAS HABILIDADES BÁSICAS; LA FORMACIÓN DE LECTORES ACTIVOS; LA EDUCACIÓN EN VALORES; EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD; CONSECUENCIAS METODOLÓGICAS…”
Publicado 2010
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
2586por Campos, JaumeTabla de Contenidos: “…Dificultades y recomendaciones -- Etapas en las relaciones de pareja -- Dificultades en las relaciones de pareja -- Relaciones de pareja en la adolescencia y en la juventud (aproximadamente entre los 15 y 20 años) -- Relaciones de pareja en la edad adulta (aproximadamente entre 21 y 35 años) -- Parejas sin convivencia -- Parejas que conviven -- La llamada de la paternidad/maternidad -- Relaciones de pareja en edad mediana (aproximadamente entre 36 y 55 años) -- Relaciones de pareja en la madurez (aproximadamente entre los 55 y 68 años)…”
Publicado 2016
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
2587por Herrera Rodríguez, José IgnacioTabla de Contenidos: “…; 24- ¿Qué características psicológicas tomar en cuenta para guiar la construcción de un proyecto de vida en la adolescencia y la edad juvenil?; 25- ¿Qué pasos seguir para guiar la construcción de un proyecto de vida?…”
Publicado 2008
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2588Publicado 2023Tabla de Contenidos: “…Sistema de Protección a la Infancia y Adolescencia(pp. 759-782) -- 34. Familias afectadas por síndrome alcohólico fetal (AFASAF-FASD)(pp. 783-802) -- 35. …”
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2589por Talarn, AntoniTabla de Contenidos: “…ATERRIZANDO EN LA ADOLESCENCIA: LA (...)3. RESUMIENDO; 4. PARA APRENDER MÁS; REFERENCIAS; CAPÍTULO IV. …”
Publicado 2009
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2590por Natalio Extremera Pacheco“…El estudio de las habilidades emocionales en la infancia y la adolescencia está teniendo un auge renovado en las ciencias sociales y de la educación, en especial tras constatar su gran importancia en el contexto familiar y educativo. …”
Publicado 2016
Texto completo en Odilo
Otros -
2591por Santos, Manuel Neto dos“…Activista cultural desde a adolescência. Figura incontornável na moderna poesia portuguesa. …”
Publicado 2019
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2592por Santos, Manuel Neto dos“…Activista cultural desde a adolescência. Figura incontornável na moderna poesia portuguesa. …”
Publicado 2019
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2593Publicado 2021Tabla de Contenidos: “…Aprendizaje autogestivo o autorregulado -- Fase de planificación -- Fase de desempeño -- Fase de reflexión -- Fuentes de consulta -- Unidad 2 -- Proyecto de vida en el bachillerato -- 2.1 proyecto de vida en el bachillerato -- Concepto y características -- Elementos del proyecto de vida -- Metas y actividades para el proyecto de vida -- Construcción de proyecto de vida -- Para reflexionar -- Conclusión del tema proyecto de vida -- Fuentes de consulta -- 2.2 conductas de riesgo en la adolescencia -- Conductas de riesgo -- Definición de conducta de riesgo -- Conductas de riesgo -- Estadísticas de conductas de riesgo -- Elementos que pueden propiciar una conducta de riesgo -- Factores de riesgo -- Conclusión -- Fuentes de consulta -- 2.2.1 habilidades para la vida (hpv) -- 2.2.2 habilidades cognitivas para la vida -- Clasificación de problemas -- Conclusión -- Fuentes de consulta -- Elementos del proceso creativo -- Ventajas del pensamiento creativo -- Conclusión -- Fuentes de consulta -- Proceso para la toma de decisiones -- Beneficios de la toma de decisiones -- Conclusión -- Fuentes de consulta -- 2.2.3 -- Clasificación de las habilidades sociales -- Tipos de comunicación -- Comunicación verbal comunicación no verbal -- Otros estilos de comunicación -- Ventajas de ser empático: -- Características de las relaciones interpersonales -- Estrategias para mejorar las relaciones interpersonales. -- Conclusión -- Fuentes de consulta -- 2.2.4 habilidades para el manejo de emociones y estrés -- Emociones y su importancia -- Importancia de las emociones -- Competencias emocionales -- Conclusión -- ¿es bueno o malo tener estrés? …”
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2594Publicado 2019“…En 2015 se aprobó la Ley Orgánica 8/2015, de 22 de julio, de modificación del sistema de protección a la infancia y a la adolescencia. Esta ley reconoce a los/las menores que viven en entornos de violencia de género como víctimas. …”
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2595por Fernández Úbeda, Ma del Carmen ( 1993-)“…Asimismo, la etapa de la adolescencia supone un riesgo mayor para el propio sujeto no sólo hacia el suicidio, sino también hacia otras conductas autolesivas. …”
Publicado 2018
Electrónico -
2596por Olmedo Jara, RosarioTabla de Contenidos: “…Aplicación del proceso de socialización en la infancia, adolescencia y juventud -- 5. Impartición de una educación en valores y rol de la persona educadora -- 6. …”
Publicado 2023
Libro electrónico -
2597Publicado 2014“…Por ello, la formación del clínico dedicado a la atención a la infancia y la adolescencia debe ser específica y diferenciada.En esta obra se explica, de modo aplicado y sencillo, cómo utilizar las técnicas cognitivo-conductuales tradicionales y recientes en la población infantil y adolescente, sugiriendo posibles complicaciones y sus soluciones. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca Universidad de Deusto)Libro -
2598Publicado 2015Tabla de Contenidos: “…Psiquiatría de la infancia y la adolescencia J. Castro-Fornieles y J. Toro 38. Psiquiatría en el anciano M. …”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro -
2599por Pena Munoz, Manuel, 1951-Tabla de Contenidos: “…Memorial de la canción españolaLas primeras canciones españolas; La Fornarina; Raquel Meller; Conchita Supervía; El cuplé picaresco; Las letras de las canciones; Juanito Valderrama; Antonio Molina; Miguel de Molina; Como aves precursoras de primavera: Las canciones del maestro Padilla; Por la bohemia madrileña; Breve historia de un pasodoble; Un relicario te voy a hacer; Otras canciones y melodías populares; Las canciones populares de Federico García Lorca; La infancia; La adolescencia; La amistad con Manuel de Falla; Manuel de Falla; Residencia de estudiantes; Conferencias…”
Publicado 2007
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
2600por Eseverri Mayer, CeciliaTabla de Contenidos: “…UN JOVEN REAGRUPADO EN LA ADOLESCENCIA…”
Publicado 2015
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico