Tabla de Contenidos: “…Wie Religionsunterricht in den Medien wahrgenommen wird -- Religionsunterricht und religiöse Diskurse angesichts des Medien- und Öffentlichkeitswandels -- III Schul- und unterrichtsbezogene Perspektiven -- Religionsunterricht im Wandel -- Rückfragen zu »Religionsunterricht im Wandel« von Michael Domsgen und Ulrike Witten aus der Perspektive einer schulpädagogischen Differenzforschung -- (Nicht nur) Religionsunterricht im Wandel -- Aufgeklärte Skepsis -- Warum Demokratie auf eine pluralistische Religionskunde angewiesen ist -- Religions- und Physikunterricht - Getrennte Welten oder komplementäre Zugänge zu einer Welt? -- IV Vergleichende Perspektiven -- British and German religious education in dialogue -- Religionsunterricht im Wandel - Profilierung der Lernorte als Reaktion auf religiös-weltanschauliche Pluralität -- Reflections on Religious Education from a Swedish Perspective -- V Ausblick -- Interdisziplinäre Impulse und anstehende Plausibilisierungsaufgaben für einen zukunftsfähigen Religionsunterricht in der öffentlichen Schule -- Verzeichnis der Autorinnen und Autoren…”

Tabla de Contenidos: “…Migration als gesellschaftsverändernde Kraft -- 7.1 Welt in Bewegung -- 7.2 Migration: Othering und Gegenströmungen -- 7.3 Migrationssensible Formen des Neuen -- Literatur -- Abbildungen -- Register…”

Tabla de Contenidos: “…Zur Methode der Arbeit -- 1.5 Zum Aufbau der Arbeit -- Kapitel 2 Die kognitive Grundlage von Gerechtigkeitserwartungen -- 2.1 Gerechte-Welt-Glaube und Rechtsgefühl -- 2.2 Vertrauen, Verrat und altruistische Bestrafung -- 2.3 Verrat, altruistische Bestrafung und fiktionales Erzählen -- Kapitel 3 Gerechtigkeitserwartung und Leserattribuierung -- 3.1 Kausalattribuierung und Intentionszuschreibung -- 3.2 Teleologisches Denken -- 3.3 Gerechtigkeit und Symmetrieerwartung -- Kapitel 4 Kohärenzbildung und emotionale Wirkung -- 4.1 Moralisches Urteil beim Lesen fiktionaler Erzähltexte -- 4.2 Moralische Emotionen beim Lesen -- 4.2.1 Gefühlte Emotionen -- 4.2.2 Ärger als gefühlte Emotion des Lesers -- 4.2.3 Wahrgenommene Emotionen -- 4.2.4 Scham und Schuld als wahrgenommene Figurenemotionen -- 4.3 Empathische Resistenz als Widerstand gegen Ungerechtigkeiten -- Kapitel 5 Formen der poetischen Gerechtigkeit bei Arthur Schnitzler -- 5.1 Erlebte Rede bei der Darstellung von Verrat -- 5.2 Poetische Gerechtigkeit als Handlungselement -- 5.2.1 Poetische Gerechtigkeit durch Schicksalswende. …”

Tabla de Contenidos: “…Frontmatter 1 Inhaltsübersicht 7 Abkürzungen 9 Zitierweise 11 Einleitung 13 Kapitel 1: Die Welt und der Mensch 39 Kapitel 2: Das System des Wissens und die Seinsweise der Sprache 46 Kapitel 3: Von der Signatur zum klassischen Zeichen (Renaissance-Klassik) 63 Kapitel 4: Exkurs. …”

“…Aber auch nach dem Zweiten Weltkrieg migrierten Schriftstellerinnen und Schriftsteller aus aller Welt nach Frankreich. Die Beiträge berücksichtigen neben nahezu allen Sprachen der Romania auch die arabisch-, hebräisch-, deutsch-, russisch- und polnischsprachigen Literaturen. …”

“…Dieser Band sucht nach Wegen, kritische vergleichende Perspektiven in der Erforschung von Kulturen in Bergregionen weiterzuentwickeln, indem er inter- und transdisziplinäre Verbindungen zwischen Anthropologie, Geographie, Volkskunde, Montologie und (Welt-)Geschichte herstellt. Anhand von Beispielen vor allem aus den Alpen und den Anden, aber auch aus anderen Gebirgsregionen der Welt, untersuchen die Autor:innen sozioökologische Umwelten, historische und politische Prozesse, Grenzlandschaften, demografische Dynamiken, Formen der häuslichen Organisation, Rituale, Religiosität und Mensch-/Nicht-Mensch-Beziehungen…”

