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41681
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41682Publicado 2020Tabla de Contenidos: “…Caracteristicas y proceso de la dirección estratégica / Maria del Carmen Sandoval Caraveo -- Emprendimiento y emprendedores desde un enfoque adminsitrativo / Edith Georgina Surdez Pérez [y] Maria Cruz Cuevas Alvarez -- El método de caso en las escuas de negocios : investigación, uso y escritura / Manuela Camacho Gómez -- Caso: Planeando las operaciones de Media Luna (área: Administraciión de operaciones) / Adriana León de la Cruz [y] Jorge Alberto Rosas Castro -- Caso: Planificación estratégica del factor humano en una prepartoria privas (área : Adminstración del capital humano) / Norma Aguilar Morales, Candelaria Guzmán Fernández [y] Gilda Maria Bertolini Diaz -- Caso: Posicionamiento de marca, el caso Comunicatve English A.C. (área: Gestión de marca) / Rosario Cruz SolIs, Edith Georgina Surdez Pérez [y] Juan Carlos Mandujano Contreras -- Caso: El desafio de incrementar la Renabilidad Salon Magulis (área: Administración financiera) / Fabián Hernández Rodríguez [y] Armando Mayo Castro -- Caso: Grupo Cicas, el desafio de ser pionero de la exportación del cacao trinitario (área: Administración internacional) / Iris del Carmen RodrIguez Dominguez, Cecilia Isabel Miranada Osorio [y] Antonio Carlos Arguello Herrera -- Caso: Unidad Estratégica de Negocio (UEN) como desempeño innovador GH Kinesis (área: Direccion estratégica) / Aida Dinorah Garcia Alvarez, Salvador Neme Galacich [y] Jorge Rebollo Meza…”
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41683por Canada.Tabla de Contenidos: “…Options de politique publique et de législation -- Conclusion et recommandations -- Membres du comité Glossaire des principaux termes -- A -- C -- D -- E -- H -- I -- J -- L -- M -- N -- O -- P -- R -- S -- T -- Notes…”
Publicado 2003
Libro electrónico -
41684Publicado 2020Tabla de Contenidos: “…Tapala -- Chapter 10 Managing Schools with the Use of ICT: Needs of Rural and Township School Principals / C.P. van der Vyver, A.C. Malan -- Chapter 11 The Influence of Local School Governance Structures on Creating an Opportunity for Establishing a Positive School Climate / Deon Vos -- Chapter 12 Leadership and the Challenges Faced by South African Schools in a Changing World / Charl C. …”
Libro electrónico -
41685Publicado 2001Tabla de Contenidos: “…Property rights and the fiscal and financial systems in Brazil: colonial heritage and the imperial period M. de P. Abreu and L. A. C. de Lego 11. Argentina: from colony to nation: the XVIII and XIX centuries fiscal and monetary experience Roberto Corte;s-Conde and George T. …”
Biblioteca Universidad de Deusto (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad de Navarra)Libro -
41686por Iglesia católica.
Publicado 1746Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Red de Bibliotecas de la Diócesis de Córdoba, Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso)Libro -
41687por Amat de Graveson, Ignace Hyacinthe, 1670-1733
Publicado 1740Biblioteca Pública Episcopal del Seminario de Barcelona (Otras Fuentes: Biblioteca Universitat Ramon Llull)Libro -
41688
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41689por Rivera, Alonso de (O.P.)
Publicado 1626Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso (Otras Fuentes: Biblioteca Universidad de Deusto, Biblioteca Central de Capuchinos de España)Ver edición digitalizada de Google Books
Libro -
41690por Thomas ex Charmes, (O.F.M. Cap.), 1703-1765
Publicado 1790Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad de Navarra)Ver edición digitalizada de Google Books (Tomo 1)
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41691por Flores Rangel, Juan JoséTabla de Contenidos: “…Define la etapa Lítica y sus periodos -- Arqueolítico (34000/33000 a.C. al 2500 a.C.) -- Cenolítico inferior (9500 al 7500 a.C.) -- Cenolítico superior (7000 al 2500 a.C.) -- Protoneolítico (5000 al 2500 a.C.) -- Enuncia las características y ubica las áreas y subáreas culturales del México antiguo -- Aridoamérica (norte de México, Apachería y sur de California) Protoneolítico -- Oasisamérica (Trincheras, Mogollón, Hohokam y Pataya) -- Mesoamérica (Centro Norte, Altiplano central, Occidente, costa del Golfo, zona de Oaxaca y zona Maya) -- Define y ubica los Horizontes culturales de Mesoamérica: Preclásico o Formativo (inferior, medio y superior) Clásico (protoclásico, clásico) Postclásico (temprano y tardío) -- Expone la ubicación espacial y temporal, la organización social, política, económica, religión y cultura de las sociedades del México antiguo -- Oasisamérica (Mogollón, Hohokam, Pataya,Trincheras) -- Aridoamérica (Norte de México, sur de California, Apachería) -- Evidencia de logro de unidad de competencia -- Glosario -- Aparato crítico -- Bloque V Describe el proceso de Conquista de México -- Identifica las causas económicas, políticas, sociales y culturales que motivaron los viajes de exploración de España y Portugal -- Describe los viajes de Cristobal Colón y el Descubrimiento de América -- Analiza el Tratado de Tordesillas y la Línea Alejandrina para el reparto de América -- Describe los primeros contactos con el territorio mexicano (las expediciones españolas a América de Francisco Hernández de Córdoba, Juan de Grijalva y Hernán Cortés) -- El viaje de Hernán Cortés -- El viaje de Juan de Grijalva -- Analiza la Conquista de México Tenochtitlan -- Fundación del Ayuntamiento de la Villa Rica de la Vera Cruz -- Problemas de Cortés para conservar el mando de la expedición -- La Conquista de México Tenochtitlan -- La matanza de Cholula…”
Publicado 2010
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
41692Publicado 2005Libro
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41694por Alvarez, Antonio ( O.F.M.) ( -1598)Versión digital - DIGIBUG, Universidad de Granada
Publicado 1590
Libro -
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