“…Hay, además, en las visiones de la monja una profundización del carácter, de la psicología, de las circunstancias de vida de muchos personajes que fueron testigos y actores de la extraordinaria historia humana y divina de Jesús y que conocemos por los evangelios: el Bautista y su relación con Herodes, Herodías y su hija Salomé; Magdalena, que en la visiones de la monja es la hermana de Lázaro, Marta y María; Dina la Samaritana, a la que Jesús pide de beber; Judas, del que se describen la familia y la vida que llevó hasta el encuentro con Jesús y se explica el porqué de la traición; la familia de los esposos de Caná que tenía amistad con la de Jesús, y muchos otros. …”

“…El catedrático Andrés Betancor ha reunido a un plantel excepcional con algunos de los mejores juristas de España, que se unen en este libro a los numerosísimos juristas y demás actores sociales que han manifestado su rechazo a esta medida aberrante. …”

“…Nos hace autores de nosotros mismos más que espectadores o actores de los demás. A redescubrir la riqueza de su pensamiento se orientan precisamente los estudios que se presentan en esta obra…”

“…En la primera se exploran los rasgos que caracterizan a las guerras civiles de nuestros días, analizando las causas de los conflictos violentos al igual que sus consecuencias tanto inmediatas como estructurales, para reflexionar luego acerca del modo en que es posible detener tales enfrentamientos armados y alcanzar soluciones aceptadas por los distintos actores en pugna. La segunda parte centra su atención preferente en distintas experiencias europeas. …”

“…Podría decirse que el reinado de Juan II es el resultado de los enfrentamientos a numerosas y cambiantes bandas de estos tres grupos de actores, donde el condestable era el único que miraba por el decoro de la real corona (sin perjuicio de jugar a convertirse en el señor más poderoso del reino y con la clientela política mejor nutrida). …”

“…De esta forma, el Consejo Federal Español del Movimiento Europeo pretende rendir tributo, como uno de los actores propiciatorios de la reunión, a estos españoles que escogieron el consenso y la fraternidad frente al maniqueísmo excluyente que imponía el régimen franquista. …”

“…Este sistema defensivo negociado, que el autor denomina “pacto conflictivo”, involucraba la articulación entre los imperios ibéricos, diversos actores locales (habitantes de las ciudades, indígenas) y agentes globales (la Compañía de Jesús). …”

“…Aquest problema no és exclusiu d'una empresa concreta, sinó que és compartit per múltiples actors. A més, també ha cridat l'atenció del món acadèmic produint literatura. …”
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“…Aquest problema no és exclusiu d'una empresa concreta, sinó que és compartit per múltiples actors. A més, també ha cridat l'atenció del món acadèmic produint literatura. …”

“…Presenta, a su vez, los últimos datos publicados acerca del despliegue de IPv6 en el mundo, en España y en los principales actores (fabricantes, proveedores…) del mundo de las redes. …”
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“…La presente concentración del sistema económico mundial en manos de pocos pero poderosos actores, comienza a generar también serios desafíos para el desarrollo social y la estabilidad política de los estados. …”
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“…A sesenta años de los hechos realizó esta investigación para esclarecer las circunstancias y las responsabilidades de quienes participaron sin freno ni castigo en agresiones vindicativas contra inocentes. Muchos actores y observadores de esa época ya fallecieron, y entre los que sobreviven sus recuerdos y opiniones distan de ser coincidentes, situación reveladora de la confusión que envolvió a este incendio. …”

“…From the development of key concepts of classical and contemporary sociological theory on modernity and its radicalization, the specific teaching practice of the Physical Education Teacher is analyzed, the particular contradictions that run through it and its effects on the subjectivities of its actors. The proposal accounts for the difficulty of harmonizing demands and expectations from an altruistic and vocational concept of teaching, on the one hand, with the harsh working conditions of the field and its instrumental logic on the other, against the background of powerful social and cultural representations of Physical Education, which associate play and recreation with leisure and lack of effort. …”

“…Obligación, derecho, imperativo, norma, deber, ley, responsabilidad, justicia, bienestar, son los conceptos nucleares que siguen presentes en la reflexión de los actores morales, relegando u olvidando otras categorías igualmente importantes para la comprensión de la acción humana: generosidad, altruismo, compasión, amistad, felicidad, benevolencia, misericordia, bien, ethos…”
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