Tabla de Contenidos: “…Argentinien in der komplexen Welt der Nachkriegsjahre -- Argentinien und die ILO nach 1945 -- Die transnationale Dimension von Sozialpolitik -- Die geopolitische Bedeutung von globaler Sozialpolitik -- Abkürzungsverzeichnis -- Abbildungsverzeichnis -- Tabellenverzeichnis -- Literaturverzeichnis -- Archive -- Historische Zeitschriften und periodische Publikationen -- Zeitungen, Illustrierte -- Gedruckte Quellen -- Master‐ und Doktorarbeiten -- Internetquellen -- Literatur…”

Tabla de Contenidos: “…4 Geographie als Portal für Begegnungen mit dem »Ich« in der Welt -- Literatur -- Autor*innenverzeichnis…”

Tabla de Contenidos: “…Von rechts nach links in der materiellen Welt -- A.2 Kapitel 2. Von rechts nach links in der digitalen Welt -- A.3 Kapitel 3. …”

Tabla de Contenidos:

Tabla de Contenidos: “…5.2.6 Die Ausgestaltung der Weltrepublik -- 5.2.7 Höffes Weltbürgerrecht und die Humanitäre Intervention -- 5.2.8 UNO-Reform und die Modernisierung des Staates -- 5.2.9 Weltbürgertugenden -- 5.2.10 Demokratisierung der Staatenwelt oder Verstaatlichung der Welt -- 5.2.11 Kritischer Schluss -- 6 KANTS POLITISCHES STEUERUNGSMODELL IM VERGLEICH -- 6.1 UNO und EU -- 6.2 Das falsch verstandene Weltbürgerrecht -- 6.3 Global Governance und Höffes Weltrepublik -- 6.4 Weltbürgerrecht und Selbstbestimmung (der Völker) -- 6.4.1 Das Monitoring-Verfahren der Parlamentarischen Versammlung des Europarates -- 6.4.2 Good Governance -- 8. …”

“…Seine Erschließung eines neuen Natur- und Menschenverständnisses in der Welt kombiniert die phänomenologische Methode, die Erfahrung qualitativ zu beschreiben, mit der hermeneutischen Methode, die Phänomene geschichtlich verschieden verstehen zu können, und mit der dialektischen Mehode, die Krisen in der Zuordnung von Fragen und Antworten des Verhaltens kategorial in Stufen zu rekonstruieren. …”

“…., der gleichsam der Postmoderne zugehörig erscheint: ein Dialektiker und Skeptiker, der nach der Wahrheit sucht in einer Welt, die von Chaos und Wahnsinn regiert wird…”

“…Es ordnet die komplexe und flüchtige Welt der Finanzderivate nach juristischen Gesichtspunkten und vermittelt dem Rechtsanwender sichere und überzeugende Leitlinien bei der Subsumtion von Derivaten aller Art. …”

“…Die detaillierte Untersuchung dokumentiert und datiert in Cluny, einem Zentrum der mittelalterlichen Welt, die bisher frühesten Stadthäuser des Mittelalters in Frankreich, außerdem bestimmt sie den einzigen weitgehend erhaltenen Großbau der Abtei als Aula von Cluny III und korrigiert den Kontext bekannt geglaubter romanischer Stadthäuser. …”

“…So schlicht die pixelige Grafik zunächst wirkt, so komplex ist doch die Spielwelt.Das Buch unterstützt bei den ersten Schritten, stellt Materialien und die Mechanik der Welt vor, leitet beim Bau einfacher und komplexer Gegenstände und Gebäude an und vermittelt jede Menge Techniken und Tricks…”

“…Genau richtig, gerade auch für Anfänger, um in die Welt der schönen Buchstaben einzutauchen. Über 50 Lettergrafie-Projekte 9 Alphabete für Brush Pen, Pinsel und Kalligrafiefeder Schönschreibübungen mit dem Kalligrafiefüller Maltechniken für Watercolor und Hintergrundgestaltung Galaxien, Monde & Sternzeichen Blüten, Blätter & Meer Weihnachten & Glitzerfarben Kartenideen, z.B. für Geburtstage…”

“…Deutschland kann auf eines der fortschrittlichsten Innovationssysteme der Welt zurückgreifen, um diese Herausforderungen zu bewältigen, im Bereich der WTI-Politik ist jedoch ein agilerer Ansatz mit mehr Experimentierfreude erforderlich. …”